【正文】 哪一種GPA分制?！　≡诿绹?guó)研究生申請(qǐng)中，GPA是硬指標(biāo)。如果達(dá)不到學(xué)校要求的最低標(biāo)準(zhǔn)，再加上激烈的競(jìng)爭(zhēng)，可能意味著就與名校無(wú)緣了。但有同學(xué)會(huì)問(wèn)，某某GPA很低也被名校錄取了，這是為什么呢?以下的幾種方法可以彌補(bǔ)或說(shuō)明GPA的不足?！　?1) 總GPA與專(zhuān)業(yè)GPA——有的學(xué)生總體GPA不高，但對(duì)專(zhuān)業(yè)課情有獨(dú)鐘，因此專(zhuān)業(yè)課成績(jī)比較漂亮，因此可在簡(jiǎn)歷中說(shuō)明專(zhuān)業(yè)GPA。　　(2) 年級(jí)排名——對(duì)于學(xué)?？傮w打分偏低的情況，若學(xué)生的年級(jí)排名靠前，可開(kāi)排名證明來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)能力?！　?3) 提前了解院校對(duì)GPA的特殊要求——美國(guó)有的院校僅對(duì)學(xué)生后60個(gè)學(xué)分或后兩年的成績(jī)有要求。提前做好充分的了解，做到更有的放矢地修讀?！　?4) 暑期學(xué)分修讀——現(xiàn)在越來(lái)越多的學(xué)生會(huì)利用暑期的時(shí)間，去國(guó)外進(jìn)行與申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程學(xué)分修讀，這些學(xué)分有的可以轉(zhuǎn)入將來(lái)入讀的院校，成績(jī)優(yōu)異也會(huì)對(duì)申請(qǐng)有極大的幫助。　　(5) GRE Sub考試——GRE Sub考試考察在某一學(xué)科領(lǐng)域或?qū)I(yè)領(lǐng)域所獲得的知識(shí)和技能。目前的Sub考試有七個(gè)方向，分別是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、心理學(xué)、生化、文學(xué)?！　?6) 好好學(xué)習(xí)，天天向上——千古不變的真理?！　￡P(guān)于GPA的幾個(gè)誤區(qū)：　　(1) 目前所讀的專(zhuān)業(yè)和申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，因此目前專(zhuān)業(yè)的GPA對(duì)申請(qǐng)影響不大。這個(gè)思想是一定不能有的，無(wú)論申請(qǐng)的是否是相關(guān)專(zhuān)業(yè)，GPA都是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的一個(gè)體現(xiàn)?！　?2) 我不是985/211院校，即使GPA很高也申請(qǐng)不到好的院校。錯(cuò)誤。美國(guó)對(duì)985/211與非211的大學(xué)區(qū)分不是很明顯，當(dāng)然如果是清華、北大等這樣的名校，本身學(xué)校的名字對(duì)學(xué)生已經(jīng)是一個(gè)加分項(xiàng)了?！　?3) 毛概、馬哲、實(shí)習(xí)課、畢業(yè)設(shè)計(jì)可以不計(jì)入GPA。美國(guó)院校都知道我們要修這些課，因此是不可以刪除的。實(shí)習(xí)課對(duì)GPA有利就體現(xiàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一定要算在內(nèi)的?！　?4) 成績(jī)不好，在學(xué)校有關(guān)系可修改成績(jī)單。錯(cuò)誤。如果被查出，首先將失去中國(guó)高校的學(xué)位，其次將有可能永久被禁止進(jìn)入你所申請(qǐng)留學(xué)的國(guó)家。許多國(guó)家都將偽造材料視為嚴(yán)重的刑事罪行。　　(5) 目前是大三的學(xué)生，成績(jī)單不完整是不能進(jìn)行申請(qǐng)的。錯(cuò)誤。美國(guó)多數(shù)院校的申請(qǐng)截止日是在前一年的年底或年初，為了實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接(即畢業(yè)后就可順利入讀研究生)可先提供前三年的成績(jī)單進(jìn)行申請(qǐng)?！　“俜种品?jǐn)?shù) 等級(jí) 成績(jī)績(jī)點(diǎn) 90100 A 4 8089 B 3 7079 C 2 6069 D 1 60以下 E 0　　美國(guó)留學(xué)的擇校原則　　每年美國(guó)中學(xué)生擇校來(lái)臨時(shí)刻，眾多學(xué)生和家長(zhǎng)把目光投向該季出籠的美國(guó)最佳學(xué)校排行。盡管這世界上沒(méi)有十全十美的學(xué)校，但美國(guó)逾3400所高等院校，至少為大家提供了多層次，廣角度，多元化的選擇。但是，在中國(guó)，由于大部分公眾無(wú)法得到詳盡的美國(guó)本科院校的資料，而各大學(xué)的自己的網(wǎng)站提供的信息也有限，提到選擇學(xué)校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公認(rèn)的最具有權(quán)威的美國(guó)大學(xué)排名榜，是由《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》也就我們經(jīng)常所說(shuō)的USNEWS所主編的。　　首先，我們來(lái)科普一下美國(guó)高等院校的排名。