【正文】 主持人發(fā)出開始口令，20分鐘后停止比賽?！　∮涗浢拷M完成的數(shù)量(質(zhì)量差的減去)，多的隊(duì)獲勝?！　」冀Y(jié)果。(一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)1隊(duì)，三等獎(jiǎng)2隊(duì))?！　”荣惤Y(jié)束各班按次序回活動(dòng)室?！　◆兆铀偷綇N房?！　』顒?dòng)三：送粽子?！　r(shí)間：6月5日下午4：20?！　〉攸c(diǎn)：園門口塑膠操場(chǎng)?！　?zhǔn)備：煮熟的粽子。桌子。各段幼兒若干名。溫馨提醒牌上寫：“當(dāng)心!你的粽子里可能有硬幣!”　　程序：　　隊(duì)長帶領(lǐng)幼兒來到送粽子場(chǎng)地。　　送給離園的小朋友每人一個(gè)粽子，送完為止。(送粽子時(shí)說：祝你好運(yùn)能吃到硬幣!)　　整理，活動(dòng)結(jié)束。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案13　　端午節(jié)對(duì)中班幼兒來說，比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又因?yàn)橹袊褡宓奈幕催h(yuǎn)流長，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)，從而使幼兒愛祖國情感?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗?！　⑴c端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)名族文化的興趣?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等。《過端午》音樂?！　』顒?dòng)過程：　　講解端午節(jié)的來歷　　(1)講屈原的故事　　(2)介紹端午節(jié)的慶?；顒?dòng)及其意義(劃龍舟，吃粽子，掛艾草)　　節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》　　讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》，分享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的快樂。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案14 　(一)主題來源：　　端午節(jié)，各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng)。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?dòng)。通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)?！　?二)主題目標(biāo)：　　，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，激發(fā)幼兒的愛國情感?！　。惺芏宋绻?jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)?！　?，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的?！　《⒒顒?dòng)方案設(shè)計(jì)　　(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)?！　??！　　稓g天喜地慶端午》的主題墻。　　(二)家長工作　　、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。　　、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品?！　　！　　！　?三)活動(dòng)涉及領(lǐng)域　　語言：兒歌《端午節(jié)》　　社會(huì)：《端午節(jié)的由來》　　科學(xué)：《好吃的粽子》　　美術(shù)：手工《端午香袋》　　健康：競(jìng)賽游戲《賽龍舟》　　(四)具體活動(dòng)安排　　 社會(huì)《端午節(jié)的由來》　　 兒歌《端午到》　　 手工《端午香袋》　　 科學(xué)《好吃的粽子》　　 競(jìng)賽游戲《賽龍舟》　　小班端午節(jié)主題活動(dòng)方案3　　一、活動(dòng)目的：　　為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展?！　≡鲞M(jìn)幼兒對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感?！　《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備：　　糯米、粽葉、粽子、呼啦圈、紙箱龍船、小桶等　　三、活動(dòng)項(xiàng)目：　　主持人致開場(chǎng)辭：　　淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”， 又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊， 隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們實(shí)驗(yàn)幼兒園小班的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!　　一、首先請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。　　小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。　　小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷。溪邊百草香，最香是菖蒲?！　⌒?3) “棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！　⌒?4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血?！　《?、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝?！　∪?、親子游戲《袋鼠 》　　人數(shù)：8對(duì)(父母與幼兒合作)　　形式：?jiǎn)蚊娼恿Α　?zhǔn)備：各班粽子二個(gè)，終點(diǎn)處擺椅子四把?！　⊥娣ǎ河變好鎸?duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個(gè)粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。　　四、《賽龍舟》　　人數(shù)：4對(duì)(父或母與幼兒合作)　　形式：?jiǎn)蚊娼恿Α　?zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干?！　⊥娣ǎ河變涸趮寢尰虬职值膸ьI(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力?！　∥?、《快樂運(yùn)粽子》　　人數(shù)：8對(duì)　　形式：對(duì)面接力　　準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干?！　⊥娣ǎ河變禾嶂⊥?，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝?！　×?、“嘟嘟嘟”跑得快　　人數(shù)：8對(duì)　　形式：對(duì)面接力　　準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子?！　⊥娣ǎ阂园嗉?jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下作車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)，至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝。　　親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子?！　≡跉g樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對(duì)唱：你快樂嗎?我很快樂!)　　最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)。幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案15　　活動(dòng)目標(biāo)：　　愿意與同伴交流分享，感受過端午節(jié)的喜悅情感?！　≈蓝宋绻?jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，能積極參與節(jié)日慶?；顒?dòng)?！　×私舛宋绻?jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：幼兒自帶的粽子，鴨蛋　　知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道端午節(jié)要吃粽子　　活動(dòng)過程：　　談話導(dǎo)入。　　提問：＂你們吃過粽子嗎？吃過哪些味道的粽子？＂　?。⒛阆矚g吃哪種粽子？＂　?。槭裁丛谶@段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子？＂　?。ㄓ變河懻摵?，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說）　　說說端午節(jié)的古老故事?！　。?）教師講述端午節(jié)的來歷。　?。?）了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？　?。ㄩT前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……）?！　。?）拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭？（幼兒討論）　　教師小結(jié)：　　從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲?！　∮變浩穱L粽子，體驗(yàn)端午節(jié)的快樂　　（1）幼兒互相介紹自己帶來的粽子：形狀、口味?！　。?）幼兒分享粽子。　　活動(dòng)延伸　　親子游戲：劃龍舟。　　游戲規(guī)則：將班級(jí)參與活動(dòng)的家長和幼兒平均分為兩組。每組家長分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上，家長將雙手舉起來，讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過去。游戲開始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長的手上爬過去。　　游戲提醒：家長躺下的時(shí)候，老師要注意調(diào)整家長的位置，保證家長雙手舉起來的時(shí)候是一條直線。家長在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長搭起來的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。 43 / 43