【正文】 要精心選擇，組織訓(xùn)練題，做到每課有練習(xí)，單元有檢測?！　、凡要求學(xué)生做的教師必須做?！　、所有訓(xùn)練教師都必須收、查、改、評，不得簡單的公布答案了事。　　d、加強閱讀導(dǎo)引，切實提高能力。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀教學(xué)的重頭戲。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養(yǎng)，重視閱讀方法的點撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導(dǎo)?！　、在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下做好教案定期檢查工作?！　、高度重視研究課學(xué)習(xí)，無論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)，公開課教學(xué)就是一個很好交流的平臺，本期在6周進行優(yōu)質(zhì)課評比。小學(xué)語文的教研組工作計劃8　　一、指導(dǎo)思想：　　以黨的教育方針為指導(dǎo)，立足常規(guī)教學(xué)管理，加強語文教研組建設(shè)，促進語文教師專業(yè)化成長，致力于教學(xué)質(zhì)量的提升，緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程管理，扎扎實實地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進學(xué)生整體發(fā)展。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際，營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高語文教師課堂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，形成一支專業(yè)水平相對高的語文教師隊伍?！　《?、具體措施：　　（一）常規(guī)管理，以提高教學(xué)效率為目標　　落實每月六認真檢查，及時反饋、整改，提升規(guī)范品質(zhì)。重點抓好以下幾方面：　　教研組活動：充分利用每周的語文業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，努力提高研究的實效性?！　湔n：加強集體備課，注重同年級資源共享，做到備課要“深”、“實”，充分做好課前準備。　　上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新。注重課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。課后寫好教學(xué)反思。　　作業(yè)：每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。一年級說話訓(xùn)練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作7篇，小作5篇。作業(yè)批改按《作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查?！　≥o導(dǎo)：重視研討并有效落實提優(yōu)補差工作，做到有計劃、有合理措施、有及時反饋，促使每個學(xué)生都能充分發(fā)展?！　。ǘ┙虒W(xué)研究，以提升教研實效為準繩　　學(xué)習(xí)：開展教師讀書活動，本學(xué)期語文教師至少自讀一本教育教學(xué)類書籍，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標，并寫好讀書心得體會?！　【劢拐n堂教學(xué)，開展深度學(xué)習(xí)課題研究，著力銳進課堂文化建設(shè)，上好教研課?！　》e極參與各級各類教學(xué)活動。鼓勵教師積極參與市級優(yōu)課競賽，組織團隊合作支持研討。鼓勵教師抓住培訓(xùn)機會積極參加，每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)筆記，并寫好學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)回來及時進行反饋或輻射分享。　?。ㄈ┱Z文活動，以提高學(xué)生素養(yǎng)為宗旨?！　±^續(xù)推進書香校園建設(shè)。　?。?）指導(dǎo)校內(nèi)閱讀。上好閱讀課，建好并利用好班級閱讀角，培養(yǎng)孩子在校內(nèi)文明閱讀。在整班閱讀的基礎(chǔ)上，加強師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進行閱讀指導(dǎo)、積累的研究?！　。?）抓好校外閱讀。家校合力培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，做好“三確?！焙汀八膫€一”，即確保一定的閱讀時間、閱讀質(zhì)量、閱讀數(shù)量；　　（3）集中推薦與自主隨心閱讀相結(jié)合。各年級統(tǒng)一向?qū)W生推薦閱讀書目。