【正文】 習(xí)和鍛煉，提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)教育形式?！　榱颂岣咦约旱墓ぷ髂芰蜆I(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計劃?！　∫?、研修目標(biāo)　　1。通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)?！　?。通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。　　3。通過學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平?！　?。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。　　5。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。　　二、研修內(nèi)容?！　。ㄒ唬┒嘧x對自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)?！　V泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己?！　。ǘ┰趯嵺`中進(jìn)行教學(xué)研討?！　∧壳斑M(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)?！　。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討文章。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。　?。ㄋ模┰趥湔n管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步?！　∪⒕唧w實施方案　　1。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?！　。?）堅持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?！　。?）多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀。也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達(dá)到取　　長補短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。　　2。多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平?！　?。勤于動筆，提高教育科研水平。　?。?）及時積累專題研究的第一手資料。　?。?）嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。大班個人計劃 篇7　　新學(xué)期開始，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，孩子們的能力得到了提高，體質(zhì)也得到了增強。大部分孩子都能在老師的教育下遵守班上的一切套路，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的自理能力。但也有少部分孩子在洗手漱口時玩水，特別是剛轉(zhuǎn)來的孩子套路不是很好，要努力提高套路。因此，制定了以下計劃：　　一、培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣的要求。　　清潔習(xí)慣?！　○B(yǎng)成飯前飯后和手臟的時候洗手的習(xí)慣。學(xué)會卷袖子。在老師的指導(dǎo)下，你會用洗手液洗手。不要咬指甲。不要把玩具放進(jìn)嘴里。用毛巾洗臉，保持衣服干凈。　　?！　〕缘冒察o愉快，坐得自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。喝湯的時候要慢點吃，不挑食，不說話，不浪費，不要用手搶食物，不要留食物，不要弄臟衣服，飯后要喝水，漱口，洗臉?？朔⒆拥囊蕾囆裕囵B(yǎng)孩子的獨立性?！　∮辛己玫乃吆痛┟撃芰??！　∧馨察o的睡覺，正確的睡覺，不捂頭不睡覺，學(xué)會獨立有序的穿脫衣服鞋襪，能在固定的地方脫衣服鞋襪，自己疊被子鋪床，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！　《⑴浜辖處熼_展教學(xué)活動?！　≌n前做好準(zhǔn)備，配合老師開展各種游戲活動，協(xié)助管理班級紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)活動?！　∪?、做好父母?！　〖皶r向家長報告孩子在公園的生活和身體狀況，利用放學(xué)后的時間與家長溝通。征求家長意見，讓家長配合老師進(jìn)行課堂教學(xué)?！　∷摹⑻岣吆⒆拥墓?jié)水意識?！　∥野嘤袔讉€孩子特別喜歡玩水，節(jié)水意識有待進(jìn)一步加強。給這些喜歡玩水的孩子詳細(xì)的教育，或者舉例說明如何節(jié)約用水，珍惜每一滴水。用這些方法讓這些孩子明白水有多重要?！　∥覀?nèi)齻€老師應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心　　手工制作：玩偶梳妝臺　　生活指導(dǎo)：疊被子比賽　　第四周：　　(1)手工制作：秋樹　　2生活指南：節(jié)約用水，看誰能做到　　第5周：　　手工制作：眨眼貓　　生活指導(dǎo)：系好鞋帶　　第6周：　　手工制作：燈籠　　生活指導(dǎo)：比賽穿鞋襪　　第7周：　　手工制作：陀螺　　2生活指導(dǎo)：做一個衛(wèi)生的孩子　　第8周：　　手工制作：象鼻　　2生活指導(dǎo)：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣　　第9周：　　(1)手工制作：小蝸牛動　　活動游戲：搶椅子　　第10周：　　手工制作：可愛的小鳥　　結(jié)構(gòu)游戲：美麗的房子　　十一周：　　手工制作：漂亮的小魚　　生活指導(dǎo)：鋪床第 18 頁 共 18 頁