小學(xué)六年級英語教學(xué)工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 小時，鞏固課堂上所學(xué)知識。但有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，心理上緊張，怕犯錯，信心不足，其心理語言活動，說話能力自然受影響，很難參與到有些活動中，但應(yīng)盡量保護(hù)他們對于英語學(xué)習(xí)的興趣?！ ∪?，教材簡析： 這套教材采用以題材為綱的功能——結(jié)構(gòu)——運用任務(wù)體系為指導(dǎo)思想，著 重培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力，本書共有10個模塊，每個模塊又分兩個小單元?！ 〗滩捏w現(xiàn)了以下教育理念： 1。題材為綱，功能，結(jié)構(gòu)，運用任務(wù)為目的，著重培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力?！ ?。素質(zhì)教育?！ ??？缥幕逃??！ ?。學(xué)得與心得相結(jié)合理 5。興趣第一。 6?，F(xiàn)實與未來相結(jié)合理 四，單元重點難點分析： 1，對物體長度進(jìn)行問與答； 2，用一般過去時描述過去的事情； 3，談?wù)撃橙耸欠駬碛心澄锘蚰橙藫碛泻挝?； ?，能對美國的節(jié)日進(jìn)行描敘； 5，談?wù)撃芰Γ弧 ?，描敘自己或他人擁有某物； 7，談?wù)搫游锏囊恍┎粸槿酥纳盍?xí)性特征； 8，用一般現(xiàn)在時態(tài)對日常行為進(jìn)行問答； 9，詢問某人是否想去某地； 10，表達(dá)對做什么事情有興趣?！ ∥?，教學(xué)措施： 1。課堂教學(xué)組織形式多變，積極擴(kuò)大交際空間，開展豐富多彩的語言交際實踐活動。課堂活動常見的組織形式有：個體活動，對子活動，分排分組練習(xí)，四人或六人小組活動和全班活動等。這些活動各有所長，盡量避免單一，枯燥的獨角戲或大合唱的練習(xí)形式，而進(jìn)行多種練習(xí)形式的交替搭配，使課堂節(jié)奏明快，張弛有度?！ ?。課堂上精講多練，學(xué)生優(yōu)差搭配，合作達(dá)標(biāo)。要努力做到教師精講，學(xué)生多練，學(xué)生邊學(xué)邊練，學(xué)用結(jié)合，使學(xué)生的英語交際技能，技巧得到鞏固和提高。在對子活動和小組活動中，宜將有生和差生作適當(dāng)搭配，以利于練習(xí)活動的順利開展，同時也能充分發(fā)揮優(yōu)生對差生的輔導(dǎo)作用，彌補大班授課的不足。 3。提倡任務(wù)型教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)以致用。在教學(xué)中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計一些貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對語言的支配感；鼓勵學(xué)生們將語言看作是工具，而不是最終的產(chǎn)品，讓學(xué)生們將注意力集中到充滿合作和競爭意識的活動中，通過思考，調(diào)查，討論，交流等方式或者運用他們所能的語言（模仿，動作，第 8 頁 共 8 頁
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