在美國(guó)，一個(gè)基本的共識(shí)是從簡(jiǎn)單定量的角度評(píng)判一個(gè)大學(xué)，并不是一件很有意義的事，不僅誤導(dǎo)學(xué)生，更有可能誤導(dǎo)學(xué)校，使他們專(zhuān)注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)教學(xué)質(zhì)量。而且另外一方面講，每一個(gè)學(xué)生都是特殊的個(gè)體，各有其長(zhǎng)短，有其個(gè)性化的追求，以及由此而引發(fā)的對(duì)課業(yè)，社交，環(huán)境不同的需求。這些需求之間不具有可比性。所以，大家更傾向于倡導(dǎo)選擇最適合個(gè)人發(fā)展的學(xué)校這一理念。　　美國(guó)政府對(duì)大學(xué)并不做任何排名：一個(gè)非常流行的大眾雜志出了一份報(bào)告，就叫做‘美國(guó)大學(xué)排名’，但不意味著這就是一個(gè)官方的排名。馬蘭說(shuō)，美國(guó)官方之外有各種各樣的大學(xué)排行，而每個(gè)排名的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)各不相同，所以全部放在一起比較，前100所的學(xué)校都不相同，而大學(xué)排名和大學(xué)下屬學(xué)院或者授課專(zhuān)業(yè)，排名又不一樣。　　光看大學(xué)排名，學(xué)生很有可能會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，她鼓勵(lì)學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí)，多考慮學(xué)校的地理區(qū)域，可供選擇的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金等實(shí)際因素?！　裥Ｔ瓌t事實(shí)上包含了四層意思：　　1)正確認(rèn)識(shí)排名?！　?)做好自己的功課，　　3)端正態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我　　4)理性判斷美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)14　　專(zhuān)科生去美國(guó)留學(xué)可選哪些方案，近年來(lái)，出國(guó)讀本科、讀碩士一直是中國(guó)學(xué)子的熱門(mén)選擇。而在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)，常有一些專(zhuān)科生顯得有些底氣不足：申請(qǐng)重讀本科，擔(dān)心耗費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，畢竟已有了專(zhuān)科經(jīng)歷。申請(qǐng)讀研，卻沒(méi)有本科文憑。這是眾多大專(zhuān)生想留學(xué)美國(guó)的一些苦惱。那么，專(zhuān)科生究竟該如何申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)呢　　美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)可選哪些方案　　首先要知道，國(guó)內(nèi)正規(guī)大專(zhuān)生，也是受到美國(guó)大學(xué)認(rèn)可的。美國(guó)認(rèn)可中國(guó)大專(zhuān)生在正規(guī)院校所修習(xí)的學(xué)分，且與本科修習(xí)的學(xué)分基本一視同仁。　　目前專(zhuān)科生留學(xué)美國(guó)主要有兩種：“專(zhuān)升本”和“專(zhuān)升碩”。前者適合大專(zhuān)在讀生和應(yīng)屆畢業(yè)生，后者適合有工作經(jīng)驗(yàn)的大專(zhuān)畢業(yè)生?！　　　￡P(guān)于美國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)，與國(guó)內(nèi)大學(xué)不同的是，在美國(guó)大學(xué)里，轉(zhuǎn)學(xué)校、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)是非常普遍的。專(zhuān)科生選擇轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)讀本科，一般都已經(jīng)在國(guó)內(nèi)高等院校修了一定的學(xué)分，而美國(guó)采用的是學(xué)分制，如果轉(zhuǎn)學(xué)成功的話，你在國(guó)內(nèi)高校所修的部分學(xué)分是可以轉(zhuǎn)到美國(guó)院校的。這樣就大大節(jié)省了你在國(guó)外讀書(shū)的時(shí)間和費(fèi)用，對(duì)將來(lái)畢業(yè)后申請(qǐng)碩士也更有優(yōu)勢(shì)?！　∞D(zhuǎn)學(xué)分也有一定的學(xué)問(wèn)和技巧。申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，由于國(guó)外正規(guī)的學(xué)校在學(xué)分轉(zhuǎn)移的評(píng)定上都比較嚴(yán)格，所以并不是所有的學(xué)分都能全部轉(zhuǎn)過(guò)去。另外，由于國(guó)內(nèi)和美國(guó)的教育體制不同，課程設(shè)置和教材也有很大區(qū)別，所以這就意味著專(zhuān)科生需要付出更多的努力，去克服課程銜接上的困難。