關于幼兒園小班工作計劃集合5篇-資料下載頁
2025-04-03 21:13本頁面
【正文】 向一個方向走，當老師說到“變成小兔子”后，老師和孩子們一起豎起小兔子的耳朵向前行進跳。然后，再次說兒歌“小朋友走走走，走走走變變變”，當老師說到“變成小袋鼠”后，老師和孩子將彎曲在胸前一起向前行進跳。以此類推，變成小青蛙、小蛐蛐等。老師可以在其中交叉一些小花貓、小烏龜?shù)刃游?，從而使孩子們在練習但一的跳的過程中得到緩沖?！ 〈笮推餍怠 ∶Q： 轉角滑梯 指導： 準備下滑梯時雙手扶住兩側，不要使勁抓上方的欄桿，避免拉壞胳膊 滑動中雙手扶住坐好 滑到底后馬上站起離開，不要停留?！ ∠挛纭 ∮螒蚧顒樱骸 ｍ椈顒印窒黹喿x 活動名稱：三個小朋友 活動形式：分組 活動目標： 發(fā)散思維，能結合日常生活說出更多的運動方式?！ ?按照讀本的句式恰當?shù)剡M行仿編?！ ?鼓勵幼兒按照韻律完整的說出自己仿編的語句?！ ≈攸c：按照讀本的句式恰當?shù)剡M行仿編 難點：按照韻律完整的說出自己仿編的語句 活動準備：幼兒小書人手一本 指導策略： 一、導入：“健康歌”的熱身運動。 做完運動我們的身體真舒服呀，今天，老師把愛運動的三個小朋友請到了我們班。引出“三個小朋友”讀本。發(fā)小書、請幼兒跟著韻律來朗讀，注意手指節(jié)奏的運用?！ 《?、逐層遞進的進行仿編?！ ≌堄變鹤鰟幼?，并按照句式：“小朋友、***”來表述 出示文本“小朋友”，按照句式：“小朋友、***”來表述。 幼兒指讀文本，教師進行個別指導 觀察評估：觀察幼兒借鑒句式“小朋友、***、***”來表述照片中的內容?！ 热?分組活動 目標：能尊守活動區(qū)規(guī)則，玩具材料用后要放回原處。 重點：指導美勞區(qū)幼兒練習折紙小花 教育策略： 先請孩子們欣賞教師折的激發(fā)孩子們折紙的愿望；教師教孩子按步驟進行折紙，作品完成后展示孩子們的作品?！ 敉饣顒樱骸 ∽赃x游戲：母雞下蛋 準備：大沙包 指導：運用比賽的方式讓幼兒雙腿夾沙包行進跳，指導幼兒雙腿夾沙包的位置，將沙包加緊向前跳可以提高速度。幼兒園小班工作計劃 篇5 本月工作重點 鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣?！ √岣哂變鹤晕曳漳芰?培養(yǎng)幼兒幫助他人。 認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感?！ ±脧U舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。 補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導?！ 〖訌娯S富戶外活動內容,師生共同參與環(huán)境布置?！ ≈饕繕恕 〗】?鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳行進跳,單腳跳?！ W習有節(jié)奏的拍球?！ 脧U舊材料及半成品材料制作玩具?！ ≌Z言:能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求?！ ∧馨察o聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦?！ 】茖W:能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。 能區(qū)分多少、一樣多、前后等。 能有順序地觀察動植物?！ ∩鐣?認識春天,能感受春天的美麗及天氣的變化?！ ÷犂蠋煾改傅脑??！ ∧苡袟l理的做自己的事,并能有意識的幫助他人?！ ∷囆g:培養(yǎng)幼兒對音樂、美術的興趣,熱愛大自然。 培養(yǎng)幼兒有節(jié)奏的,正確使用鈴鼓、手鈴等樂器,學會 欣賞他人的作品。第 13 頁 共 13 頁
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