(最新)中班科學(xué)游戲紙橋教案(已解決)-資料下載頁(yè)
2025-04-13 00:50本頁(yè)面
【正文】 兩個(gè)杯子倒過(guò)來(lái)放好，中間不要空太多，把橋面輕輕放上去，剛剛把橋墩給蓋住，把積木輕輕放在橋面的中間。發(fā)生什么事情了呢? 四、引導(dǎo)孩子猜想為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果? 師：我們小朋友真棒，一起動(dòng)手動(dòng)腦找到了更牢固的那座橋，那你知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢?這兩座橋到底什么地方不同呢?為什么折了之后就變得更加牢固了呢? 教師引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)橋面的不同，教師總結(jié)當(dāng)紙折之后紙就變厚了，承受能力就變大了，而且折的次數(shù)越多，承受的能力就越大，紙橋也就越牢固。折過(guò)的橋中每一個(gè)小波浪就像一個(gè)小巨人，許多小巨人連在一起力氣就大了，所以這種橋最牢固。 四、結(jié)束部分 今天，我們小朋友學(xué)會(huì)制作了牢固的紙橋，我們的爸爸媽媽也學(xué)會(huì)了這個(gè)秘密，那回去之后，就請(qǐng)小朋友和爸爸媽媽一起動(dòng)手做一做這樣的橋吧!你也可以再動(dòng)腦筋做一做，除了這樣的橋，還有怎樣的紙橋也會(huì)很牢固呢? 中班科學(xué)游戲紙橋教案5 活動(dòng)目標(biāo) 記錄并比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，體驗(yàn)探索過(guò)程的樂(lè)趣。 知道改變紙的形狀可以改變紙的承受力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 人手4～5張長(zhǎng)方形紙(A4紙二分之一大小)，若干大小相同的正方形木質(zhì)積木和塑料積木(或其他物品)，每人兩張記錄紙，牛皮紙、卡紙、圖畫(huà)紙等各若干。 幼兒操作材料第4冊(cè)第10～11頁(yè)“神奇的紙橋”。 視頻“神奇的紙橋”。 活動(dòng)過(guò)程 一、用紙?jiān)鞓? ——探索造紙橋的方法。 教師：你能不能用紙來(lái)造橋?用什么方法可以造出一座穩(wěn)固的紙橋? ——幼兒自由探索，并進(jìn)行交流和演示。 二、神奇的紙橋 ——教師出示由不同折疊次數(shù)的紙搭建的紙橋，幼兒在紙橋上分別放塑料積木、木質(zhì)積木進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索。 教師：這幾種不同紙橋上能承受住的積木一樣多嗎? ——幼兒交流、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并將記錄紙張貼在展示板上。 ——找出承受塑料積木、木質(zhì)積木數(shù)量最多的紙橋，并在集體面前分享小組探索的結(jié)果。 ——提供幼兒操作材料第4冊(cè)第10～11頁(yè)“神奇的紙橋”，幼兒根據(jù)畫(huà)面自主“搭建”不同的紙橋，并試一試哪種方法搭建的紙橋的承受力最大。 ——播放視頻“神奇的紙橋”，師幼共同觀看。 三、神奇的彎曲 ——尋找日常生活中彎曲后變牢固的東西。(由我提供 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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