園本培訓(xùn)計劃3篇-資料下載頁
2025-04-05 21:58本頁面
【正文】 兩位老師繼續(xù)推薦優(yōu)秀繪本,談?wù)勂浣逃齼r值和教學(xué)設(shè)計,為繪本優(yōu)質(zhì)課評比征集優(yōu)秀教學(xué)點,同時也提升教師的語言表達(dá)能力和挖掘教材的能力,豐富自身的教學(xué)儲備?！ 、谧x書是促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高的重要途徑,新學(xué)年我們將更加關(guān)注文化引領(lǐng)對教師精神的培養(yǎng),大力倡導(dǎo)教師讀書。我們將在每月的最后一周開展富有創(chuàng)意的經(jīng)典文章學(xué)習(xí)會,根據(jù)每月主題分享美文,交流自己的讀書感悟,以此提升教師的閱讀品味,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),做一位有思想內(nèi)涵與家長滿意的教師。 我園區(qū)以“抓住身邊的任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會,不落下一個教師”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則,爭取讓所有的教師在每學(xué)期都有機(jī)會出去學(xué)習(xí),讓教師及時吸收新信息,開闊眼界。并邀請專家如王麗峰、林炎琴教授來園講座,吸收她們優(yōu)秀的思想內(nèi)涵和前瞻的教育經(jīng)驗,促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,以理念去指導(dǎo)教育實踐?！ ?二)深入課題研究,提高科研水平?！ ”緦W(xué)期,我們將利用豐富的繪本資源啟動對繪本閱讀課程的研究。通過各項活動,使課題研究更具深入性、系統(tǒng)性和可行性,并隨著園本教材的開發(fā)逐步提高在同行中的影響力,真正形成我園的“書香”特色。 “書香杯優(yōu)質(zhì)課評比”暨“區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比”園內(nèi)選拔活動 學(xué)期初我們將結(jié)合區(qū)教研室計劃,舉行第四屆“書香杯”溫一幼優(yōu)質(zhì)課評比活動,內(nèi)容為:繪本教學(xué)。我們將分三次時間進(jìn)行,各園區(qū)先進(jìn)行第一輪的評比,按百分比推出園區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課后再進(jìn)行三個園區(qū)的評比,最后推出兩節(jié)課由全員教師共同進(jìn)行聽課、評課共同進(jìn)行教研活動。屆時,我們將邀請市、區(qū)兩級幼教專家來當(dāng)任評委,選出成績優(yōu)秀的教師參加“區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評比”?！ ∶耖g文學(xué)與圖畫書閱讀活動齊頭并進(jìn) 上學(xué)期開展的民間文學(xué)研究實踐活動為我們積累了許多可貴的教學(xué)經(jīng)驗,也開發(fā)了不少園本教材。第三屆閱讀節(jié)活動更是為我們增加和拓寬了很多的教學(xué)素材,本學(xué)期將圖畫書閱讀教學(xué)與民間文學(xué)相結(jié)合,一月開展一次集體備課和輪流上課活動,并針對相應(yīng)的教學(xué)活動寫好課后反思,不斷豐富園本教材,為民間文學(xué)的順利結(jié)題做好準(zhǔn)備?！ 凹议L開放日”活動 為了讓家長們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,五月中旬將舉行“家長開放日”活動。在半天的開放時間里,每位教師結(jié)合民間文學(xué)和圖畫書閱讀向本班的全體家長展示一堂公開教學(xué)活動,將我園的園本特色展示給每位家長,讓家長進(jìn)一步了解和配合我們的課程研究。在開放日當(dāng)天,還要請家長給本班的兩位教師做不記名的量化評估,檢驗教師們的工作態(tài)度和能力。 (三)立足課堂教學(xué),夯實教學(xué)基本功 本學(xué)年,我園繼續(xù)將本著“以人為本”的培訓(xùn)理念,做好教師培訓(xùn)前的“調(diào)查問卷”“個別訪談”等溝通和培訓(xùn)后的評價工作,以確保培訓(xùn)有的放矢,滿足教師的需求。 文章評比:3月份,我園將配合區(qū)教委教研室的文章評比活動,圍繞“早期閱讀、計算機(jī)應(yīng)用、”等方面的內(nèi)容在園內(nèi)開展優(yōu)秀教案的征集、評選。第 11 頁 共 11 頁
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