【正文】 　　使藝術(shù)體育的表現(xiàn)形式多元化，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。 　　 　?。?）認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，根據(jù)本班的幼兒實際情況安排好教學(xué)工作。 　　（2）堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，配合園內(nèi)的園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　?。?）與班級老師密切配合，認(rèn)真做好孩子的保教工作。 　?。?）根據(jù)幼兒的實際情況，因材施教，并做好與家長的溝通工作。 　?。?）建立班級教研小組的教研組織機(jī)構(gòu)，制定切合本園實際的教研活動計劃，完善教研制度，每兩周教研一次，要求寫好教育筆記、反思等以備檢查。 　　（6）年段、班級教研組每兩周活動一次，要求組長要提早一周把研討的話題或問題布置給組上的成員，做好研討前的準(zhǔn)備，以提高研討的質(zhì)量和解決問題的成效。并規(guī)范教研活動記錄的質(zhì)量。 　?。?）重視英語教學(xué)的研討，提高教師的英語教學(xué)水平，幫助幼兒提高英語水平。 　?。ㄈ┍Ｓぷ? 　　目標(biāo)： 　　、友好的師生關(guān)系。 　　，初步建立自我服務(wù)意識。 　　，并將其滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)。 　　、科學(xué)性和有效性。 　　，進(jìn)行體格鍛煉，增強(qiáng)抵抗力及免疫力。 　　，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 　　具體措施： 　　，對新生進(jìn)行全面家訪工作，了解寶寶基本情況，熱情接待每一位入園的寶寶，讓他們有媽媽般的親切感，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，認(rèn)識教師、同伴以及了解班級的基本情況和管理常規(guī)， 　　、喝水、進(jìn)餐、睡眠、大小便等生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)班級常規(guī)管理經(jīng)驗，促進(jìn)保育工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。 　　、社會領(lǐng)域內(nèi)容，采取多種形式培養(yǎng)孩子的自理能力，如：能初步按要求獨立入廁、進(jìn)餐、午睡、起床等；學(xué)習(xí)正確的使用餐具，餐后主動用毛巾擦嘴巴，并將使用完的餐具和毛巾放在指定位置；懂得定時主動喝水，喝水時不隨意走動，不自己倒水，不隨意動飲水機(jī)；進(jìn)餐時保持桌面清潔，不用老師提醒，學(xué)習(xí)獨立上廁所，自己提、脫褲子；培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不挑食；上課時保持良好的課堂紀(jì)律，不隨意走動，不說悄悄話；戶外 　　活動時，聽從老師指揮，不隨意離開，遵守活動規(guī)則。 　　，以及睡房的空氣消毒，日常用品杯子、毛巾等按要求消毒。每周生活老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高她們的專業(yè)素質(zhì)，保證每個生活老師都能科學(xué)、熟練掌握一日生活各個環(huán)節(jié)的操作要求。 　　，預(yù)防疾病傳染，給幼兒上安全教育課，提高孩子的自我保護(hù)意識。 　　，破損的教玩具及時報廢，社區(qū)活動和戶外活動做好安全防患工作，讓 幼兒遵守一定的游戲規(guī)則，不亂跑。老師提高注意力，提醒保護(hù)幼兒的安全。教師必須了解一些緊急情況的緊急措施及保護(hù)方法。三位教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟、摔傷等現(xiàn)象的發(fā)生。 　　（四）家長工作 　　目標(biāo)：幼兒園是孩子的重要生長環(huán)境之一，老師對于孩子的教育尤為重要，但家庭教育也是重中之重，所以我們老師在做好學(xué)校教育的同時，家長也不能忽視了家庭教育，這就需要家長對我們工作的支持。新學(xué)期開始我們對每個孩子都進(jìn)行了家訪，了解孩子在家的一些情況，孩子在園的情況家長也可以通過多種方式來進(jìn)行了解。所以老師與家長的交流是非常重要的。 　　具體措施： 　　，在教室外的“彩虹橋”和“主題活動展”中，我們會將每周的周計劃、所學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)張貼出來，每月也定期更換一次幫助家長育兒的小知識。同時如果我們需要家長幫忙的地方也會在上面張貼。家長可以通過“家園e線牽”了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，除此之外，我們每周都會為家長發(fā)放“知識反饋”，家長可以及時的給孩子復(fù)習(xí)一周的內(nèi)容并做及時的反饋。每月我們會發(fā)放“幼兒成長手冊”對幼兒在園的表現(xiàn)情況進(jìn)行評價，并讓家長做及時的反饋，做到家園共育。 　　。有時因工作忙而沒有時間的家長我們也會進(jìn)行電訪。讓老師了解孩子入園在家的一些情況，以及讓家長了解孩子在園情況。在平時只要一有時間我們也會和家長多交流交流有關(guān)孩子的事情。 　　，傾聽他們對我們老師或幼兒園提的一些意見和建議，調(diào)動家長與幼兒園保教工作的積極性。同時也希望得到家長的支持。 　　，參加學(xué)校成立的家委會，讓其參與幼兒園衛(wèi)生與教學(xué)管理。 　　，開展家長助教工作，達(dá)到資源共享。 　　三、月份工作安排 　　根據(jù)幼兒園制訂的園務(wù)工作計劃，結(jié)合我們小小班幼兒的年齡特點，本學(xué)期特此制訂了以下工作計劃： 　　九月份： 　　、有針對性的班級計劃。 　　、區(qū)角材料的投放。 　　。 　　。 　　、中秋節(jié)、國慶節(jié)活動。 　　。 　　十月份： 　　、早操評比活動。 　　，組織富有藝術(shù)體育特色的拉丁舞隊、藝術(shù)體操隊、呼啦圈隊、旱冰隊等，為舉辦20xx年藝術(shù)體育節(jié)做準(zhǔn)備。 　　、主題探究活動、游戲的整合教學(xué)活動。 　　，引導(dǎo)幼兒積極參與藝術(shù)體育活動。 　　。 　　十一月份： 　　。 　　。 　　。 　　“藝術(shù)體育節(jié)”舉辦的系列比賽活動。 　　十二月份： 　　1. 圣誕節(jié)、迎新年、舉辦20xx年藝術(shù)體育節(jié)。 　　2. 測查本班幼兒的發(fā)展情況，并對其進(jìn)行期末測評。 　　一月份： 　　。 　　、清點財產(chǎn)、登記。 　　。 