感恩節(jié)主題活動(dòng)方案(精選7篇)-資料下載頁
2025-04-05 22:07本頁面
【正文】 放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來自生活中的關(guān)愛，了解我們要感恩的人?！ D1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦（圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無比擔(dān)心與關(guān)愛。） 師：在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛你的呢？ 圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵(lì)，讓他自己爬起來。） 師：在我們生活中，老師還教你干什么呢？ 師：老師教你們學(xué)本領(lǐng)，讓你們長大，做自己想做的事?！ D3：感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂（圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛的玩具給另一個(gè)玩） 師：你和你的小伙伴在一起開心嗎？有哪些開心的事？ 感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易（圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。） 師：在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人？ 還有警察、環(huán)衛(wèi)工人 三、如何感恩 讓幼兒自由發(fā)言，你最感謝誰，如何感謝他？ 看公益廣告《心在一起》進(jìn)一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。 生活體驗(yàn) 創(chuàng)設(shè)情境游戲愛心之旅讓孩子在情境中學(xué)習(xí)助人為樂?！ ∏榫常涸诼猛局?，有位孕婦上車了，不小心手中的袋子掉在地上，有位小朋友幫忙撿起來（謝謝你不用謝），又有人給他讓了座。 教師小結(jié) ?。ń處熗ㄟ^圖片引導(dǎo)，讓幼兒說出要感謝的人） 師：在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大；感謝老師教給我本領(lǐng)；感謝小朋友帶來的歡樂、幫助；感謝農(nóng)民伯伯種出的糧食如何感謝他們呢？ 在教師的引導(dǎo)下，幼兒說出： ?、僮隽λ芗暗氖?； ②懂得分享，分享快樂與痛苦（幫助他人）； ?、蹚闹x謝開始，說一句祝福的話，送一份禮物； ?、茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)環(huán)境等?！ ∷?、情感回歸 師：在我們旅行即將結(jié)束時(shí)，我們來欣賞一個(gè)感恩歌曲《感恩的心》?！ 。úシ乓魳?，幼兒隨老師做手語，在音樂中結(jié)束活動(dòng)） 活動(dòng)延伸： 為自己要感謝的人做一份感恩禮物?！ 「卸鞴?jié)主題活動(dòng)方案7 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。 二、活動(dòng)時(shí)間 20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))?！ ∪?、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館編寫有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。 準(zhǔn)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”?！ 陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位(教師和幼兒)?！ ∷摹⒒顒?dòng)安排 各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。 說一篇《感恩的心》故事?！ 〔稍L一個(gè)身邊的人 畫一幅感恩的畫 學(xué)唱一首感恩的歌 寫一段祝福，將感激銘記心中 五、溫馨提示 周x全體x組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)?！ ≈躼放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處?！ 「靼喔鶕?jù)班級實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。 六、活動(dòng)結(jié)束 感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站 每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享 幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢) 幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。 教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧! 18 / 18
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1