【正文】 發(fā)現(xiàn)幼兒書寫姿勢不對時及時糾正。　　(五)日常：，如：疊被子，擦桌子、澆花等。，責(zé)任感及道德信等。、自信心?！　?六)感官：、形狀的對比度及對顏色進(jìn)行配對?！　?，體會氣味與味覺之間的關(guān)系?！　。囵B(yǎng)邏輯思考能力?！　??！　?七)自然人文：　　，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識了解熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任?！　?、祖國得自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感?！　?、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。　　、景觀，掌握簡單的標(biāo)志和文字，嘗試用文字、符號等形式表現(xiàn)自己都意思?！　?八)藝術(shù)：　　，形成對音樂的敏感及其表演，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞?！　?，能借助動作、表情、語言，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、制作，喜歡想象、創(chuàng)造活動。，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，并能創(chuàng)編歌曲和動作。　　四、安全工作：　　隊與安全防范教育，我們要從身邊的小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提醒幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會西些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”。在平時生活中告訴幼兒不攀高、遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。不玩尖銳的物品等。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物。幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會西些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”。在平時生活中告訴幼兒不攀高、遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。不玩尖銳的物品等。知道外出時不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物。　　五、家長工作：　　家園共育是擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種幼效手段，要做到家園統(tǒng)一是很重要得工作，我們老師在一天中要關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，并及時和家長進(jìn)行交流?！　　⒃诩业谋憩F(xiàn)，并有針對性性的進(jìn)行指導(dǎo)?！　。私庥變涸诩仪闆r。　　，如：打電話、半日開放、家長會風(fēng)方式和家長交流，同時我們讓育兒有經(jīng)驗得家長為班級的家長提供好的教育方法、辦法及建議，豐付富我們的家園聯(lián)系?！　　俺砷L足跡”豐富版面內(nèi)容，定期向家長宣傳新信息，讓家長了解每月、每周的活動安排、并請家長主動、積極地參與到我們的教育教學(xué)活動中，形成良好的家園共育氛圍?！　　凹议L代表”發(fā)揮他得作用，促進(jìn)我班的各項工作，并及時地反饋老師的配合、要求和家長的建議及意見，幫助老師實施各項活動?！　∫陨鲜潜緦W(xué)期的班務(wù)計劃，在實施的過程中，我們將對班務(wù)計劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改，業(yè)余之外我們會充分利用挖掘各種資源，發(fā)動家長編寫廢舊材料，投入活動區(qū)。同時我們會不斷學(xué)習(xí)，積極探索，胖每一個幼兒在原有的水平傷富有和性地打展。幼兒老師大班班務(wù)計劃5　　一、形勢分析這學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)和重點　?。?）身體發(fā)展目標(biāo)　　堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力。　　能做韻律操，能根據(jù)音樂節(jié)奏優(yōu)雅地變換隊形的團(tuán)體體操；做徒手操要準(zhǔn)確利落?！　》e極探索各種運動器材的發(fā)揮，創(chuàng)造性地開展各種活動。　　繼續(xù)練習(xí)正確的走、跑、跳的姿勢和能力，學(xué)會投擲?！　W(xué)會隨著溫度的變化增減衣服?！　〔黄灰?，挑食，能做簡單的清潔、整理和清潔工作?！　W(xué)習(xí)簡單的安全知識，了解11119電話及其功能?！　。?）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)　　二、數(shù)的概念　?。?）了解數(shù)字的構(gòu)成和分解?！　。?）形成初步量的“守恒”概念?！　。?）認(rèn)識幾何形態(tài)，理解面與體的關(guān)系?！　。?）學(xué)會區(qū)分左右，知道錢、鐘、日歷等。并培養(yǎng)時間意識?！　。?）喜歡自己操作，大膽說出操作過程?！　、自然觀　?。?）初步了解人、動物和植物與環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識?！　。?）探索和理解空氣、力、起伏、電等科學(xué)現(xiàn)象。并培養(yǎng)科學(xué)活動　　對……感興趣?！　。?）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍的生活現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化?！　、語言發(fā)展　　大膽一點，表達(dá)清楚一點，積極和別人討論?！　∧軌颡毩⑸鷦拥乇痴b和講述?！　∨囵B(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，根據(jù)圖片創(chuàng)設(shè)簡單的情節(jié)?！　∨囵B(yǎng)良好的聽力習(xí)慣，理解一段話或一部作品的情感和簡單含義。　?。?）社會發(fā)展目標(biāo)　　了解一些中國傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族和多元文化世界。　　培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪。　　主動與同伴交往，有合作意識和團(tuán)體精神?！　L試自己解決活動中與同伴的矛盾。　　形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。　?。?）堅持開展識字活動和音樂特色教育?！　￠_展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格?！　。?）教學(xué)活動采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣和動手操作的能力。　　三、家長工作方面　　通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況?！　√峁┬碌慕虒W(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子?！　∵x舉家長委員會成員，及時了解家長動態(tài)，做好家長工作。第 21 頁 共 21 頁