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有關(guān)中考復(fù)習(xí)計劃匯總十篇-資料下載頁

2025-04-05 21:48本頁面
  

【正文】 總復(fù)習(xí)資料,通過習(xí)題解析——當(dāng)堂訓(xùn)練——課后作業(yè)的步驟使學(xué)生通過講練結(jié)合的方式掌握某一類型題目的解答思路或方法。在這個過程中,題目不在多,在于精,老師的前期工作就顯得尤為重要,第一,要認(rèn)真專研資料中的題目,分析該題的考點(diǎn)和與教材的結(jié)合點(diǎn),解決這一類題目學(xué)生需要儲備哪些知識和技能。第二,要認(rèn)真分析學(xué)生的思維,這些都在課前進(jìn)行精心的準(zhǔn)備,這樣通過分類解析,可以使同學(xué)們從其中獲得一些解題的技巧和技能。  另外,中考化學(xué)實驗的練習(xí)也是我們化學(xué)教學(xué)工作的重點(diǎn)。我們化學(xué)組所有老師對中考實驗復(fù)習(xí)非常重視。我?;瘜W(xué)學(xué)生實驗一直跟著進(jìn)度進(jìn)行,學(xué)生分組實驗在教師當(dāng)堂演示分析后每次必做。而且,從上學(xué)期期中開始,學(xué)校在全校性質(zhì)的綜合考試中加入化學(xué)實驗考核這一項,計入每個學(xué)生的總分中去。并且對每次實驗階段性考核的分?jǐn)?shù)及時統(tǒng)計,加以分析比較,這樣能充分調(diào)動每個學(xué)生的積極性和重視程度。中考復(fù)習(xí)計劃 篇4  上游生:  ,知識模塊化,以例年真題的壓軸題為模版,展開知識點(diǎn)的剖析,讓學(xué)生學(xué)會這類題的舉一反三  ,把動點(diǎn)定點(diǎn)化  ,每節(jié)課進(jìn)行二十分鐘的限時訓(xùn)練  ,并且讓孩子自己去分析試題,說出考點(diǎn),總結(jié)方法,兩個星期讓孩子整理一次錯題  (在家練習(xí)),寫出完整的步驟,保證孩子能重視這類題型  ,找到做閱讀理解性題型的方法,拿到滿分。  中游生:  ,尤其是中考最后三道題的最后一問或者最后兩問,甚至是出現(xiàn)最后一題閱讀理解性的題型讀不懂的情況,在平時要有意識的去幫助孩子整理知識框架,歸納總結(jié)思想方法,幫助孩子去分析題型,克服畏難情緒?! ?,每節(jié)課進(jìn)行二十分鐘的限時訓(xùn)練。  (在家練習(xí)),寫出完整的步驟,保證孩子在步驟上不扣分,兩周進(jìn)行一次錯題整理?! ?,盡量說出每道題的考點(diǎn),補(bǔ)全孩子的考點(diǎn),并且講解注意點(diǎn)和知識陷阱,在此過程中了解孩子的知識的不完善在什么地方補(bǔ)全?! ?,了解孩子在學(xué)校的狀態(tài),幫助孩子紓解壓力,保持好的狀態(tài)?! ?,讓孩子知道自己現(xiàn)在的程度,以及有哪些問題還沒有解決,及時的完善?! ∠掠紊骸 ?。每天堅持35到計算訓(xùn)練。保證代數(shù)方面的正確率  (老師要自己挑出一些適合孩子訓(xùn)練的題型)  (在家訓(xùn)練),如果發(fā)現(xiàn)步驟有問題,及時的糾正孩子,并且保證這種訓(xùn)練的狀態(tài)直到中考。  (不僅指實數(shù)的加減和解方程(組),還包括因式分解、分式化簡、各類線段、弧長、角度、面積、正弦余弦等內(nèi)容)技巧的歸納總結(jié)比如正弦值如是五分之三,余弦便是五分之四等,以提升計算速度  ,建立孩子的自信心  ,并且兩周進(jìn)行一次錯題回顧  ,讓孩子建立一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感,對數(shù)學(xué)有點(diǎn)興趣?! ?,如填空和選擇遇到不會的怎么去想等。中考復(fù)習(xí)計劃 篇5  學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差是我現(xiàn)在面臨的一個現(xiàn)實問題,如何在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益,是我們一直思考的問題。下面是九年級物理備課組的復(fù)習(xí)計劃:  一、復(fù)習(xí)的措施  加強(qiáng)復(fù)習(xí)課的研究,積極參加集體備課,探討每周復(fù)習(xí)課的策略,提高復(fù)習(xí)課的效果。重視對試題分層次的補(bǔ)充和課外作業(yè)篩選的研究,尤其要重視研究中考說明和課程標(biāo)準(zhǔn)?! ≌险n本知識,擴(kuò)大每節(jié)課的容量,力求層次分明,使學(xué)生方便掌握且有新鮮感,吸引學(xué)生的注意力。先按冊、按單元復(fù)習(xí),并適時的對章節(jié)進(jìn)行整合,采取 先密后疏的方式進(jìn)行教材復(fù)習(xí)。通過整合幫助學(xué)生對所學(xué)知識內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納,由點(diǎn)成線,由線成網(wǎng)??偨Y(jié)出規(guī)律,使其系統(tǒng)化,便于記憶,促進(jìn)消化運(yùn)用?! ♂槍χ锌碱}型,進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練,優(yōu)選出一定量相關(guān)練習(xí)做為課堂作業(yè)或家庭作業(yè),從中發(fā)現(xiàn)問題,以便查漏補(bǔ)缺?! 〗虒W(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,歸納問題的能力,鼓勵學(xué)生積極思考,敢于創(chuàng)新,這是中考成績提高的制勝點(diǎn)。  教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力,審題要善于審第 13 頁 共 13 頁
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