【正文】 兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力?！　。ㄒ唬├蠋熂訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力　　開展課程的深入探討，能對本班的實際情況制定課程計劃?！　√岣呃蠋熢趯W(xué)習(xí)活動中關(guān)注幼兒，捕捉教育契機(jī)，有效回應(yīng)幼兒生成活動的能力?！　⊙芯刻接懼黝}活動中的特色活動，進(jìn)一步提高老師的綜合教育能力。　?。ǘ┣袑嵶龊萌粘＝虒W(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量　　開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合?！　〔粩嗉訌?qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵老師理論和實踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意編寫和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇文章?！　￠_展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。　　按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展?！　±蠋熞J(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展?！　±眉议L園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進(jìn)行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)?！　。ㄈ┮詤^(qū)域活動為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材　　學(xué)習(xí)編寫有關(guān)區(qū)域活動方面的材料進(jìn)行研究?！　√接憚?chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動內(nèi)容?！　^(qū)域活動與主題活動相融合?！　。ㄋ模┘訌?qiáng)年級組自身建設(shè)　　定時、定點(diǎn)開展年級組活動，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步?！　∧昙壗M內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經(jīng)驗共享。　?。ㄎ澹┱嬲龅奖Ｓ逃Y(jié)合，提高保育質(zhì)量。　　加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境?！　”Ｓ蠋焽?yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每天消毒制度，毛巾、水杯、教室定期消毒，為幼兒提供無害、無污染的環(huán)境?！　∫陨鲜俏夷昙壴谛聦W(xué)期的計劃，教育幼兒需要耐心、愛心、細(xì)心，這需要大班全體老師的共同努力，只要我們讓幼兒在園活潑開朗，開心的上學(xué)，安全快樂的回家，每一天都快樂的成長，我們的目的就達(dá)到了。我們會共同的努力向目標(biāo)出發(fā)的！幼兒園學(xué)期工作計劃 篇8　　一、教學(xué)目標(biāo)　　能夠用“我喜歡我自己，因為我會……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)?！　“l(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠、老虎、樹?！　∧苷_認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想?！　W(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。　　二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)　　生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。　　學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅持每天按時入園，能獨(dú)自完成作業(yè)?！　?2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品?！　?3)能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅?！　∮螒蛄?xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動，按自己的方式游戲?！　?2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品。　　(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)　　結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品?！　『陀變阂黄鹬贫ò嗉売螒虻膬?nèi)容和規(guī)則?！　〔贾眉议L園地，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項?！　∷?、教學(xué)活動安排：　　第一周　　語言：我喜歡我自己　　語言：鼠教虎爬樹(繞口令)　　數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)　　健康：我的名片　　科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)　　音樂：名字唱出來(歌唱活動)　　拼音：學(xué)習(xí)　　體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)　　美術(shù)：手形畫　　第二周　　語言：寬街(續(xù)編故事)　　語言：天(故事)　　數(shù)字好寶寶(二)　　科學(xué)：會變的顏色　　音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)　　體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)　　拼音：學(xué)習(xí)　　拼音：學(xué)習(xí)　　美術(shù)：制作小蟲子　　第三周　　語言：一去二三里(古詩)　　語言：小花籽找快樂(童話)　　數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具　　健康：自己的事情自己做(生活自理)　　科學(xué)：會變的樹葉　　音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)　　體育：在身上滾球(體育)　　拼音：學(xué)習(xí)　　美術(shù)：螃蟹　　第四周　　語言：孫悟空打妖怪(兒歌)　　語言：小花籽找快樂(童話)　　數(shù)學(xué)：班級物品清單　　科學(xué)：蚯蚓　　音樂：快樂的腳步(音樂活動)　　體育：摘果子　　拼音：學(xué)習(xí)　　拼音：學(xué)習(xí)　　美術(shù)：名畫欣賞《夢》　　五、晨間活動　　第一周：分組活動：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈。小單車。滾環(huán)。皮球。跳跳球。粘貼球　　第二周：分組活動：跳繩。小單車。滾環(huán)。皮球。羊角球。粘貼球　　第三周:分組活動：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈。小單車。滾環(huán)。皮球。跳跳球。粘貼球　　第四周:分組活動：皮筋。小單車。滾環(huán)。皮球。跳袋。粘貼球　　六、家長工作　　每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假?！　≌匍_新學(xué)期家長會?！　椭變吼B(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢?！　?月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃　　9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容　　第一周名稱：線上活動——寂靜游戲　　目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動：我的朋友在哪里　　名稱：串項鏈　　目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點(diǎn)畫　　名稱：粉紅塔　　目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯　　目標(biāo)：對事物簡單的數(shù)、量、形以及時間和空間特征感興趣?！　「兄J(rèn)識早晨和晚上?！　〉诙苊Q：帶插座圓柱體　　目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住　　名稱：打招呼　　目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天　　名稱：夾的工作　　目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆　　名稱：語言課《咕咚來了》　　音樂活動：可愛的小兔　　名稱：蘋果分類　　目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花　　目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)　　第三周名稱：我要好好洗個澡　　目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶　　名稱：畫水波線　　目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚　　名稱：紅色圓柱體　　目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊　　名稱：物歸原位　　目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園　　名稱：安靜活動——走線　　目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話　　第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒　　目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球　　名稱：認(rèn)識樹的各部位　　目的：知道樹是由哪幾部分組成的　　延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅　　目的：了解中秋節(jié)　　名稱：制作水果沙拉　　目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆　　名稱：聽指令做動作　　目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了　　名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識鳥的嵌板第 27 頁 共 27 頁