【正文】 　　親愛姑媽：　　你好！今天上午到您家做客，我、、、　　再學(xué)第５段：　　１、齊讀第５段：　　２、提問：你做錯(cuò)了事是指什么事？（說謊的事）?！　。?、姑媽為什么說列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？　　三、總結(jié)全文：　?。?、讀全文：　　２、你認(rèn)為列寧是個(gè)怎樣的孩子？從哪看出他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？　?。?、師小結(jié)：　　人沒有不犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但做錯(cuò)了事只要勇于承認(rèn)，就是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，所以說列寧很誠(chéng)實(shí)我在向列寧學(xué)習(xí)?！　“鍟O(shè)計(jì)　　誠(chéng)實(shí)的孩子　　你做錯(cuò)了事能自己認(rèn)錯(cuò)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子　　↓　　不小心 低聲說 沒有笑 不說話　　　　一、組詞：　　城( ) 兄( ) 碰( ) 事( )　　誠(chéng)( ) 祝( ) 破( ) 是( )　　二、用告訴寫一句話?！　「嬖V–––––––––　　三、選字填空：　　誠(chéng) 承 是 事　　shi shi　　這件好( )( )誰做的?　　cheng　　我們要做一個(gè)( )的孩子?！　hi cheng　　我們做錯(cuò)了( ) 應(yīng)該主動(dòng)( )認(rèn)?！　∷?、搭配詞語　　打碎( ) 承認(rèn)( )　　誠(chéng)實(shí)的( )誠(chéng)實(shí)的孩子教案13　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景　　我們不難發(fā)現(xiàn)，不論在家里或在幼兒園，或多或少的存在一些不誠(chéng)實(shí)的孩子，如亂拿家長(zhǎng)抽屜里的零錢、偷吃小朋友書包里的食物、做錯(cuò)了事不承認(rèn)因此很有必要從小就對(duì)幼兒進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信的教育?！　』顒?dòng)目標(biāo)　　1．體驗(yàn)誠(chéng)實(shí)守信的樂趣，培養(yǎng)幼兒從小誠(chéng)實(shí)待人的好品質(zhì)?！　?．教育幼兒做錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn)，勇于講真話，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！　?．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?！　?．積極參與活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的感受?！　?．在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　讓幼兒知道誠(chéng)實(shí)在生活中的重要性　　活動(dòng)準(zhǔn)備　　多媒體課件（手捧空盆的孩子）　　活動(dòng)過程　　一、談話導(dǎo)入：　　孩子們，老師給你們講個(gè)故事，喜歡聽嗎？（喜歡）那好，但要求你們都要認(rèn)真傾聽并思考，等下看誰能回答老師的問題。　　二、　　播放配有錄音的課件（手捧空盆的孩子），孩子靜靜的聽　　聽完后師問：國(guó)王怎么選未來的國(guó)王？幼兒互相討論（誠(chéng)實(shí)的）最后選得到嗎？（選到），他是誰?。浚ㄐ廴眨N的化開嗎？（沒開），為什么不開花呢？（因?yàn)閲?guó)王發(fā)給孩子們的花籽已經(jīng)煮過）但其他的孩子為什么能種出不同顏色的花來呢？（那些孩子為了能博得國(guó)王的喜歡，并能當(dāng)上未來的國(guó)王，把另外的花種子種上）你們認(rèn)為這些孩子做得對(duì)嗎？說說你們的理由和看法　　國(guó)王為什么選擇把沒有種出花來的孩子（雄日）做將來的國(guó)王？（因?yàn)樗\(chéng)實(shí)）　　4對(duì)于捧著不同顏色的漂亮鮮花的花盆來到國(guó)王面前的孩子，國(guó)王為什么高興不起來？而對(duì)于只捧著一只空盆并眼淚汪汪的孩子，國(guó)王卻高興地把他抱起來？引導(dǎo)啟發(fā)孩子把自己的想法能比較通順的表達(dá)?！　∪?、　　孩子們，我們學(xué)習(xí)了這個(gè)故事，你們知道了國(guó)王是喜歡怎么樣的孩子吧！老師和你們的爸爸媽媽也都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，那么，你們打算做一個(gè)怎么樣的孩子呢？　　