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高二語文開學工作計劃(精選6篇)-資料下載頁

2025-04-05 21:47本頁面
  

【正文】  二、工作重點:  ,精心設計、科學實施高二上學期的語文教學任務,提高語文能力,強化語文素養(yǎng)?! 。e極倡導“自主、合作、探究”式學習方式,創(chuàng)造自由的教學氛圍,注重學生的個體差異,注重學生的個性發(fā)展。  ,強化古代詩文閱讀的積累。豐富學生的知識面,提高學生的語文素養(yǎng)。讓學生具有進一步的文學鑒賞能力和閱讀課外古詩文的能力,掌握語文學習的基本方法,養(yǎng)成自學語文的習慣,為高三學習打下扎實的基礎?!  伴喿x”和“寫作”教學為抓手,帶動其它方面的教學工作。運用各種方法,提高學生課外閱讀的興趣和能力,拓展學生語文學習空間?! ∪?、具體措施:主要針對名著閱讀?! ≡诟呖家蟮氖棵校都t樓夢》《三國演義》為必考內(nèi)容,高二年級主要任務是落實《三國演義》的閱讀和積累?! ∮捎谠谛「咔?,我校的文理科班語文周課時相同,名著以外的教學任務也相同,在這樣的情況下,要想落實大部頭的《三國演義》閱讀,難度可想而知。因此,名著閱讀只能在夾縫中生存,往往很難落實到位。  本學期,為了更好地落實名著閱讀,為高三預留更多的時間,備課組計劃做一嘗試,即每周擠出一節(jié)課時間用以指導學生名著閱讀或者解答學生的閱讀疑惑?! ”緦W期除去節(jié)假日,除去配合小高考的時間讓路預計14周時間。但是小高科后,課時會有所增加,每周學生閱讀3回,本學期總計閱讀40回,即81回——120回?! ∶恐軘D出一節(jié)課,科任老師可以根據(jù)情況自由安排。在進度統(tǒng)一的情況下,每兩個星期安排一次統(tǒng)一檢測,以檢查鞏固閱讀效果。  具體進度如下:2下旬——3月下旬,為小高考讓路,不安排;3月底——4月份,81—98回;5月份,98—110回;6月份,110—120回?! 「叨Z文開學工作計劃6  一、指導思想  以教學質(zhì)量為生命線,以提高課堂實效為突破口,以提高學生的語文素養(yǎng)為最終目標,充分發(fā)揮備課組的作用,認真學習新課程標準和理論,力求做到轉(zhuǎn)變教學觀念,扎扎實實地開展語文教學研究,提高高二語文教學質(zhì)量?! 《?、工作要點  采用組內(nèi)學習和個人學習相結(jié)合的方式,認真學習新課程標準和理論,把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指導思想。  充分發(fā)揮備課組的作用,具體做到:  加大集備力度,優(yōu)化教學內(nèi)容。  集備時間:每周四4節(jié)  集備地點:年段辦公室或語文教研組活動室(另行通知)  集備形式:一人主備,單元主講  集備內(nèi)容:備重難點、疑點,備教學法;交流教學亮點,反思教學缺欠?! 》e極推進相互聽課和評課,加強討論交流,提高質(zhì)量,取長補短,學以致用,形成濃厚的教研氛圍?! 【臏蕚湓驴肌肫诳嫉葴y驗,重視學生的效果,加強師生交流?! ∽龊脤?yōu)輔差工作,重視對成績不理想的學生輔導:  對學困生,我們要樹立信心,勇于面對。集備組成員可以利用課余時間對他們給予鼓勵和輔導,幫助他們培養(yǎng)學習興趣,讓他們從每次的些許進步中也能體會到努力的喜悅。作為教師,我們還應營造一種愛學,想學,會學的學習氛圍和環(huán)境,讓每位學生都能從學習中真正受益。第 11 頁 共 11 頁
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