【正文】 會(huì)，促進(jìn)美術(shù)特色教學(xué)。　　組織集體備課：印象版畫(huà)　　組織參加微課比賽。　　組織鼓勵(lì)教師參加市美術(shù)教學(xué)方面的比賽。（中學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽）　　5月　　聘請(qǐng)專(zhuān)家，開(kāi)展一次美術(shù)專(zhuān)業(yè)特色的講座　　開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課，聽(tīng)課評(píng)課寫(xiě)出教學(xué)反思，上傳至工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)　　組織工作室成員向工作室網(wǎng)站提供一篇高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)?！　〗M織一次示范課教學(xué)觀摩。　　6月　　完成一篇教育教學(xué)文章。　　開(kāi)展一次教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，并形成報(bào)告，上傳至名師工作室平臺(tái)?！　?月　　開(kāi)展暑期讀書(shū)活動(dòng)撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。并上傳至工作室平臺(tái)?！　】偨Y(jié)自己的教育教學(xué)心得，寫(xiě)成總結(jié)報(bào)告，并上傳網(wǎng)站。美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇9　　一、指導(dǎo)思想　　以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn)，提高學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力?！　《?、工作要點(diǎn)　　(一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革?！　?二)提倡自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)教育、學(xué)科知識(shí)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展)。明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì)，明確美術(shù)教師的職能和作用。自我學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版)，在領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神下，重新審視教材、理解教材、用好教材?！　?三)培養(yǎng)特長(zhǎng)生，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)繪畫(huà)比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門(mén)投稿?！　?四)根據(jù)中?？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，制定藝術(shù)類(lèi)繪畫(huà)、書(shū)法項(xiàng)目的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法?！　?五)倡導(dǎo)教師教學(xué)專(zhuān)業(yè)性、繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。鼓勵(lì)教師學(xué)有所長(zhǎng)，用有所長(zhǎng)。即培養(yǎng)“綜合型”美術(shù)教師又培養(yǎng)“專(zhuān)業(yè)型”美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專(zhuān)家型教師發(fā)展?！　∪?、每月具體工作安排　　9月份　　抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)?！　∨浜蠈W(xué)校做好櫥窗更新工作?！　?nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展 時(shí)間： xx年9月14日 周五全天 地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院 主持：秦元　　專(zhuān)題講座《從問(wèn)題開(kāi)始——中外當(dāng)代藝術(shù)概覽》　　地點(diǎn)：先烈東小學(xué)分校 主講吳偉鵬?！　∪兄行W(xué)美術(shù)教研活動(dòng)。　　市活動(dòng)xx國(guó)際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式及專(zhuān)題培訓(xùn)(培正中學(xué)，執(zhí)教初一，五、六年級(jí)的美術(shù)教師參加)?！　^(qū)教研活動(dòng) 異地示范教學(xué)觀摩課 地點(diǎn)待定 授課人 陳瑤?！　】平M研討并制定本學(xué)期專(zhuān)科工作計(jì)劃?！　?0月份　　加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實(shí)施。　　提前備課，寫(xiě)好教案及邊教邊悟，做好批注。　　全區(qū)中小學(xué)教研活動(dòng) 專(zhuān)題講座 《論古琴作為一種意義模式在中國(guó)畫(huà)中的功能》 地點(diǎn)：廣州市南國(guó)學(xué)校 主講 鄧野茅。　　專(zhuān)科備課組教師集備、聽(tīng)課?！　^(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收　　區(qū)小學(xué)調(diào)研： 冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗(yàn)收　　小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開(kāi)放日 地點(diǎn)：體育東路小學(xué) 主持：陳瑤　　教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專(zhuān)項(xiàng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)(荔灣區(qū))　　30日前各區(qū)交“xx～xx和平海報(bào)評(píng)選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊(duì)　　全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動(dòng)(具體事項(xiàng)通知待定)　　11月份　　備課組開(kāi)展集體備課與聽(tīng)課的教研活動(dòng)。　　區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收　　區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收　　參與學(xué)校宣傳欄、班級(jí)文化、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)?！　?zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作?！　∽龊妹佬g(shù)興趣班培優(yōu)工作?！　∪珔^(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng) 專(zhuān)題講座 《 》(題目待定)地點(diǎn)89中學(xué) 主講：溫友新　　12月份　　區(qū)教研活動(dòng) 專(zhuān)題講座 《漫談漫畫(huà)》 地點(diǎn)第十八中學(xué) 主講：蔡聯(lián)?！　】平M內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討?！　±^續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作　　美術(shù)興趣班考試與總結(jié)?！　?月份　　參加區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作?！　〗M織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績(jī)認(rèn)定工作?！　≌砩辖毁Y料，做好學(xué)期末總結(jié)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇10　　一、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)　　每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo)?！　≌J(rèn)知目標(biāo)分了解、理解和初步掌握三級(jí)?！傲私狻敝笇?duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí)，能再現(xiàn)和再認(rèn)；“理解”指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義，能作出簡(jiǎn)單的說(shuō)明；“初步掌握”指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)造勞動(dòng)?！　〖寄苣繕?biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí)?！熬毩?xí)”指在教師的指導(dǎo)下，完成簡(jiǎn)單的技法、能力訓(xùn)練；“初步學(xué)會(huì)”指在簡(jiǎn)單的美術(shù)實(shí)踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)地基本技能?！　∷枷肭楦心繕?biāo)分接受、初步具有二級(jí)。“接受”指對(duì)教學(xué)中所涉及地興趣、態(tài)度、思想品德等方面地教育有認(rèn)同的心理傾向，并初步影響自己的行為實(shí)踐；“初步具有”（興趣、感受）指通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美有所感受，逐步形成穩(wěn)定的興趣、態(tài)度、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐。　　二、本冊(cè)教材分析　　該教材改變過(guò)去技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為中心，繪畫(huà)、工藝、欣賞并重的教學(xué)體系，著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時(shí)代性、選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容?！　×x務(wù)教育小學(xué)美術(shù)課本第九冊(cè)是根據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)的?！　≡摻滩母淖冞^(guò)去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為核心，繪畫(huà)、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性、時(shí)代性，選擇思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。　　三、提高教學(xué)質(zhì)量的打算　　備課方面:（1）每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確具體，做到落實(shí)雙基?！　。?）貫徹“少、精、活”的原則?！　。?）備課及時(shí)，講究實(shí)效，保持超前一周備課?！　∩险n方面：（1）教學(xué)時(shí)采用啟發(fā)式，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式?！　。?）教學(xué)面相全體，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步　?。?）課后及時(shí)寫(xiě)下“課后隨記”?！　≌n外活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行課外繪畫(huà)練習(xí)，進(jìn)行思想情操陶冶?！　∷?、教學(xué)進(jìn)度安排　　第一周 第一課 我心中最美的感受　　第二周 第二課 學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)――樹(shù)　　第三周 第三課 學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)――山水　　第四周 第四課 用泥條盤(pán)筑陶罐　　第五周 第五課 詩(shī)配畫(huà)　　第六周 單元學(xué)習(xí)小結(jié)、機(jī)動(dòng)　　第七周 第六課 色彩的世界　　第八周 第七課 色彩的強(qiáng)烈對(duì)比柔和對(duì)比　　第九周 第八課 紙公雞　　第十周 第九課 留給母校的一幅畫(huà)　　第十一周第十課 外國(guó)美術(shù)作品　　第十二周——第十九周總復(fù)習(xí)　　第二十周測(cè)評(píng)、總結(jié)第 28 頁(yè) 共 28 頁(yè)