舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃模板合集八篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:36本頁(yè)面
【正文】 1. 動(dòng)作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活運(yùn)用。 2. 跳舞時(shí)能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。 。 (1)意識(shí)到在生活中注意自己體態(tài)語(yǔ)言行為美 (2)觀賞舞蹈表演，簡(jiǎn)單了解欣賞舞蹈的文化背景。 四、教學(xué)內(nèi)容 第一教學(xué)單元 Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求： 通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知識(shí)，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動(dòng)作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動(dòng)作協(xié)調(diào)。 Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容： 一、理論課 掌握舞蹈的概念、種類(lèi)，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。 了解舞臺(tái)平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語(yǔ)，學(xué)會(huì)識(shí)別舞蹈圖譜 二、舞蹈的基本訓(xùn)練 學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。 進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。 三、教學(xué)進(jìn)度 片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí)) 第一課時(shí)(第一周)基本動(dòng)作練習(xí) 第二課時(shí) (第三周)完成“準(zhǔn)備段，第一舞段” 第三課時(shí)(第五周)完成“第二舞段，間奏部分” 第四課時(shí)(第七周)綜合訓(xùn)練，動(dòng)作提高 片段舞訓(xùn)練(總共四課時(shí)) 第一課時(shí)(第九周)完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué) 第二課時(shí) (第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué) 第三課時(shí)(第十三周)完成“間奏段，第三舞段”教學(xué) 第四課時(shí)(第十五周)完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué) 第十七、十八周 欣賞課成品舞表演 匯報(bào) 注：每個(gè)學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì)并掌握一個(gè)舞曲，能獨(dú)立隨音樂(lè)跳舞。每個(gè)舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。 舞蹈教學(xué)工作計(jì)劃 篇8 教學(xué)設(shè)計(jì)理念： 舞蹈，是一門(mén)綜合的富于動(dòng)感的藝術(shù)，舞蹈教學(xué)是根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求，通過(guò)訓(xùn)練和表演，鍛煉學(xué)生身體，發(fā)展身體素質(zhì)質(zhì)，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和動(dòng)作美感，同時(shí)陶冶學(xué)生的情操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和審美教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛(ài)集體、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。 教學(xué)設(shè)計(jì)特色： 小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂(lè)活動(dòng)中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，合作創(chuàng)編為主線(xiàn)，讓學(xué)生在掌握一定舞蹈基本動(dòng)作和初步具備對(duì)音樂(lè)的感受能力后，根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解和感受，通過(guò)小組討論、組際交流的形式，集思廣益共同為歌曲或音樂(lè)形象較鮮明的樂(lè)曲創(chuàng)編動(dòng)作及隊(duì)形。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中，聞樂(lè)而動(dòng)，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂(lè)語(yǔ)言，在“樂(lè)”中掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，在“動(dòng)”中發(fā)展身體各個(gè)部位之間的協(xié)調(diào)性。通過(guò)熱烈活躍、自主合作的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、膚覺(jué)，運(yùn)動(dòng)得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展，這部?jī)H有利于培養(yǎng)學(xué)生膚覺(jué)運(yùn)動(dòng)得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對(duì)舞蹈的興趣，還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，全面整體性地提高學(xué)生舞蹈藝術(shù)素質(zhì)。 舞蹈教學(xué)計(jì)劃與內(nèi)容： 。 。 ，知道其名稱(chēng)。 。 。 . 學(xué)情分析： 我所帶領(lǐng)的舞蹈班是中低年級(jí)，舞蹈基礎(chǔ)一般，身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差，所以，我所設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為主，只有學(xué)生先參與進(jìn)來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性，在此基礎(chǔ)上，弱化動(dòng)作知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化舞蹈感覺(jué)，突出重點(diǎn)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生看、練、想、跳為主，教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點(diǎn)撥為輔，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體會(huì)和能力。 教學(xué)目標(biāo)： 1知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握舞蹈的基本體態(tài)、基本動(dòng)作。 2了解舞蹈藝術(shù)的基本特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生濃厚興趣開(kāi)發(fā)發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱情。 3通過(guò)舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類(lèi)，依據(jù)學(xué)生情況歸納教學(xué)活動(dòng)，感受舞蹈魅力，了解舞蹈發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。 4通過(guò)舞蹈讓眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)提高學(xué)生自信。 教學(xué)重點(diǎn)：。 。 。 教學(xué)難點(diǎn)：。 教學(xué)進(jìn)度： 第一周 第二周 第三周：基本功訓(xùn)練基姿基本芭蕾手位舞蹈基訓(xùn)組合。 第四周 第五周第六周 ：基本功訓(xùn)練基本功訓(xùn)練基本芭蕾舞姿芭蕾本功技巧基本芭蕾擦地芭蕾擦地組合。 第七周第八周：手位組合運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈。 第九周 ：復(fù)習(xí) 第十周第十一周第十二周 ： 基本功訓(xùn)練基本功技巧古典舞聲韻訓(xùn)練爵士基礎(chǔ)元旦開(kāi)場(chǎng)舞蹈編排。 第十三周 第十四周第十五周 ： 基本功訓(xùn)練爵士組合元旦開(kāi)場(chǎng)舞。 第十六周、第十七周 ： 復(fù)習(xí)基本功組合芭蕾組合古典舞組合古典舞聲韻組合爵士組合元旦舞蹈。 第十八周 ：總結(jié) 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)
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