書香校園建設方案-資料下載頁
2025-04-13 02:42本頁面
【正文】 以上活動，進行相關評獎，促進“書香校園”形成?！ 榱烁玫卮龠M書香行動的擴大，將在全校進行“書香班級”、“書香家庭”、“讀書小博士”、“背詩大王”等的評選?！ 。?）營造書香教室：在全校開展“書香班級”評比活動，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設、班級圖書角的建設與使用，以及師生參加活動的成果等方面進行綜合評比，每個年級評比出1班級為優(yōu)秀班級，進行表彰?！ 。?）評選讀書明星：各班根據(jù)學生的讀書情況每個月都對學生進行讀書書目、字數(shù)進行星級評比；學期末進行“讀書小博士”、“背詩大王”的評比，并按比例評出讀書明星，連同事跡材料上報學校，學校對“讀書小博士”、“背詩大王”進行命名。 ?。?）走進書香家庭：進行“書香家庭”評選，根據(jù)環(huán)境、圖書數(shù)量、親子閱讀書目、數(shù)量進行。 措施保障 “背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”以及“優(yōu)秀書香班級”“優(yōu)秀書香家庭”等多種競賽評選活動納入教師績效考核與班主任績效考核中?！ ☆I導小組及職責 組長：校長：負責全面工作 副組長：教務處：安排課時；推薦書目；組織培訓等； 德育處：環(huán)境布置；活動實施、制定評比細則等； 總務處：圖書等購置；安全保障；經(jīng)費保障?！ 〕蓡T：各班班主任及相關教師：班主任負責班級活動的組織與開展；教師完成各自相關任務?！ XX小學 7 / 7
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