【正文】 故，利用有限的場地和器材調(diào)動學(xué)生的積極性，逢雨天教師隨堂在教室里面上課，嚴(yán)禁體育課時間學(xué)生在校園游蕩?！　。ǘ?、加強(qiáng)教學(xué)管理　　從本學(xué)期開始，將嚴(yán)抓細(xì)管，從源頭上、從基礎(chǔ)上、從習(xí)慣上、從方法抓起，為教學(xué)的順利進(jìn)行，特提出以下具體要求：　　加強(qiáng)課堂教學(xué)秩序。對于檢查中出現(xiàn)的學(xué)生睡覺、不專心均以管理失誤論處。　　細(xì)化作業(yè)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)制度，教師要及時檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，對于學(xué)生存在的普遍疑難問題，任課教師應(yīng)予以講解。　　四、增強(qiáng)主動服務(wù)的意識，做好教務(wù)工作　　教務(wù)處工作要科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。改善工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，及時解決教學(xué)中存在問題?！　?yán)明工作紀(jì)律，進(jìn)一步加強(qiáng)對教務(wù)處工作人員的管理。教務(wù)處所有工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自身的崗位職責(zé)，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)?！　】傊虒W(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣，本學(xué)期教務(wù)處將做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實(shí)搞好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強(qiáng)，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面。小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇9　　近年來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育指導(dǎo)工作》，切實(shí)加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特制定一下工作計(jì)劃：　　一、認(rèn)真辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平?！　∶繉W(xué)期分別對各年級家長普遍授課2次，通過各種方式，如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。　　對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學(xué)生家長開學(xué)初進(jìn)行專題講座，指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期，其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長，在臨畢業(yè)前進(jìn)行心理輔導(dǎo)專題講座。　　二、切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水　　家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策?！　《ㄆ诮M織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高半學(xué)質(zhì)量?！　〖议L學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性，不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料?！　〖议L學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每月一個年級家長半日開放活動，針對一個熱點(diǎn)的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式?！　〗⒓议L學(xué)校的激勵機(jī)制。如每年一次評選十佳“好家長”活動、家庭教育專題征文、表彰“五好文明家庭”等。　　切實(shí)發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會，包括多種類型家長。定期召開會議，了解家長中思想動態(tài)，對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議，幫助學(xué)校進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量?！　W(xué)校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展?！　〗⒓议L學(xué)校班主任“二必訪”制度（特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長）、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次。　　健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍?！　√岣呒以L質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇10　　指導(dǎo)思想：　　圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；強(qiáng)化師資，提高教師教科研水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個新的臺階?！　」ぷ饕c(diǎn)：　　多種舉措進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理?！　〖訌?qiáng)“名師工作室”建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用?！　?shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?！　〖訌?qiáng)科研課題管理，抓好校本研究?！　∫劳屑议L開放日活動和學(xué)科競賽活動，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展?！　【唧w措施：　　一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理?！　≡诮虒W(xué)常規(guī)管理方面，突出“五個環(huán)節(jié)”，加強(qiáng)“三個研究”，嚴(yán)把“一個關(guān)口”?！　　拔鍌€環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。各環(huán)節(jié)要點(diǎn)：　　備課：個人備課和集體備課相結(jié)合，加強(qiáng)教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個性化教學(xué)設(shè)計(jì)，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個方面對教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計(jì)，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢?！　∩险n：課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價等方面進(jìn)行系列研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。定期不定期組織教師進(jìn)行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進(jìn)行全方位點(diǎn)評，促使教師不斷改進(jìn)完善自己，提高課堂教學(xué)水平?！　