【正文】 的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要?！　?三)教研工作　　透過理論學(xué)習(xí)，提高教師運用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的潛力　　(1)結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點及教師不明白的論述進(jìn)行有針對性的研討?！　?2)每周做好學(xué)習(xí)記錄，進(jìn)行反思與實踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念，從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí)?！　?3)和教師共同搜集教育孩子的問題，并進(jìn)行分析，討論，嘗試實踐。　　(4)借助評優(yōu)課、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的潛力　　透過實踐活動來提高一節(jié)教學(xué)活動的質(zhì)量?！　?1)參與教師互聽課，并進(jìn)行研討與實踐。　　(2)參加觀摩教學(xué)活動。　　(四)家長工作家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收獲?！　《ㄆ谡匍_家長會，家訪以及利用入園，離園的時間，與家長交談，及時讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況和存在的不足之處，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒?！　∥覀儎?chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設(shè)有：反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài)。體現(xiàn)教育實況的主要教育目標(biāo)與資料介紹。有介紹、交流科學(xué)育兒知識的“做個稱職的父母”。有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”。同時，多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。資料的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛。我們透過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛，走進(jìn)了每一個家庭、走進(jìn)了每一個家長的視眼?！　〗Y(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日，早操觀摩等活動，創(chuàng)造機會讓家長參與幼兒園的各項活動，鼓勵家長與幼兒自制玩具，發(fā)動家長與幼兒，老師共同布置主墻飾等，促進(jìn)家園互動，增進(jìn)幼兒與家長及教師的情感交流。　　(五)月份安排：　　九月份。　　圍繞教育目標(biāo)布置活動室，迎接幼兒入園。　　兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。　　召開期初班級家長會?！　【幊鲆惶走m合中班幼兒的早操，教會幼兒新早操?！　￠_展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷?！　〗逃變撼醪搅私庀募灸c道疾病的預(yù)防，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，教會幼兒不吃生食，不吃路邊攤等?！　∈路荩骸　@國慶開展“我愛祖國”的主題活動，教育幼兒要從小愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛人民?！　〗Y(jié)合重陽節(jié)進(jìn)行“尊老愛幼”的活動?！　±^續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣?！　￠_展“愛護圖書”的活動，以修補圖書的比賽形式進(jìn)行，從中教育幼兒要愛護圖書，不亂撕折圖書?！　∈辉路荩骸　￠_展“秋天來了”等主題活動?！　〗M織幼兒秋游，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感?！　⒓訄@內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽?！　∨c保育員配合，共同做好防寒保暖的工作?！　∈路荩骸　￠_展冬季戶外體育鍛煉的活動，加強動作技能的訓(xùn)練?！　〗Y(jié)合元旦開展“迎新年運動會”　　元月份：　　全面評價幼兒發(fā)展?fàn)顩r?！　≌匍_期末家長會，向家長匯報一學(xué)期來幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并請家長注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活。幼兒園中班教學(xué)工作計劃12　　活動目標(biāo)：　　初步理解單數(shù)和雙數(shù)的意義，能區(qū)分10以內(nèi)的單、雙數(shù)。　　復(fù)習(xí)鞏固對1—10序數(shù)的認(rèn)識。　　培養(yǎng)小朋友的判斷、分析能力?！　』顒訙?zhǔn)備：　　教具：1—10面小紅旗、數(shù)字卡片各一套，1—10的圓點卡片一套（圓點均勻兩兩排列）。　　學(xué)具：1—10的數(shù)字卡片各一套，小事子各10顆?！　』顒舆^程：　　一、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)?！　〗處煶鍪拘〖t旗任意幾面，小朋友很快說出其數(shù)量。　　教師出示任意數(shù)字卡片，小朋友能擊出相應(yīng)次數(shù)的掌聲?！　〗處煶鍪救我庖粓A點卡片，教師能踏出相應(yīng)次數(shù)的腳步聲?！　《?、學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)?！　