蒙氏班工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 22:11本頁面
【正文】 年下半年蒙氏班共組偶規(guī)劃： 一、小班招生工作?！ ∷自捳f：“耳聽為虛，眼見為實”，下學期小班招生除了開展全體家長會活動，還應該嘗試家長試聽課，讓家長到現(xiàn)場感受蒙氏教育的魅力?！ 《?、家長工作： 除了繼續(xù)在群里上傳孩子工作照片，增加教學內容及時匯報工作，讓家長能在家給孩子做好復習工作。繼續(xù)開展家長觀摩課活動?！ ∪?、教師調整： 因為小班幼兒生活自理能力差，小班建議兩位老師，中大班一位老師即可，幼兒分班安排上不實行分組教學，就按小中大年齡段制定教學計劃，統(tǒng)一教學。 四、上課時間的調整： 建議能將小班上課時間調整到晚上，中大班利用美術室上課，增添工作毯及泡沫墊即可。 五、教具的投放： 小班只有大教具，小教具很少，下學期增加小班自制教具的投放，豐富蒙氏教學，更好的完成教學目標，另外有個別教具丟失及損壞的應該及時補上?！ ×?、教具的管理： 為了更好的管理教具，下學期制定教具使用情況及歸還情況登記表，教師簽字責任到人，防止教具丟失。蒙氏班工作計劃6 秋風乍起，冷空氣為9月的天氣帶來絲絲涼意。在20xx年9月，我和劉小玲、袁慧春兩位老師一起走進裝修一新的二樓教室，組成了大班蒙氏溫馨和諧的班集體。在蒙氏教學組里，大班被稱為月亮班，本學期出于對蒙氏教學特色的重視，園領導特意把三個蒙氏班調到一起，并對環(huán)境做了極大的改善，令選擇蒙氏班的家長和孩子真正感受到了“蒙臺梭利兒童之家”的溫馨氣氛。身處這樣優(yōu)良的教育環(huán)境中，作為其中一份子的我不禁暗下決心，一定要努力提高自身的專業(yè)素質和業(yè)務能力，做出令幼兒和家長滿意的工作。 為此，我要在新的學期里配合班主任劉小玲老師、保育袁慧春老師做好班上的教學和保育工作： ?。ㄒ唬┌嗉壡闆r分析：本班共31名小朋友，男孩19人，女孩12人。他們都是原中班蒙氏的小朋友，還有幾名新生，分別是從區(qū)直幼兒園轉學來的肖若然，從中體美轉來的劉奕鳴，來自中班藝術的姜景若、徐昕瑤。原來的小朋友都接受過蒙氏訓練，對蒙氏教學很熟悉，新小朋友里除了肖若然學過蒙氏，另3名小朋友都一無所知，需要我們根據(jù)情況進行教學，而且對于他們還要盡快的消除對于老師同學的陌生感，盡快的融入我們這個大家庭里來?！ 。ǘ┙虒W工作：本班是以模式教學為班級特色的，我和劉老師配合負責蒙氏的教學，另外我承擔托福幼兒英 語的教學。對于蒙氏教學，我負責數(shù)學、感官綜合、美術等部分。美術包括運筆練習、色彩練習等。關于蒙氏教學，我在暑期和劉小玲老師一起參加了在“泰躍朝陽”幼兒園舉行的蒙氏培訓，雖然和幾年前我們在幼兒園里參加的一樣同為初級的蒙氏教師培訓，但這次負責培訓的尹秀麗老師是在蒙氏教育第一線工作多年的老師，她的培訓內容側重于老師們該如何指導孩子進行每天的蒙氏操作活動，并提醒了很多孩子在平時操作中會出現(xiàn)的問題。令我受益匪淺，原來對于蒙氏教學只停留在認識教具和操作教具的層面上，對于如何指導幼兒學習還只是模糊的概念，現(xiàn)在通過學習之后自我感覺有了質的飛躍，不再是那種摸著石頭過河的彷徨了。真要感謝幼兒園為我們提供的寶貴的學習機會。 ?。ㄈ┍Ｓぷ鳎何野嗯溆袑ｉT的保育老師，作為教學老師我會配合袁老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和進餐習慣，樹立幼兒的自我服務意識和安全意識，使他們度過愉快的幼兒園時期，為今后的學習打好基礎。 ?。ㄋ模┉h(huán)境創(chuàng)設工作：我們室外的環(huán)境是圍繞蒙氏特色來布置的，室內除去蒙氏教具的擺放外，空余地方有限，我準備布置一個值日生墻，并把值日內容具體化，值 日生貼照片，并評出明星值日生。還要突出英語角，使之與表演活動聯(lián)系起來，孩子們可以在扮演各種角色時學習用英語來表演?！ 」ぷ鞅仨毾扔媱?，否則就成了無根之水，無本之木，計劃制定了，17
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