此時無聲勝有聲--資料下載頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 能把這顆隱隱的痛埋進孩子們的心里，那么這堂課也許為孩子們接種了一支珍貴的精神疫苗珍愛自然，珍愛生命！ 啟示： 語文課應(yīng)充分挖掘人文資源和精神含量 魯迅說：誰擁有孩子，誰就擁有未來！我們的語文課上包含著豐饒的自然信息和生命審美，蘊藏著比僵硬的筆劃、詞條、人名、事件和中心思想更遼闊的人文資源和精神含量。關(guān)鍵看你能否感受到那些信息，并有力地展示和傳遞那些信息。如果連最日常、最初級的人文課堂都無法讓孩子樹立起熱愛自然、尊重生命、保護動物的信仰，當(dāng)他們進入成人行列后，那些所謂的環(huán)保宣傳和口號標語又有什么用呢？影響一個人終身價值觀的，也許就是童年的記憶和生命印象那些最早深深感動過心靈的細節(jié)！ 第 4 頁 共 4 頁
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