大班周計(jì)劃工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-05 21:58本頁面
【正文】 兒觀察秋天的植物、種子等生長(zhǎng)情況，學(xué)習(xí)照顧植物并記錄植物的生長(zhǎng)?！ 〔牧希?棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導(dǎo)方式 教師講述植物生長(zhǎng)過程，幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進(jìn)行記錄。 學(xué)習(xí) 集體活動(dòng) 語言活動(dòng)：樹真好 藝術(shù)活動(dòng)： 秋葉飛飛 社會(huì)活動(dòng)：沙塵暴 藝術(shù)活動(dòng)：懸掛樹 科探活動(dòng)： 該怎么分呢 小組活動(dòng)： 搖啊搖 小組活動(dòng)： 樹葉貼畫1 小組活動(dòng)： 秋天的花園 小組活動(dòng)： 4是4 機(jī)動(dòng)課 家長(zhǎng)工作 協(xié)助幼兒編寫秋天的各種植物果實(shí)或種子并帶至班級(jí)?！ ∽層變簬椭m當(dāng)做一些家務(wù)，培養(yǎng)幼兒的相對(duì)獨(dú)立性。 個(gè)別幼兒 工作 天氣變化大，注意幼兒在運(yùn)動(dòng)中的衣物調(diào)節(jié)，針對(duì)幼兒情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)控。大班周計(jì)劃工作計(jì)劃13 星期 內(nèi)容 項(xiàng)目 周一 周二 周三 周四 周五 家長(zhǎng)工作 上 午 晨間活動(dòng) 戶外活動(dòng) 談話 桌面玩具 戶外活動(dòng) 手指游戲 家長(zhǎng)多為幼兒做榜樣，引導(dǎo)幼兒對(duì)新鮮的事與物有探索愿望，鼓勵(lì)幼兒多加想象，發(fā)揮幼兒的想象能力 集體活動(dòng) 語言：《盲人摸象》 健康：《一圈一尺一寸》 科學(xué)：《放風(fēng)箏》 社會(huì)：《請(qǐng)投我一票》 藝術(shù)：《三個(gè)小和尚 戶外體育游戲 袋鼠蹦蹦跳 螞蟻運(yùn)糧 玩報(bào)紙 燕子筑巢 調(diào)皮筋 區(qū)域游戲 音樂角：提供各類打擊樂器 科學(xué)區(qū)：提供卡片、撲克牌、沉與浮等材料功幼兒操作 構(gòu)建區(qū)：提供易拉罐、廢舊紙箱紙盒，供幼兒拼搭 下 午 知識(shí)復(fù)習(xí)或智能訓(xùn)練 猜謎游戲 接龍游戲 橡皮泥 拼積木 復(fù)習(xí)兒歌 集體活動(dòng)或戶外活動(dòng) 走獨(dú)木橋 運(yùn)球 砸沙包 地球和樹林 踢毽子 本周重點(diǎn) 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 家長(zhǎng)半日活動(dòng)的開放大班周計(jì)劃工作計(jì)劃14 本周工作重點(diǎn)： 主題：《我掉牙了》 ，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力?！ 。瑢W(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法，提高保護(hù)牙齒的意識(shí)。 ，萌發(fā)“眼見為實(shí)”的科學(xué)態(tài)度?！ ∩罨顒?dòng)指導(dǎo)： 。 ，養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣?！ 。刂七\(yùn)動(dòng)速度，與同伴保持安全距離。 區(qū)域游戲： ?。和斗偶埡凶?，裝飾盒子，練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒?！ 。和斗拧端⒀栏琛罚┯變罕硌輹r(shí)用。 ?。航y(tǒng)計(jì)班上小朋友的換牙數(shù)。 ?。和驵l(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》?！ 。喊训皻そ菰谔谴桌镉^察它的變化?！ ∩烧{(diào)整與個(gè)別教育： 家園聯(lián)系： 、飯后漱口?！ 。?qǐng)抓緊練習(xí)，本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽，為入小學(xué)跳繩達(dá)標(biāo)早作準(zhǔn)備?！ 。珊秃⒆由塘糠N植土豆了，貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來。大班周計(jì)劃工作計(jì)劃15 (一)生活活動(dòng)指導(dǎo) 生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會(huì)性教育、行為練習(xí)、發(fā)展認(rèn)知能力、寬展知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的好機(jī)會(huì)。如進(jìn)餐時(shí),不僅可以聯(lián)系使用餐具,養(yǎng)成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣,還可以幫助幼兒認(rèn)識(shí)糧食、蔬菜,學(xué)習(xí)營養(yǎng)知識(shí),發(fā)展自理能力?！ ∩罨顒?dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標(biāo)不能在教育生活中全部實(shí)現(xiàn),教師要做有心人,充分利用生活活動(dòng),依據(jù)月教育目標(biāo)和教育建議,確定本周生活活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)。如9月份小班幼兒剛剛?cè)雸@,生活指導(dǎo)要點(diǎn)是認(rèn)識(shí)標(biāo)記,熟悉幼兒園,利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮。大班生活指導(dǎo)要點(diǎn)則是獨(dú)立能力、任務(wù)意識(shí)、規(guī)則意識(shí)與習(xí)慣,利用生活活動(dòng)學(xué)習(xí)照顧弟妹,開展小問號(hào)、小幫手等活動(dòng)?！ ∩罨顒?dòng)指導(dǎo),應(yīng)該說明個(gè)別幼兒的指導(dǎo),如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導(dǎo),或與自閉兒共同游戲等。 (二)活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn) 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應(yīng)以活動(dòng)區(qū)形式提供選擇機(jī)會(huì),如角色區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、認(rèn)知區(qū)等。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,幼兒可以根據(jù)自己的興趣和需要,自己選擇活動(dòng)內(nèi)容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式,得到情感的滿足,促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。 在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學(xué)會(huì)隱性指導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據(jù)月計(jì)劃,確定本周活動(dòng)區(qū)指導(dǎo)要點(diǎn)。如在大班,9月設(shè)立了動(dòng)物娃娃家、操作區(qū)、寵物區(qū)等,第一周,重點(diǎn)指導(dǎo)寵物區(qū),學(xué)會(huì)大家一起玩。第二周,重點(diǎn)指導(dǎo)角色區(qū),模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系。第三周,重點(diǎn)指導(dǎo)操作區(qū),提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學(xué)習(xí)生活技能?！ ∽詈笞⒁?活動(dòng)區(qū)活動(dòng)也應(yīng)重視對(duì)個(gè)別幼兒的知道。第 20 頁 共 20 頁
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1