20xx年暑期工作總結(jié)--資料下載頁(yè)
2025-04-12 21:00本頁(yè)面
【正文】 的一個(gè)問(wèn)題。我們改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)形式，并真正有效的引領(lǐng)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，我們請(qǐng)專家講切實(shí)有效的教育方法，家長(zhǎng)有了新的認(rèn)可度（舉例說(shuō)明）。 注重家庭訪問(wèn)，了解孩子家庭背景我們的一年級(jí)老師，注重家訪工作。年級(jí)組在學(xué)習(xí)培訓(xùn)前，對(duì)今年的孩子作了分析，強(qiáng)調(diào)了家訪的重點(diǎn)。我們的家訪工作可以說(shuō)：家訪的目標(biāo)是多元的，形式是多元的，效果是豐富的。因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有老師認(rèn)為家訪沒(méi)有多大必要的，（平常）學(xué)生不出什么問(wèn)題就沒(méi)必要家訪。（弊端思考：僅僅局限于把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校或電話聯(lián)系。而就事論事的面談或電話交流并不能有效地解決問(wèn)題，反而容易引起家長(zhǎng)和學(xué)生的抵觸情緒，致使訪后的家庭教育趨向于簡(jiǎn)單的指責(zé)和粗暴的行為。這樣的家訪工作很難達(dá)到教育學(xué)生的目的，也很難促進(jìn)家校雙方的相互理解和深度合作。）我們要求達(dá)到的目標(biāo)：通過(guò)家訪活動(dòng)，使家校雙方都能全面客觀的了解、評(píng)價(jià)學(xué)生，了解雙方在教育目標(biāo)和教育行為上的價(jià)值取向，以期縮短家校教育觀念、教育行為上的差距，對(duì)今后可行性教育計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和完善。我們更期望通過(guò)家訪月的活動(dòng)，探究家訪工作在學(xué)生成長(zhǎng)及促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的作用，為今后家長(zhǎng)學(xué)校工作的有效開(kāi)展、學(xué)校和諧育人環(huán)境的創(chuàng)建打下良好的基礎(chǔ)。 5 / 5
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