【正文】 學之長，全學期力爭聽課達10節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課?！　【拍昙壍慕虒W緊張而繁雜，這些只是我的設想，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。學期教學計劃 篇7　　一、整體復習思路：　　本學期前半段，在完成選修內(nèi)容的基礎上，進行專題復習，強化生物學科專業(yè)名詞術語、規(guī)范表達?！　∫浴墩n程標準》為依據(jù)，注重知識間的縱橫聯(lián)系，把必修與選修相關內(nèi)容互相滲透，加強綜合訓練。　　幫助學生構建知識網(wǎng)絡，突破重、難點。培養(yǎng)學生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。　　關注學科 “尖子生”。二輪復習全部內(nèi)容共設21個專題，各專題都設有專題訓練，專題確定的依據(jù)是《課程標準》和考綱，主要考慮學科內(nèi)綜合?！　《?、抓緊幾個環(huán)節(jié)：　?。?）講：按知識體系、疏理知識、形成網(wǎng)絡、提煉生物思想和方法，理清基本題型，講清解題方法?！　。?）練：精選習題，學生訓練，掌握知識，形成技能。強調(diào)控制數(shù)量，講求質(zhì)量，　　（3）讀：閱讀教材、發(fā)現(xiàn)問題，提高閱讀能力，提取信息的能力?！　〔槐荜愵}，特別是吃透經(jīng)典題?！　。?）測：進行單元綜合測試，定時練習，查漏補缺?！　。?）評：全批全改，對部分學生盡量面批，統(tǒng)計問題，課堂講評?！　。?）補：對所考內(nèi)容，經(jīng)常錯的要及時糾正，矯正練習，確保第二輪過關?！　∪?導向與策略：　?。?）專題復習過程中，要求學生對每個專題構建知識網(wǎng)絡，有助于學生對基本概念的理解以及更好地去解決學科內(nèi)的綜合問題?！　。?）加強集體備課，認真研究課標及考綱，確定每個專題的具體內(nèi)容、所用時間及練習題，備課組長把關。每次教研要討論下周計劃的具體實施情況?！　。?）強化學科述語、規(guī)范用語，訓練學生使用學科術語答題，提高得分率?！　∷摹⒕毩曈媱潯　。耗M題、真題考試，與學校統(tǒng)一安排一致?！　。骸　』貧w教材、查漏補缺、綜合模擬、真題回放，加強應試能力的強化訓練，針對一、二輪復習中存在的問題，尤其針對學生在答題時所暴露出的缺陷，給學生以技巧的指導，方法的指點?！　。骸　。?）緊扣考綱，分清重點和難點?！　。?）狠抓基礎知識，深入理解教材內(nèi)容?！　。?）認真完成習題訓練，從中尋找解題技巧，包括容易題和較難題的處理、考試的時間分配等?！　。?）進行針對性練習?！　、偃缑刻熳鲆坏絻傻缹嶒炘O計題，提高學生實驗設計題的解題能力；　?、谶M行限時練習，如課堂上抽出一定的時間進行限時訓練，加快做題速度，特別是對非選擇題的限時訓練?！　、劬x習題練習。如每種題型的題目都選出幾道典型的例題。分析習題時突出重點，側重思路和方法。講解完習題后，留出一定的時間，要求學生回顧解題的思路以及記憶相關內(nèi)容?！　。?）聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，關注科學發(fā)展的新成果。生物學科與生活實際的聯(lián)系非常緊密，歷年高考題中都有很多與實踐相關的題目，因此復習時我們要經(jīng)常瀏覽，及時總結新聞熱點中包含的生物現(xiàn)象，并運用生物學原理解釋或者利用這些生物學現(xiàn)象改編一些習題。　　五、時刻關注高考信息　　（1）用好。每位教師要經(jīng)常上相關的，注意高考的新動態(tài)。搜集新試題，編輯整理成小卷或小專題，開闊學生的視野。　?。?）關注兄弟學校的高三復習導向，特別是文中題，搜集各名校的模擬試題，精挑細選，豐富到我們的試題中。學期教學計劃 篇8　　本學年將認真學習新課程標準，以學生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習，改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教研教改工作。為提高本組成員教研水平，和課題研究能力，提高教育教學質(zhì)量，建立富有進取精神、積極向上、融洽的教研氛圍，迎接新一輪教改，順利完成初一年級教學工作，初二的地理會考工作，貫徹落實先進的教育教學理念，本著務實與求真態(tài)度。特制定以下計劃?！　?，各位教師必須加強業(yè)務學習，提高個人的教學素養(yǎng)，改變原來的教學模式，更新教學觀念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐?！　。岣哒n堂教學的質(zhì)量是教學的工作重點，我們重點做好初二地理會考工作。爭取會考中取得優(yōu)異成績　　，減輕初一與初二學生負擔，科學布置作業(yè)，精選試題。盡量在課堂上完成填充圖的作業(yè)?！　?，提倡組員互聽，評義，共同提高。繼續(xù)開展好集體備課，公開課和評課活動，要求每位老師都要開一節(jié)多媒體課，并寫好公開課的反思，來促進課堂教學。提高教育教學質(zhì)量?！　　⒃u課和教學指導工作。關心青年教師的成長，創(chuàng)造機會，為青年教師發(fā)展搭建舞臺。加大對青年教師的　　培養(yǎng)指導力度，提高年輕教師的教育教學能力，為提高我校地理教師整體素質(zhì)而努力?！　?。做好七認真工作?！　?，繼續(xù)探究自主學習的課堂教學模式，提高教學效率。　　、區(qū)地理教學研究活動，向兄弟學校學習，通過觀摩和交流等研究活動，進一步明確教學要求，對教學目標、教學內(nèi)容的研究，幫助教師研究和改進教學方式，進一步提高課堂教學效率?！　。倪M教學方法，重視學生能力的培養(yǎng)?！　。粩鄬W習新的教學理論和先進的教學方法。　　，把課堂從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，上好興趣小組活動課。讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能?！　?。隨著教學的發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到以研促教，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。第 19 頁 共 19 頁