校本研修個人研修計劃-資料下載頁
2025-04-05 22:07本頁面
【正文】 . 基于專業(yè)能力發(fā)展的技能訓練、課題研究、文章撰寫。5. 基于網(wǎng)絡平臺的博客協(xié)作、交流。六、研修內容1. 特定的學科專業(yè)知識，包括：學科知識的更新拓展。學科教學研究的最新動態(tài)與成果。不同學段學科知識的有效銜接。課程標準解讀。學科教材分析。學科課程資源開發(fā)和利用等。2. 教育教學活動所需要的教育學和心理學等方面的知識，包括：德育原理。發(fā)展心理學。學科教學心理學。學科教學論。教育教學評價。現(xiàn)代教育技術與應用等。3. 教育教學活動中處理各種情景與問題的智慧及經(jīng)驗，包括：師生溝通技巧。課堂管理策略。班主任工作經(jīng)驗。班主任工作與班集體建設。班級活動的組織與班務管理。教學設計。作業(yè)布置等。4. 師德修養(yǎng)和學識為主的教師個人素養(yǎng)，包括：教育法規(guī)與政策。教師職業(yè)道德。教師職業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。教師心理調適與情緒調控。教師保健知識。教師禮儀。個人興趣、愛好、修養(yǎng)等。5. 解決教育教學實際問題所需要的方法和知識等，包括：教育科學研究方法。課題研究的實施。行動研究、敘事研究的實踐。教學反思技巧等。七、研修策略1. 精心研讀新版的《語文課程標準》。2. 潛心閱讀佐藤學的《靜悄悄的革命》等教育理論書籍。3. 積極開展校本教研活動4次，圍繞專題開展“名師大篷車”活動。4. 開展專題講座2次。、培養(yǎng)、引領等有效途徑打造長安名師2名。第 5 頁 共 5 頁
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