∮么判孕∑遄釉诤诎迳腺N出六行棋子，分別貼出1個、2個、3個、4個、5個、6個，啟發(fā)小朋友說出各行棋子的數(shù)量，并請一名小朋友在各行的下面寫出相應(yīng)的數(shù)字?！　。?）師問：“小朋友們，想一想，怎樣把各行的棋子兩兩排隊？誰能上來演示一下？”　　（2）引導(dǎo)小朋友觀察并說出：“哪些數(shù)兩兩排隊后剩下一個？哪些數(shù)兩兩排隊后沒有剩余？”　　小結(jié)：兩兩排隊后，有一個單獨的，表示這些棋子數(shù)量的數(shù)叫單數(shù)。兩兩排隊后，沒有剩下的，表示這些數(shù)量的數(shù)叫雙數(shù)?！　∪w小朋友操作小石子?！　〗處煼謩e報出10這幾個數(shù)，小朋友按每次所報的數(shù)取出相應(yīng)數(shù)量的小石子，然后進(jìn)行兩兩排隊。引導(dǎo)小朋友說出10是單數(shù)還是雙數(shù)?！　〕鍪?—10的圓點卡片，按順序排列。　　引導(dǎo)小朋友觀察、分析、討論說說10以內(nèi)數(shù)中哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)?！　∪?、練習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。　　小朋友操作1—10的數(shù)字卡，按單數(shù)、雙數(shù)分成兩組，比比看誰分得快?！　〗處熤赋觯ɑ蛘f出）任一數(shù)，小朋友口頭回答是單數(shù)還是雙數(shù)。　　教師報單、雙數(shù)，小朋友舉出任一單（雙）數(shù)的數(shù)字卡?！　⊥妗氨味汶p”的游戲?！　〗處煶鍪緮?shù)字卡片，小朋友判斷該數(shù)為單數(shù)或雙數(shù)。是單數(shù)則雙手遮住臉部，頭自然下垂作躲避狀；是雙數(shù)則雙手在胸前抱住。　　四、指導(dǎo)小朋友做教材第一頁練習(xí)?！　∠葦?shù)一數(shù)每幅圖中的物體由多少個，然后在空格里畫出相應(yīng)數(shù)量的圓點?！　∮^察圖形的數(shù)量，是單數(shù)的畫上“ⅹ”，是雙數(shù)的畫上“radic；”?！　∥?、欣賞數(shù)字歌?！　　?”像鉛筆細(xì)又長，“2”像小鴨水上游。　　“3”像耳朵聽聲音，“4”像小旗迎風(fēng)飄。　　“5”像稱鉤稱東西，“6”像豆芽咧嘴笑?！　　?”像鐮刀割青草，“8”像麻花擰一道?！　　?”像勺子能盛飯，“10”像雞蛋做蛋糕。　　活動延伸：　　玩“翻紙牌”游戲。將1——10的數(shù)字卡片和圓點卡片扣在桌子上，兩個小朋友玩，開始各自分別認(rèn)清單數(shù)一方或雙數(shù)一方，然后輪流翻牌，翻出的數(shù)字或圓點數(shù)量為單（雙）數(shù)的，牌為主方，牌多一方為勝。幼兒園中班教學(xué)工作計劃13　　一、班況分析：　　夏日炎炎，我們迎來了新的一個學(xué)期，我班有35個幼兒，女生12人。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況，又有一定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計劃：　　二、教學(xué)目標(biāo)：　　學(xué)會說普通話，且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談?！　∧芗芯ψ⒁獾?、耐心地聽他人講話?！　∧茉谀懙乇磉_(dá)自己的想法和做法，且語句要連貫。　　會正確地書寫自己的名字和認(rèn)識同伴的名字。　　會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。　　三、重點與難點：　　重點：　　建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識語言的多樣性?！　∮變耗艽竽懙剡\用普通話與他人交談，且語句通順、流暢。　　利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。　　難點：　　使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。　　讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。　　克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我?！　∷?、措施：　　創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。　　以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動?！　「鶕?jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。　　利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育?！　∥濉r間安排：　　第二周：別說我?。▋焊瑁┠懶∠壬ü适拢　〉谌埽簬蛬寢專ü适拢┬褪郑▋焊瑁　〉谒闹埽嚎兹谧尷妫ü适拢┫丛枵骈_心（談話）　　第五周：紅眼咪咪（故事）會動的身體　　第六周：玩具櫥開開心心上幼兒園　　第七周：快樂的一天玩具大家玩　　第八周：我喜歡的游戲（談話）值日生（兒歌）　　第九周：一片紅楓葉（故事）早上好（故事）　　第十周：泡泡找來的故事好吃的蔬菜　　第十一周：聰明的阿凡提豌豆蠶豆　　第十二周：老豆豆過生日小花籽找快樂　　第十三周：水果屋落葉（散文）　　第十四周：我的家我的家門口　　第十五周：我家搬進(jìn)新樓房城市的車　　第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店　　第十七周：亮亮大超市熊貓百貨商店　　第十八周：排隊買票五指歌　　黃土坡幼兒園20xx。3。6幼兒園中班教學(xué)工作計劃14　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期中班年級組以《指南》、《綱要》、《規(guī)程》、《x縣幼兒園教育教學(xué)十條》的精神為指導(dǎo)，在幼兒園教研工作計劃的指引下，根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，充分深入課程園本化、班本化的改革，推進(jìn)課程游戲化的進(jìn)程，不斷提高保教質(zhì)量，讓教師在專業(yè)成長的路上穩(wěn)步前行，讓孩子在快樂成長的路上收獲多多?！　