四、誠(chéng)實(shí)是美德，幼兒時(shí)不誠(chéng)實(shí)的人是不受到小朋友歡迎和喜歡，長(zhǎng)大了還是不誠(chéng)實(shí)的是要受人歧視，得不到別人的信任和尊敬，找不到自己的工作，影響自己的前途因此從幼兒開始，我們要爭(zhēng)取做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，以后長(zhǎng)大了更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的對(duì)社會(huì)樂于奉獻(xiàn)的人?！　〗虒W(xué)反思：　　通過這次教學(xué)活動(dòng)，幼兒經(jīng)過認(rèn)真的傾聽故事，懂得故事中的內(nèi)容，并能回答老師提出的各種問題，從中能很好培養(yǎng)孩子的思維和語言表達(dá)能力，更重要懂得誠(chéng)實(shí)必要性，但由于孩子年齡還小，對(duì)于誠(chéng)實(shí)這個(gè)詞語含義的理解，還只停留在表面上，在以后日常的生活中，還會(huì)有這樣那樣不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，這就需要老師還要不斷的引導(dǎo)教育并強(qiáng)化，使孩子從小就養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)的孩子教案14　　主題二 誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸（第一課時(shí)）　　教學(xué)目標(biāo)：　　講述自己誠(chéng)實(shí)的故事，體驗(yàn)與教師、同伴真誠(chéng)溝通的快樂?！　∽杂X遵守誠(chéng)實(shí)的行為要求，愿意做誠(chéng)實(shí)的孩子?！　W(xué)會(huì)用誠(chéng)實(shí)解決生活中的問題。　　教學(xué)準(zhǔn)備：　　師：制做“誠(chéng)實(shí)之星”，誠(chéng)實(shí)孩子的故事　　生：回憶自己或身邊人的誠(chéng)實(shí)故事，準(zhǔn)備小禮物　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)　　教學(xué)過程　　一、表演導(dǎo)入　　學(xué)生表演《狼來了》　　誠(chéng)實(shí)是一種好品質(zhì)，人人都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，所以，我們從小要說實(shí)話，千萬不能撒謊騙人?！　《⒖渥约骸　∥覀兠總€(gè)人都是誠(chéng)實(shí)的，我們大家都來夸夸自己的誠(chéng)實(shí)?！　∪⒖鋭e人　　剛才我們夸的是自己，其實(shí)我們周圍有好多同學(xué)也是非常誠(chéng)實(shí)的，你們看：　　同學(xué)表演 ：一個(gè)是考試考不好，承認(rèn)錯(cuò)誤?！　∫粋€(gè)作業(yè)沒做，承認(rèn)錯(cuò)誤?！　?“講實(shí)話，人人夸”，請(qǐng)你夸夸身邊誠(chéng)實(shí)的人。被夸到的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“誠(chéng)實(shí)之星”　　剛才我們聽到的看到的都是大家誠(chéng)實(shí)的故事，那么你們有沒有過不誠(chéng)實(shí)的時(shí)候呢？（指名說）　　師：你們認(rèn)為他誠(chéng)實(shí)嗎？　　生：不誠(chéng)實(shí)。　　師：我說他誠(chéng)實(shí)。他通過今天的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并敢于在老師和同學(xué)面前講出來，就是誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，那你以后準(zhǔn)備怎么做呢？（學(xué)生說）咱們獎(jiǎng)勵(lì)給他“誠(chéng)實(shí)之星”　　好嗎？（可叫兩個(gè)）　　隨機(jī)采訪：你有過想逃避嗎？后來為什么選擇承認(rèn)？　　你承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師家長(zhǎng)是怎樣做的？　　你聽了這個(gè)同學(xué)的誠(chéng)實(shí)故事，你想對(duì)他說些什么？　　四、議一議（使學(xué)生懂得做誠(chéng)實(shí)的人，說實(shí)話，才有利于自己的進(jìn)步。）　　過渡導(dǎo)語：我們知道不能說謊話，要說實(shí)話，但說說容易做做難，如果遇到下面這些情況又該怎樣做呢？　　遇到下面情況，應(yīng)該怎樣做？　?。?）自己貪玩，上課遲到了?！　。?）別人有好玩的玩具，我偷偷的拿走了。　?。?）考試我有一題不會(huì)做，偷看同桌得了100分。　　1．同桌互相說說：　　2．小結(jié) ：無論什么時(shí)候，我們都不能說謊，誠(chéng)實(shí)的人是會(huì)得到大家的原諒的?！　∷?、拓展延伸　　 小學(xué)生守則第八條說：誠(chéng)實(shí)守信，你們知道那是什么意思嗎？（做人不僅誠(chéng)實(shí)還要守信）　　 出示兒歌《誠(chéng)實(shí)和我們?cè)谝黄稹贰　‘?dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，　　誠(chéng)實(shí)它總是和我在一起！　　