∽鳂I(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》，加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)要做到及時認(rèn)真，作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實(shí)提高反饋矯正和評價的有效性。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法，每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次，做好記錄，及時反饋?！　≥o導(dǎo)：各班級針對實(shí)際情況，本著“讓后進(jìn)生基礎(chǔ)過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo)，針對班級學(xué)困生問題多管齊下，積極構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長全方位幫扶體系。采取教師引導(dǎo)、同學(xué)幫扶、家長交流、表揚(yáng)獎勵等方式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，扎實(shí)有效地開展培優(yōu)補(bǔ)差工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高?！　y試：　?。?）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認(rèn)真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級和班級之間的差距，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高?！　。?）單項(xiàng)抽測、期中考試由教導(dǎo)處組織命題，跨年級流水批閱，做好學(xué)科質(zhì)量分析?！　〖訌?qiáng)“三個研究”即加強(qiáng)教師備課與教案編寫實(shí)效性的研究；加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究；加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。把三個研究內(nèi)容與課題研究有機(jī)整合?！　?yán)把“一個關(guān)口”，即：嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真記載、及時反饋。　　采取措施：　　制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽課制度?！　⊙舱n主要由校級班子和教學(xué)主任落實(shí)。校級班子不定時巡課，教學(xué)主任每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達(dá)上課地點(diǎn)；教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范；課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄，教學(xué)校長及時總結(jié)反饋?！　‰S機(jī)聽課由學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí)，每周教學(xué)校長和教學(xué)主任隨機(jī)聽課不少于5節(jié)，采用推門聽課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行。通過檢查性隨機(jī)聽課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問題并加以研究解決?！　∽⒅亟處煛八谋尽睓z查，把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為。　　學(xué)校每月集中利用最后一周的時間，分別對教師的教案（保持一周余案）、教學(xué)隨筆（每月不少于3篇）、聽課筆記（每月不少月4節(jié)）、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、評價與交流；同時，在一月之中不定時對以上四本進(jìn)行某一學(xué)科或某一年級的抽查，及時通報檢查結(jié)果，杜絕教師平時不按時完成”四本“，學(xué)期末突擊補(bǔ)的現(xiàn)象，將教師的日常教學(xué)行為落到實(shí)處。　　“四本”檢查負(fù)責(zé)人：　　教師教案：高_(dá)數(shù)學(xué)、語文教案張_科任學(xué)科教案　　教學(xué)隨筆：張_　　聽課筆記：譚_　　學(xué)生作業(yè)：孫_、喻_　　一、切實(shí)發(fā)揮“名師工作室”示范、引領(lǐng)和輻射作用，建立“學(xué)習(xí)型”工作室?！　」ぷ魇业哪繕?biāo)：　　打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，以工作室為平臺實(shí)現(xiàn)骨干教師自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展層次的持續(xù)提升?！　〖涌臁扒嗨{(lán)工程”的實(shí)施和推進(jìn)，與青年教師一對一結(jié)對，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長?！　“l(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)　　具體措施：　　完善工作室的職責(zé)、規(guī)章制度，制定管理考核細(xì)則，增強(qiáng)工作室成員責(zé)任意識、提高服務(wù)意識。使工作室的活動規(guī)范化、制度化?！　〗⒐ぷ魇页蓡T“成長檔案袋”?！　〖訌?qiáng)骨干教師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師自主發(fā)展。　　堅(jiān)持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開展教學(xué)研究活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，　　工作室具體工作由張立華主持，制定工作室各月工作計(jì)劃，并帶領(lǐng)工作室成員按計(jì)劃高質(zhì)量高效率完成各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮骨干教師示范作用?！　《⒓訌?qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?！　檫M(jìn)一步了解教師平時教學(xué)情況，采取不定年級、不定時間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項(xiàng)抽測?！　【唧w內(nèi)容：口算、計(jì)算、概念、應(yīng)用題、語文基礎(chǔ)知識、閱讀、作文、英語單詞等?！　≌J(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項(xiàng)測試，教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級及時做好質(zhì)量分析，分析問題，進(jìn)一步落實(shí)改進(jìn)措施　　狠抓六年級教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真分析六年級學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀，引導(dǎo)相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率，力爭各項(xiàng)指標(biāo)比上學(xué)年有大幅增加?！　〖哟罅昙壿o導(dǎo)力度，十月份開始每周五下午開始上課。認(rèn)真組織月考，做好質(zhì)量分析，每次月考后及時確定年組前50名學(xué)生名單，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作?！　「靼嗉壌_定“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容，充分利用晨會時間和課前時間誦讀，每月教導(dǎo)處對各班級誦讀情況進(jìn)行檢查。第 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