小學(xué)英語教師的教學(xué)工作計(jì)劃書-資料下載頁
2025-04-05 21:46本頁面
【正文】 nds ， Shopping等。教師和學(xué)生分別扮演角色，讓學(xué)生如臨其境，自然運(yùn)用英語來表達(dá)眼中所見、心中所感。教學(xué)內(nèi)容力求貼近學(xué)生生活，教學(xué)形式豐富多樣，以游戲、兒歌、比賽等形式使學(xué)生樂于參與進(jìn)來，產(chǎn)生濃厚的興趣。 精心研究教材，提高學(xué)生閱讀能力 每次備課時(shí)，教師都應(yīng)精心研究設(shè)計(jì)教學(xué)過程，體現(xiàn)語言知識(shí)的復(fù)現(xiàn)。小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和遺忘規(guī)律告訴我們，孩子不可能熟記只出現(xiàn)一次的單詞句型，需要老師不斷地提醒與提示。教師應(yīng)幫助學(xué)生把所學(xué)地單詞、句型整合成小短文，或是尋找一些適合學(xué)生閱讀的小文章，逐步提高學(xué)生的認(rèn)讀能力和閱讀能力。 采取編對(duì)話、編兒歌、課本劇表演、能力小比武等方式，創(chuàng)造競爭機(jī)制，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)抓好學(xué)生的聽說和書寫，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)觀，科學(xué)觀?！ 〗?jīng)常開展抓差補(bǔ)缺工作，爭取每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)?！ ∥?、教時(shí)安排： 每個(gè)Unit用一周教學(xué)、每個(gè)Module 用三周教學(xué)，復(fù)習(xí)23周。教師應(yīng)理解每個(gè)Module 中各個(gè)Unit之間的內(nèi)在聯(lián)系，不能平均分配每個(gè)Unit，或呆板地按次序上，而應(yīng)有機(jī)安排時(shí)間，在每一個(gè)Unit中，也應(yīng)合理安排時(shí)間，著重于Look and say和Look and learn。教學(xué)過程應(yīng)分三步：復(fù)習(xí)——實(shí)踐——鞏固，要讓學(xué)生多說、多聽、多模仿?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度：（見附表）小學(xué)英語教師的教學(xué)工作計(jì)劃書范文4 一、學(xué)生的認(rèn)知能力、習(xí)慣態(tài)度分析： 一年級(jí)小朋友剛接觸英語半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模仿能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn)，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力?！ 《⒔虒W(xué)目的、任務(wù)： 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào)?！ ∧芨鶕?jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號(hào)簡單的指令?！ ∧苓\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡單的交流。 能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠?！ ∧芸磮D說出單詞，聽到單詞說出物品。 初步了解外國文化習(xí)俗。 三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)： 能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號(hào)簡單的指令?！ ∧苓\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡單的交流?！ ∧艹唵蔚挠⑽母枨?，能說簡單的英文歌謠。 能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品?！ ∷?、主要措施： 運(yùn)用直觀教學(xué)法：如借助圖片、實(shí)物。 運(yùn)用電教媒體?！ ∥濉€(gè)人研究： 自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí) 六、教學(xué)進(jìn)度安排： 12月5日第一周：檢查學(xué)生已學(xué)知識(shí)掌握情況，復(fù)習(xí)unit7，unit8主要單詞及句型，練習(xí)對(duì)話?？傮w把握學(xué)生教學(xué)進(jìn)度?！ 月11日第二周：復(fù)習(xí)unit8及所學(xué)重要句型，教學(xué)unit10。 x月18日第三周：復(fù)習(xí)unit10內(nèi)容，練習(xí)對(duì)話。教學(xué)unit9?！ 月25日第四周：綜合復(fù)習(xí)各單元單詞，練習(xí)對(duì)話。重點(diǎn)考察unit9?！ 月1日第五周：復(fù)習(xí)檢查unit1unit5，完成相關(guān)測試。 x月8日第六周：復(fù)習(xí)檢查unit6unit10，完成測試?！ 月15日第七周：?！ 月22日第八周：鞏固1A內(nèi)容，熟練掌握1Bunit1。 x月29日第九周：學(xué)習(xí)1Bunit2，并能熟練掌握單詞及句型。第 12 頁 共 12 頁
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