清明節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案(集合7篇)-資料下載頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰若吃到女工用品，誰就會(huì)心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會(huì)交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。” 學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》?！ ∵@首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象?！ 》戮巸焊瑁骸按禾靵怼?。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧?！ ∮變簣@清明節(jié)活動(dòng)方案五：放風(fēng)箏 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種類型的風(fēng)箏各一個(gè)?！ 』顒?dòng)過程： 讓幼兒猜謎語：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。 教師啟發(fā)提問： ?、傩∨笥逊胚^風(fēng)箏沒有？你的風(fēng)箏是什么樣的？ ②除了自己的風(fēng)箏外，你見過的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等） 出示各類風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥形風(fēng)箏：仙鶴；蟲形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等?！ 、俳處熯叧鍪靖黝愶L(fēng)箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美能力?！ 、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個(gè)風(fēng)箏。 游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣，鍛煉跑的能力。玩法： 幼兒成四路縱隊(duì)在場地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號(hào)后，四隊(duì)排頭手拉風(fēng)箏線往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準(zhǔn)風(fēng)箏線后接著跑，如此接力，直到每隊(duì)的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行。清明節(jié)幼兒園親子活動(dòng)方案7 活動(dòng)目的： 讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。 教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 白紙、線、彩筆?！ 』顒?dòng)名稱：話清明 活動(dòng)目標(biāo)： 教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日?！ ∽層變和ㄟ^各種活動(dòng)，了解清明節(jié)的意義?！ ×私饷褡宓膫鹘y(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美好。 活動(dòng)準(zhǔn)備：錄象、圖片、紙花、 12 / 12
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