閱讀與積累、寫作相結(jié)合。　?。?）開展活動，提供展示舞臺，以賽促讀，以評促讀。組織學(xué)生參加各級征文競賽，積極向各級各類刊物投稿。開展“書香班級”“閱讀之星”的評比活動。　　要求各班教師認真上好每天的寫字課。期末進行校級寫字能手的評比。　　點面結(jié)合，創(chuàng)新形式，開展語文趣味活動。各年級組內(nèi)自行設(shè)計開展小型多樣的語文活動，校級層面將組織開展特色活動。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受語文的魅力與學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)習(xí)語文的興趣與能力?！　∪⒚吭陆萄泄ぷ靼才牛骸　【旁路荩骸　⌒１窘萄校焊鹘萄薪M集體學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，重溫教學(xué)常規(guī)考核條例，討論制訂教研組工作計劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)解讀語文新課標，了解把握整冊教材。　　專項調(diào)研：課堂教學(xué)常規(guī)過關(guān)評比?！　⌒＜壵Z文學(xué)科活動：暑假讀書征文評比　　開展課外閱讀活動：各年級制定每月閱讀星卡評定細則并開始實施?！　〕Ｒ?guī)月考核重點：教學(xué)計劃、集體備課研討現(xiàn)場　　十月份：　　語文周活動。舉行漢字書寫大賽，師生讀書成果展，趣味語文活動，評選語文之星、書香班級?！　∏嗄杲處熧愓n活動?！　〕Ｒ?guī)月考核重點：備課與作業(yè)批改　　十一月份：　　專項調(diào)研：教學(xué)質(zhì)量調(diào)研與分析?！　⌒?nèi)教研周：“一年段一課”“深度學(xué)習(xí)”課題微型研究課會課議課活動、骨干示范、專題觀摩研討課　　常規(guī)月考核重點：提優(yōu)補差輔導(dǎo)　　十二月份：　　全校學(xué)生寫字評段活動，校級寫字能手評選?！　〔糠纸處熃萄姓n?！　〕Ｒ?guī)月考核重點：教研組活動、資源庫建設(shè)　　一月份：　　校本教研：開展期末復(fù)習(xí)研討?！　￠喿x小明星、優(yōu)秀文學(xué)社員、優(yōu)秀教研組評選?！　〔贾煤僮x書征文活動?！　〕Ｒ?guī)月考核重點：教學(xué)文章評比小學(xué)語文的教研組工作計劃9　　指導(dǎo)思想：　　結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃以及教科研工作計劃，本學(xué)期我校的語文教研仍將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標，全面推進“學(xué)程導(dǎo)航”教學(xué)模式的建構(gòu)，牢固樹立“以學(xué)定教，先學(xué)后教”的新課改理念，結(jié)合開展一二年級的“小班化”教學(xué)研究，努力使學(xué)校低階段的語文教學(xué)走出一條適合低年級“小班化”教學(xué)的不同之路?！　】傮w目標：　　本學(xué)期我們將以本年級教研組為單位進行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團隊，結(jié)合市局的培訓(xùn)活動、共同體的研討活動以及學(xué)校的教研活動，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。　　教研組要認真做好創(chuàng)建工作。起初制定好詳盡的計劃。　　做好六認真工作。教研組的每一位教師要深入“學(xué)成導(dǎo)航”的教學(xué)范式，根據(jù)市局的要求認真?zhèn)湔n，認真上課，科學(xué)合理地布置作業(yè)，認真批改作業(yè)，做好培優(yōu)補差工作。　　結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計劃定時組織本年段的教師分年級進行集體備課活動。同年級組的教師共同鉆研教參、教材，根據(jù)“學(xué)成導(dǎo)航”的備課范式進行有效備課?！　》e極組織本教研組的教師上好校級和年級組的公開課和教研課，形成團隊、群策群力、共同研討。以典型的課例為載體，在研討中提升檢驗組成員的教學(xué)水平?！　》e極參加市局和學(xué)校組織的一系列的語文教研活動，活動后及時的寫好反思，并與大家交流，使經(jīng)驗大家共享。　　組織本年段的教師繼續(xù)扎實有效地開展低年級的寫話訓(xùn)練，“每日一小寫，每周一大寫?！币荒昙墝W(xué)生在學(xué)寫一句話的基礎(chǔ)上寫幾句話，二年級學(xué)生在學(xué)寫一段話的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)將話寫具體、生動?！　〗Y(jié)合學(xué)校“塑造文化教師”的要求共讀學(xué)校推薦的共讀書目《優(yōu)秀是教出來的——創(chuàng)造教育奇跡的55個細節(jié)》、《第56號教室的奇跡》、《在農(nóng)歷的天空下》，并及時的撰寫讀書心得和反思?！　〗Y(jié)合學(xué)校安排，扎實開展學(xué)生的晨誦活動。第 24 頁 共 24 頁