【正文】 道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，并能應用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣；　　了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題；　　保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽相信、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；　　學生在獨立操作中觀察、思考，提出問題，并解決問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生有愛科學，學科學、用科學的志趣和能力。親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的和諧發(fā)展?！　∮H近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關心科技的和諧發(fā)展?！　≈攸c：《動物和我們》、《水的科學》、《我們周圍的空氣》四個單元?！　‰y點：使學生以自主體驗為手段，以科學探究為核心，親歷科學探究的過程。探究能力、情感態(tài)度與價值觀及科學知識各有側重，且由易到難，逐漸上升?！　∷?、主要教學措施與教改思路：　　1 、首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閑時間，認真學習科學課程標準、科學教材，認真鉆研科學教法學法，盡快成為一名合格的科學教師。　　2 、結合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設一個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特征的教學法進行課堂教學，采取一切手段調動學生學習科學的積極性和興趣。　　3 、充分利用好學校的科學實驗室，盡可能的去科學實驗室上課，做到“精講多練”，多通過實驗引導學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，得到收獲?！　? 、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習從課堂延伸擴展到活動課程，擴展到家庭和社會。　　教改思路：改變評價學生的方法，把學科評價內容分為綜合能力評價和基礎知識評價兩種，每種各占50分。注重學生平時的制作能力、觀察能力與實驗探究能力的培養(yǎng)，讓學生在做一做，看一看，想一想中去探究學習科學知識知識，并在作科學的過程中學科學?！　∥?、教學進度安排：　　周次內容（課時）備注　　1我看到了什么（1） 開學注冊　　2 校園的樹木（1） 完成練習　　3大樹和小草（1）　　水生植物（1）　　4 植物的葉（1）　　5 植物發(fā)生了什么變化（2）　　6 國慶節(jié)放假一周　　7 植物有哪些相同的特點(1)　　8 尋訪小動物（2）　　9 蝸牛（2）　　10 完成相應的練習　　11 期中考試　　12 螞蟻（1）金魚（1）　　13 動物有哪些相同特點（2）　　14 我們周圍的材料（1）　　哪種材料硬(1)　　15 比較韌性（1）　　它們吸水嗎（1）　　16材料在水中的沉?。?）　　磚瓦和陶瓷（1）　　17給身邊的材料分類（1）　　水（1）　　18水和食用油的比較（1）　　誰流得更快一些（1）　　19比較水的多少（1）　　我們周圍的空氣（1）元旦放假一天　　20空氣占據(jù)空間嗎（1）　　空氣有重量嗎（1）　　21 期末復習科學教學計劃 篇7　　高莊則中心小學；20xx――20xx年度下學期幼兒大班科學教學計；根據(jù)教材大綱的指導，教師結合本班幼兒年齡特點及愛；認識與探本學究；為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學教學制定計劃如下；一、本班基本情況：；我班幼兒對科學方面的知識很感興趣，尤其是對于探索；歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然；有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規(guī)性的；以下計劃：；二、科　　xx中心小學　　20xx――20xx年度下學期幼兒大班科學教學計劃 楊乃表　　根據(jù)教材大綱的指導，教師結合本班幼兒年齡特點及愛好，引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究。　　為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學教學制定計劃如下：　　一、本班基本情況：　　我班幼兒對科學方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的興趣，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然。當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等，介與此，我制定了以下計劃：　　二、科學的教學目標：　　（一）主動參加多種形式的科學活動，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。　?。ǘ┡囵B(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識。提高幼兒對科學的探究能力。　?。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒的傾聽習慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣，喜歡與他人交往的習慣?！　。ㄋ模┦箤W生掌握生活中的一些科學常識。　?。ㄎ澹┲雷匀皇挛锸窍嗷ヂ?lián)系的，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關系的能力?！　。W會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運動變化市有規(guī)律的?！　。ㄆ撸┡囵B(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學會合作，做好分工。　?。ò耍┡囵B(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動，在活動中積極思考，自己動手實驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂。 上述是大班科學的教學計劃，我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展?！　∪?、教學措施:　　（一）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結合?！　。ǘ┗顒拥脑O計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考?！　。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神?！　。ㄋ模┡c其他領域教育相滲透。　?。ㄎ澹┯變簣@科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。　?。┘覉@密切配合。第 18 頁 共 18 頁