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教學(xué)工作計劃合集6篇-資料下載頁

2025-04-05 22:11本頁面
  

【正文】 、做好期末的評優(yōu)工作,積極完善學(xué)校的各項材料。  三、實現(xiàn)目標(biāo)的主要措施: ?。ㄒ唬┲匾暯虒W(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。  為了提高教學(xué)質(zhì)量,促進自己的專業(yè)發(fā)展,在備課時做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運用。  注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認真做好摘抄,并積極進行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。  上課時,把自己的情感融入文本,并且做到關(guān)注和愛護每一位學(xué)生,既要注重基礎(chǔ)知識的傳授,也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練,既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣?! 〖訌娕鄡?yōu)補差工作的研究。在工作中,要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點,做好有關(guān)記錄,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,促進他們的成長。  用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料,認真做好學(xué)生的考評工作?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認真完成作業(yè)的習(xí)慣,在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡?! 。ǘ┓e極參加課題的實驗工作  努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識,自覺在每天的工作中進行課題的實驗,把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來,養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣?! ≡谡w實驗班中,注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的實踐,在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗,提升實驗的能力?! 「鶕?jù)學(xué)校確定課題實驗的目標(biāo)責(zé)任制和時間表,勇于承擔(dān)學(xué)校安排的實驗任務(wù),爭取拍攝一節(jié)實驗課例?! ≡谡n題成員中集中力量制定課堂觀察量表,以學(xué)生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學(xué)效果?! @“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo),吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進做法來提高課題實驗效果?! 〖訌姟叭N能力”個案培養(yǎng)工作,做好學(xué)生 “三種能力”的試卷分析工作?! 娀晒庾R,力爭在期未拿出自己承擔(dān)的實驗成果。教學(xué)工作計劃 篇6  一、教學(xué)目標(biāo)  突出音樂學(xué)科的特點,指導(dǎo)熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設(shè)者?! ⒌现腔郏找鼻椴?,提高審美意識,使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展?! ≡鰪妼W(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識和基本技能,使學(xué)生具有獨立視唱簡單樂譜的能力?! ×私馕覈髅褡鍍?yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力?! 《?、指導(dǎo)思想:  根據(jù)學(xué)校的工作計劃,結(jié)合本學(xué)期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。  三、工作任務(wù):  初一、二級音樂教材課堂教學(xué),每周一節(jié)?! W(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作?! ∷摹W(xué)生情況分析  學(xué)生正處于變聲期,唱歌較困難?! W(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演自我的能力?! W(xué)生對音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確?! ∥濉⒔滩姆治觥 〕跻患墝W(xué)沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中復(fù)習(xí)考試2課時,機動課時,實際授課16課時?! 〕醵墝W(xué)沿海版第四冊,以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時,其中機動2課時,復(fù)習(xí)考試2課時,實際授課16課時?! ×?、教學(xué)措施  初一、二級的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,以達到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性?! 』ハ酀B透,融洽教材中各部分內(nèi)容,改變枯燥又單一的課型。  3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計,以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。第 12 頁 共 12 頁
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