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初中班主任工作經驗總結--資料下載頁

2025-04-12 21:45本頁面
  

【正文】 化目標就激勵了干勁;“優(yōu)化”就是管理科學規(guī)范,不拖泥帶水,不婆婆媽媽,層層管理,相互制約,民主管理,相互激勵,不拘泥小事,不放棄原則,通過“四化”管理,班級工作可以順利進行,有條不穩(wěn),得心應手,效果很好。第五步,認真做好家長工作,不定期進行家訪,定期召開家長座談會,讓家長也成為自己班級的參與者和管理者,這對于促進班級管理確實行之有效,讓我償?shù)搅瞬簧偬痤^?!疤依畈谎?,下自成蹊”。幾年來,通過不斷努力,自己所帶的班級,學生的綜合素質有普遍提高,比、學、趕、幫之風日益增長,“雙差生”取得了很大進步,20XX年中考中成績突出,全班有十多名同學考上了重點高中,其余的也各得其所,博得了廣泛的好評,受到了嘉獎,成績的取得更加鞭策自己不敢有半點懈怠,在教育教學改革的浪潮中,自己仍然是青春煥發(fā),積極進取。當然,在自己的工作中也有不盡如人意的地方,相信通過自己的努力,一定會不斷克服缺點,彌補不足,進一步完善自己的班級管理工作。 4 / 4
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