《?、主要目標(biāo)　　1。營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍?！　?。努力以課程游戲化及班本課程推動幼兒的發(fā)展?！　?。做好家園溝通，使家長放心，并積極配合我們的工作?！　∪?、工作重點及措施　?。ㄒ唬┙⒏咝F結(jié)的教師隊伍，促進(jìn)教師的專業(yè)成長?！　?。正常開展讀書交流活動，讓年級組形成良好的讀書氛圍。讓被動的讀書轉(zhuǎn)化成內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的實踐活動，提高教師的專業(yè)水平?！　?。以年級組為平臺，挖掘個人的優(yōu)勢，抓住集體備課的契機，開展以下活動：每一個主題開展一次說微課的活動；每一個主題商討區(qū)域活動和戶外活動，按班級制作活動的材料，做到資源共享；每月開展一次反思活動，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新?！　?。積極參加幼兒園教師培養(yǎng)，在園內(nèi)上公開課、教研課，爭取有人上縣級公開課，不斷提高，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力?！　?。班班有課程，充分發(fā)揮年級組團隊作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好班本課程不同階段的審議工作，集思廣益，共同提高?！　。ǘ╅_展精彩紛呈的一日活動，促進(jìn)幼兒的健康成長?！　?。開展豐富的區(qū)域活動。讓抽象枯燥的知識寓于自主的區(qū)域活動中，讓孩子自由選擇，自主地按自己的意愿和能力進(jìn)行活動，他們的個性化需求、興趣得到滿足，學(xué)習(xí)的原動力、潛力得到激發(fā)。真正讓幼兒做到在玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中求進(jìn)步。　　2。創(chuàng)設(shè)互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境是孩子的第三位老師，因此我們要充分發(fā)揮環(huán)境的隱性作用，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓孩子們自主設(shè)計，自由討論，布置區(qū)域環(huán)境；主題墻、作品墻，要遵循適宜性、互動性、開放性三大原則，讓孩子在與墻壁的互動中自由快樂地成長?！　?。保證足夠的戶外活動時間。根據(jù)《綱要》和《指南》中的要求。我們進(jìn)行了合理的規(guī)劃。在激發(fā)幼兒興趣，滿足幼兒好奇心，遵循幼兒年齡特點的前提下，開展了形式多樣的體育游戲和戶外體育活動。　　4。開展韻味十足的傳統(tǒng)節(jié)日活動。傳統(tǒng)的民俗節(jié)日是我們中華民族歷史文化的一個組成部分，蘊涵著豐富的道德理想和道德觀念，3—6歲的幼兒是個性傾向和道德情感形成的萌芽時期，也是培養(yǎng)良好品德行為的時期。本學(xué)期我們將利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦開展形式多樣、精彩紛呈的活動，讓孩子在快樂的體驗中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，品味傳統(tǒng)節(jié)日的韻味。　　5。一日活動，彈性作息。為了追隨幼兒的興趣，緊追幼兒的步伐，我們實行彈性作息，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給幼兒。　?。ㄈ┙?gòu)和諧合作的家園關(guān)系，保證工作的順利開展?！　∽尲议L放心、讓孩子開心是我們的辦園宗旨。安全工作，警鐘長鳴，因此我們時時把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責(zé)任心去保護好幼兒，如堅持做好每天的晨檢工作；做好戶外活動前的準(zhǔn)備工作；中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。充分利用班級微信群，及時和家長分享幼兒在園的精彩表現(xiàn)；利用家長接送幼兒的時間，更全面細(xì)致地了解每一個幼兒。開展“微笑服務(wù)”，微笑對待每位幼兒、家長及同事。從而讓家長更熱心支持我們的工作?！　∷?、逐月安排　　八月份：　　1。布置班級環(huán)境，區(qū)域環(huán)境?！　?。合理安排功能室和戶外活動場地?！　?。商討本學(xué)期的主題活動內(nèi)容?！　【旁路荩骸　?。制定年級組計劃，學(xué)期計劃。　　2。排練幼兒早操?！　?。開展《我長大了》的主題活動。　　4。開展“教師節(jié)”和“中秋節(jié)”的節(jié)日活動?！　?。確定班本課程的研究方向?！　∈路荩骸　?。開展“國慶節(jié)”和“我們都是好朋友”的主題活動?！　?。開展“國慶節(jié)”的節(jié)日活動。　　3。開展班本課程的前審議工作?！　?。備課筆記和學(xué)習(xí)故事的檢查?！　∈辉路荩骸　?。開展“美麗的秋天”的主題活動?！　?。開展半日活動，召開家長會?！　?。開展班本課程的中期審議工作。　　4。開展教師讀書交流活動?！　∈路荩骸　?。開展“可愛的動物”的主題活動?！　?。開展“快樂圣誕，喜迎新年”主題系列活動?！　?。學(xué)習(xí)故事交流研討活動?！　?。班本課程展示交流活動?！　∫辉路荩骸　?。開展“冬爺爺?shù)亩Y物”的主題活動?！　?。完善幼兒成長檔案。　　3。編寫整理年級組資料。幼兒園中班教學(xué)工作計劃15　　一、班級情況分析?！　”景嘤變嚎?cè)藬?shù)有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好?！　《⒐芾戆嗉壒ぷ饔媱??！　“嘀魅卫蠋煄Ш妙^，言行好，衣著整齊，能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排?！　±^續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