美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)15　　抓住春季入學(xué)申請(qǐng)黃金時(shí)間 由于各種原因錯(cuò)過(guò)20xx年秋季入學(xué)的學(xué)生，目前正好可以開(kāi)始進(jìn)行20xx年春季申請(qǐng)?！　∫?yàn)槊绹?guó)大學(xué)以學(xué)分為基礎(chǔ)，學(xué)分修滿即可畢業(yè)。春季入學(xué)的學(xué)生通過(guò)參加暑期課程或增加每學(xué)期選修課程的數(shù)量，同樣可以和前一年秋季入學(xué)的學(xué)生一起畢業(yè)。對(duì)于錯(cuò)過(guò)20xx秋季入學(xué)申請(qǐng)的高考后、本科畢業(yè)后學(xué)生，申請(qǐng)春季入學(xué)幾乎可以節(jié)省近半年時(shí)間，并保持學(xué)習(xí)的連貫性?！　《鴮?duì)于一些成績(jī)中等或中等偏上，參加托福、GRE時(shí)間較晚，以及秋季申請(qǐng)無(wú)結(jié)果的學(xué)生來(lái)講，因?yàn)樯暾?qǐng)人數(shù)相對(duì)較少，春季入學(xué)既可以為自己爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)，又能夠避開(kāi)秋季申請(qǐng)、簽證高峰，提高成功率。　　另外，托福、雅思成績(jī)未達(dá)到要求或沒(méi)有相關(guān)語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生，也可以在春季申請(qǐng)語(yǔ)言加專(zhuān)業(yè)的雙錄取，即先錄取到大學(xué)的語(yǔ)言中心進(jìn)行語(yǔ)言強(qiáng)化，學(xué)期結(jié)束時(shí)通過(guò)考核，秋季直接升入本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。這對(duì)于語(yǔ)言還需要強(qiáng)化的學(xué)生來(lái)講更是福音?！　屨记锛救雽W(xué)申請(qǐng)先機(jī)　　盡管美國(guó)院校、獎(jiǎng)學(xué)金資源豐富，但秋季入學(xué)申請(qǐng)人數(shù)超過(guò)春季申請(qǐng)人數(shù)3倍以上，而錄取名額并未同比增加，競(jìng)爭(zhēng)一向十分激烈。同時(shí)，因?yàn)槎唐趦?nèi)要查閱大量學(xué)生申請(qǐng)文件，優(yōu)勢(shì)不夠明顯的學(xué)生很難贏得招生工作人員和教授的青睞，所以有意申請(qǐng)美國(guó)名校的學(xué)生想提高申請(qǐng)成功率，必須盡早做好準(zhǔn)備，搶占先機(jī)才有可能脫穎而出?！　∈紫纫獡屨紲?zhǔn)備先機(jī)。大部分美國(guó)院校在今年秋季新生入學(xué)后，便會(huì)啟動(dòng)20xx年秋季入學(xué)申請(qǐng)。對(duì)于目標(biāo)鎖定在美國(guó)排名前 50的學(xué)生，尤其是計(jì)劃申請(qǐng)20xx年秋季入學(xué)的高中生、本科生，提前一年甚至一年半開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)，可以為自己贏得更充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)考試、準(zhǔn)備材料，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷挖掘、提升背景優(yōu)勢(shì)，為自己的留學(xué)申請(qǐng)?jiān)黾踊I碼?！　∑浯芜€要搶占申請(qǐng)先機(jī)?！　∮捎诿绹?guó)大學(xué)錄取名額都是先到先得、額滿為止，因此，申請(qǐng)材料遞交一定要提早。最好8月準(zhǔn)備完材料，9月一開(kāi)放名額就遞交申請(qǐng)。這樣，即便錯(cuò)過(guò)11月美國(guó)名校的提前錄取，還有時(shí)間參加12月開(kāi)始的常規(guī)錄取院校申請(qǐng)?！　?duì)于留學(xué)美國(guó)，無(wú)論春季入學(xué)還是秋季入學(xué)，搶占先機(jī)方能搶奪優(yōu)勢(shì)。嘉華世達(dá)留學(xué)顧問(wèn)建議：　　抓時(shí)機(jī)并不代表盲目擇校。應(yīng)該根據(jù)該校的專(zhuān)業(yè)強(qiáng)項(xiàng)、課程設(shè)置、學(xué)校規(guī)模、費(fèi)用、獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量、招收國(guó)際學(xué)生人數(shù)及對(duì)國(guó)際學(xué)生服務(wù)能力的優(yōu)劣程度、當(dāng)?shù)丨h(huán)境等多方面的綜合因素來(lái)衡量學(xué)校的好壞，理智選擇最適合自己興趣愛(ài)好、學(xué)術(shù)背景以及生活方式的院校?！　屨枷葯C(jī)也不是越早越好。合理規(guī)劃留學(xué)申請(qǐng)，按部就班夯實(shí)基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。準(zhǔn)備材料中個(gè)人陳述應(yīng)體現(xiàn)選擇該課程原因、目的，個(gè)人的長(zhǎng)期及短期計(jì)劃，并在其中展示自己的分析、思考以及運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行溝通的能力。第 26 頁(yè) 共 26 頁(yè)