幼兒班級工作計(jì)劃錦集5篇-資料下載頁
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 難度。本班幼兒語言、動手潛力方面比較弱點(diǎn)。新幼兒入園以來，情緒比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行我對班級進(jìn)行了目標(biāo)定位?！ 《?、現(xiàn)階段中心工作： 從班級狀況來看，本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)就應(yīng)放在以下方面： 創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境迎接新生 抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪，拉近幼兒園與家長間的距離 摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教 三、具體工作安排： 教育教學(xué)五大領(lǐng)域 健康領(lǐng)域 逐漸適應(yīng)群眾生活，體持穩(wěn)定、愉快的情緒。 初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！ ≡谏钐幚砘顒又?，能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動和操作?！ ∠矚g參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗(yàn)?！ ∧芎先旱貐⒓芋w育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則?！ ∠矚g和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣?！ ∮谐醪降陌踩庾R，能避開明顯的不安全因素?！ 「鶕?jù)托班教材對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)習(xí)，讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后，能有所進(jìn)步?！ ≌Z言領(lǐng)域 喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談?！ 芬饣卮鸪扇说奶釂枺材芟虺扇颂岢龊唵蔚膯栴}?！ ∧苡脦拙湓捳f出剛才的經(jīng)歷，并能讓聽者基本聽懂?！ ∧茉诔扇藥兔ο抡f出畫面上的主要資料。 喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的用心性?！ 豁撘豁摰胤瓡涂磿?，看完后把書歸位?！ ∠矚g結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌?！ ∩鐣I(lǐng)域 能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活?！ 芬庠诔扇说膸兔ο聦W(xué)習(xí)自我的事情自我做。 能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣?！ ∧苡H近教師和同伴，樂意幫他們做點(diǎn)事。 在成人的指導(dǎo)下，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗(yàn)?！ ∠矚g參加群眾活動，能互不干擾地與同伴一齊游戲?！ ν榈那榫w有適度的反應(yīng)，有關(guān)心同伴的表示。 明白自我的姓名、年齡、性別，明白父母的姓名和家庭住址?！ 鲃拥鼗蛟诔扇颂嵝严率褂煤唵蔚亩Y貌用語?！ 】茖W(xué)領(lǐng)域 對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望?！ 芬獠⒛茌^專注地參與識別、比較、選取、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動?！ ∧軕{感覺辨別物體的氣味和其他特征?！ ∧軈^(qū)別兩個(gè)物體的上下、里外、前后和遠(yuǎn)近?！ ∧苷J(rèn)識并說出34種顏色、認(rèn)識圓形、方形。 明白一和許多?！ ∧茳c(diǎn)數(shù)23件物品?！ ∷囆g(shù)領(lǐng)域 能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)?！ 芬鈪⒓右魳坊顒?，對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力?！ 芬饨Y(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自我的本領(lǐng)?！ ∠矚g參加美術(shù)活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲?！ ∷摹⒈Ｓぷ鳌 ★嬍撤矫妗 ∽⒁庥變菏称返睦?、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品?！ ∽⒁庥變菏称沸l(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。 以生活老師為主，但本班教師也要配合。及時(shí)對生活老師提出推薦。 五、安全工作 注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利、消毒洗滌用品物品?！ ∽⒁庥變核幤饭芾怼！ 》乐褂變号栏呒霸诎鄡?nèi)奔跑?！ ×?、消毒工作 嚴(yán)格遵守消毒制度。 每星期曬一次被褥，每月拆洗一次被單?！ ∶恐芟疽淮瓮婢撸恳惶煜静途?、毛巾、口杯。 每一天清洗幼兒盥洗室。 七、健康工作 照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒?！ 〖皶r(shí)給多汗及尿褲的幼兒換衣服?！ “?、家長工作 家訪、電訪 對未來園的幼兒及時(shí)做好電訪，家訪工作。 電訪及家訪工作做到有記錄?！ ‰娫L、家訪時(shí)詢問清楚幼兒在家狀況。并鼓勵幼兒堅(jiān)持來園上課。第 14 頁 共 14 頁
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