我拾到鉛筆、橡皮和一些有趣的東西，　　誠(chéng)實(shí)告訴我：快，交給老師去！　　考卷上的滿分多神氣，老師少批了一道題?！　≌\(chéng)實(shí)督促我告訴老師，寧可只有97。　　電視太好看，忘了做作業(yè)，　　誠(chéng)實(shí)告訴我，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤?！　∨獕膭e人的東西，我低著頭，　　誠(chéng)實(shí)提醒我拿錢賠別人?！　≌\(chéng)實(shí)它總是和我在一起?！　∥濉⒖偨Y(jié)　　只有實(shí)話實(shí)說，才能改正錯(cuò)誤；只有實(shí)話實(shí)說，才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，使自己進(jìn)步得更快；只有實(shí)話實(shí)說，才能使自己健康成長(zhǎng)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?！　≌\(chéng)實(shí)是一種美德，是一個(gè)人的好品質(zhì)，讓我們都來做誠(chéng)實(shí)的好孩子。誠(chéng)實(shí)的孩子教案15　　活動(dòng)目標(biāo)：　?。和ㄟ^本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，了解誠(chéng)實(shí)的重要性?！　。涸谟懻?、交流的過程中，使每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣，并在生活中積極的做到誠(chéng)實(shí)守信?！　。和ㄟ^聽故事、唱兒歌等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)與他人分享、合作?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)教學(xué)課件　　教學(xué)過程：　　活動(dòng)一：講故事巧導(dǎo)入　　，老師想先請(qǐng)大家聽一個(gè)古老的故事。也許有人已經(jīng)聽過，但老師希望大家能夠耐心并專心的把故事聽玩，能答應(yīng)我嗎？　　既然答應(yīng)我了，就要說到做到！　　《狼來了》　　點(diǎn)評(píng)：老師看到很多同學(xué)能夠耐心地把故事聽完，這說明他們能夠“說到做到”。“說到做到”就是守信用。（板書：守信用）　　：這個(gè)從中國(guó)古代就流傳下來的故事，告訴我們什么？　　小結(jié)：一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，大家都不會(huì)再相信他，最后他也會(huì)失去所有的一切。 生活中，如果你失去誠(chéng)信，那么你會(huì)失去朋友。學(xué)習(xí)時(shí)，如果你弄虛作假，那么你會(huì)一無所獲。那反過來了？你會(huì)說嗎？　　活動(dòng)二：聽故事明道理　　，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國(guó)王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了?！　。哼@是什么原因呢？　　原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。這次國(guó)王測(cè)試的目的不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是想要看誰是最誠(chéng)實(shí)的孩子。（板書：誠(chéng)實(shí)）　　活動(dòng)三：談想法明要求　　，誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子嗎？平時(shí)你怎么學(xué)做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呢？　　同學(xué)小聲討論，全班交流?！　?，老師總結(jié)為一下的5點(diǎn)：　?。?）答應(yīng)別人之前先思考?！　。?）答應(yīng)的事情努力做到?！　。?）即使承諾，哪怕很小，也要認(rèn)真完成?！　。?）若答應(yīng)的事確實(shí)難以完成，說明原因，并道歉，下次不再犯?！　。?）做了錯(cuò)事，勇于承認(rèn)?！　。骸　∫陨系奈妩c(diǎn)，好像不太容易記。老師將它變成了一首童謠，這樣你能把它記在心里，時(shí)刻提醒自己?jiǎn)幔俊　≌\(chéng)實(shí)守信　　小朋友們拍拍手，大家一起來行動(dòng)?！　〈饝?yīng)別人不反悔，承認(rèn)錯(cuò)誤及時(shí)改?！　≌\(chéng)實(shí)守信記心間，從小做個(gè)誠(chéng)信娃?！　“堰@首童謠小聲的說給同桌聽一聽?！　　　⊥瑢W(xué)們，作為一名小學(xué)生就要說真話、實(shí)話，說到做到，答應(yīng)別人的事要守信用，這就是老師今天要告訴大家的。希望大家能夠誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。第 35 頁(yè) 共 35 頁(yè)