中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案(精選9篇)-資料下載頁(yè)
2025-04-13 02:38本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)行二次分類）教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物（小貓、小兔），再把大小不同的正方形月餅分給（小熊、小鴨）?！ ∮變鹤鼍毩?xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里?！ ⒆约鹤龅脑嘛瀻Щ丶?。 中秋節(jié)游戲活動(dòng)方案 篇8 活動(dòng)目標(biāo) 了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過(guò)節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過(guò)傳統(tǒng)的民間節(jié)日?！ 〕醪搅私庠铝陵幥鐖A缺的規(guī)律?！ 〖ぐl(fā)幼兒探索月球的欲望?！ ∽層變毫私庠铝磷兓囊?guī)律?！ 〗涣髟嘛灥男螤詈臀兜馈！ ≡敢鈪⒓踊顒?dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè) 重點(diǎn)難點(diǎn) 月亮為什么有圓缺?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 月餅（若干份）、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。 引導(dǎo)幼兒互相交流，說(shuō)說(shuō)月餅的形狀和味道。 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。 二、了解月亮的變化規(guī)律?！ ⌒蕾p故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事，幼兒傾聽。 交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳？她是怎么變化的呢？什么時(shí)候變細(xì)？什么時(shí)候最圓？什么時(shí)候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤）？ 教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船了……到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了?！ ∪?、畫一畫：會(huì)變的月亮?！ 〗處煶鍪痉懂嫞蛴變航榻B月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律?！ ∮變翰僮鳎豪L畫《會(huì)變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮?！ ≈星锕?jié)游戲活動(dòng)方案 篇9 活動(dòng)目標(biāo) 知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過(guò)觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味?！ ∧苡幂^完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受?！ ◇w驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)?！ ∮螒蛲娣ǎ骸 寢屖殖重S收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語(yǔ)言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利?！ ∮螒蛞?guī)則： ?。?）參賽選手必須是全家三口?！ 。?）爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。幼兒每人一塊月餅。（可幼兒園提供也可幼兒自帶） 活動(dòng)過(guò)程： 一、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流?！ ≈笇?dǎo)語(yǔ)：盤子里有什么？它們是什么樣子的？聞起來(lái)感覺怎么樣？ 二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味?！ 〔虏略嘛灥酿W兒，激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。 觀察切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的?！ ≈笇?dǎo)語(yǔ)： ①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的？ ?、谀銈冇袥]有吃過(guò)這些口味的月餅？說(shuō)說(shuō)它是什么味道的?！ ∪?、拓展經(jīng)驗(yàn)，介紹自己見過(guò)或吃過(guò)的月餅。 指導(dǎo)語(yǔ)：你還吃過(guò)什么樣的月餅，向大家介紹一下。 四、品嘗月餅，體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。 引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。（活動(dòng)材料、難度要根據(jù)幼兒年齡發(fā)展需要） 游戲：螞蟻搬月餅 請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰。） 請(qǐng)一組組的螞蟻排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人?！ ≡O(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些月餅（圖片）作豆子。請(qǐng)螞蟻從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬月餅，看誰(shuí)搬得快。 做“月餅” 玩法：把平時(shí)玩的圍棋拿出來(lái)，用棋子和幼兒一起拼擺圖形。比如，圍成一個(gè)圓圈形狀的月餅，圍成一個(gè)正方形的月餅，比比誰(shuí)圍出的圖案更有創(chuàng)意，然后用棋子來(lái)自由裝飾月餅?！ ∮變旱氖斋@：想不到這么簡(jiǎn)單的棋子，還能變出這么多的花樣來(lái)，同時(shí)也豐富幼兒的想象力。 比賽投“月餅” 玩法： 準(zhǔn)備一個(gè)小筐，放在合適的位置。再團(tuán)一些不同顏色的紙球當(dāng)“月餅”，讓幼兒一起往筐里投，看看誰(shuí)投得準(zhǔn)呢？ 幼兒的收獲： 原來(lái)投大小不同的“月餅”時(shí)，要用的力氣是很不一樣的。 21 / 21
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