清明節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案(集合7篇)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 22:12本頁(yè)面
【正文】 火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病。” 學(xué)習(xí)古詩(shī)《蘇堤清明即事》。 這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。 仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧?！ ∮變簣@清明節(jié)活動(dòng)方案五：放風(fēng)箏 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結(jié)構(gòu)。 培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題?！ 〗處焼l(fā)提問(wèn)： ?、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的？ ?、诔俗约旱娘L(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等） 出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等?！ 、俳處熯叧鍪靖黝?lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力?！ 、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫(huà)），并自制一個(gè)風(fēng)箏?！ ∮螒颉胺棚L(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣，鍛煉跑的能力。玩法： 幼兒成四路縱隊(duì)在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。清明節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案7 活動(dòng)目的： 讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感?！ 〗逃變焊訜釔?ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 白紙、線、彩筆?！ 』顒?dòng)名稱(chēng)：話清明 活動(dòng)目標(biāo)： 教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。 讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，了解清明節(jié)的意義?！ ×私饷褡宓膫鹘y(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美好?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：錄象、圖片、紙花、 12 / 12
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