一年級(jí)下冊(cè)夏夜多美教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-13 02:20本頁面
【正文】 和學(xué)生的自讀自悟中，體會(huì)課文中所蘊(yùn)涵的人文精神，讓這種精神化為學(xué)生自身的道德情操。 四、合作演繹體驗(yàn)感受 師生合作朗讀或一起表演讀。 設(shè)計(jì)意圖：在動(dòng)聽的樂曲聲和優(yōu)美的朗讀中，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。 五、小結(jié) 這美麗的夏夜，不僅景美、物美，動(dòng)物的心靈更美。今后希望同學(xué)們能向本課中的動(dòng)物們學(xué)習(xí)，做一個(gè)不僅外表美，更要做一個(gè)心靈美的人。 這是一個(gè)童話故事，故事發(fā)生在一個(gè)夏天的夜晚，一只小螞蟻掉進(jìn)池塘，是朋友們幫助它回到了家。讀了這個(gè)故事，你會(huì)感到夏夜的景色美，助人為樂的精神更美。本教學(xué)設(shè)計(jì)著重體現(xiàn)以下幾個(gè)方面的理念： 孩子們只可能在和諧的情景中才能將學(xué)習(xí)進(jìn)行得生動(dòng)、活潑。 自主探究在課堂中必須有所體現(xiàn)，從小培養(yǎng)探究意識(shí)。 用朗讀、感悟取代教師講解，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感知、發(fā)展。 識(shí)字、寫字永遠(yuǎn)是低段的重點(diǎn)，予以重點(diǎn)指導(dǎo)。 寓道德教育于潛移默化之中。 第 5 頁 共 5 頁
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