幼兒園小班工作計劃 13 　　一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析 　　小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱。同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想： 　　1.《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。 　　，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。06歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計劃地分步訓(xùn)練。 　　二、健康教育目標(biāo)： 　　，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。 　　、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。 　　三、 具體內(nèi)容： 　　(一)體能方面 　　 　　指定范圍內(nèi)走和跑。四散走和跑。在直線、曲線上走和跑。雙腳向上跳、投擲、爬行等。 　　 　　會聽音樂做模仿操。會一個跟一個排隊。會一個跟一個走圈。 　　 　　會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材。會滾球、傳球。會騎三輪車等。 　　 　　(二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣 　　 　　會愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣。會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理。能按時睡覺、起床、進(jìn)餐等。不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。 　　 　　會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法。會使用自己的毛巾、杯子。能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義。認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法。養(yǎng)成良好的生活作息時間。 幼兒園小班工作計劃 14 　　（1）本月開展“轱轆轱轆”的主題活動，通過觀察常見的車輛，引發(fā)探究會輪動物體的興趣。（2）本月開展“冬天來了”的主題活動，通過觀察、感受，知道冬天的明顯特征，萌發(fā)幼兒觀察自然的興趣。教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體，高高興興上幼兒園。 　　 常規(guī)：（1）能輕拿輕放玩具，愛護(hù)班級物品。（2）來園、離園時能牽好家長的手，不奔跑，注意安全。 　　日常生活：（1）提醒幼兒及時入廁，特別是女小朋友在老師的幫助下能塞好褲子，不露肚子；（2）洗手前能先卷好袖子，洗完后擦干再放下；（3）指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿、疊自己的外套。 　　環(huán)境：（1）布置“蛇年”的主題展板。（2）利用幼兒和家長的親子畫共同布置新年節(jié)日環(huán)境。 　　家長工作：（1）能和孩子一起編寫圣誕裝飾物，共同營造班級圣誕的氛圍。（2）注意保持孩子指甲的整潔。（3）為孩子準(zhǔn)備一份有意義的圣誕禮物。 　　家長開放半日活動。 　　小班年級組“喂娃娃”比賽。 　　本月中，我班開展了“轱轆轱轆”、“冬天來了”的主題活動。幼兒能通過各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，初步掌握了教學(xué)要領(lǐng)。幼兒不僅能慢慢地學(xué)會觀察，還能學(xué)會探索，學(xué)會感知，聯(lián)系到生活的所見所知。 　　由于天氣降溫幅度很大，幼兒感冒咳嗽的情況有所增加，但沒有幼兒因為怕冷而賴學(xué)的，大家都能勇敢的克服寒冷來幼兒園學(xué)本領(lǐng)。教育幼兒要注意保持手指甲的干凈，并能大手牽小手來園。為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力，我們先在班級進(jìn)行了“喂娃娃”比賽，選出其中最快喂完的10名幼兒參加小班年級的比賽。在年級組比賽中，10名幼兒中有4名幼兒獲得年級優(yōu)勝。此次自我服務(wù)競賽得到了非常好的效果，現(xiàn)在班級中需要老師、阿姨喂飯的現(xiàn)象明顯減少，幼兒在獨立進(jìn)餐方面有了顯著的進(jìn)步。此項活動也受到了家長的表揚。 　　本月為迎接即將到來的元旦，我們發(fā)動幼兒和家長，一起制作了漂亮的親子畫展，通過將作品表框，懸掛于班級，讓我們的班級處于濃濃的新年氛圍中，孩子們也親身體驗到了節(jié)日的快樂。 幼兒園小班工作計劃 15 　　主題教學(xué)： 　　圍繞“熱和冷”的主題開展活動，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話，讓幼兒掌握幾種簡單的保護(hù)自己的辦法，做個健康活潑的夏日寶貝。 　　衛(wèi)生保健: 　　學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服、鞋襪。逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點電熱蚊香，部分幼兒使用驅(qū)蚊水，做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食，愛吃蔬菜的好習(xí)慣，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個健康的衛(wèi)生寶寶。 　　日常規(guī)范： 　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿，上課時知道坐端正，說話前會先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲，減少活動量。同伴之間會友好相處，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說好聽的話，不說臟話，做個懂禮儀的文明寶寶。 　　家長工作： 　　向家長宣傳一些健康小知識，組織家長參加健康、教育講座，提高保健意識。充分利用幼兒成長檔案，及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn)，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通。 　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 　　鼓勵幼兒共同參與，創(chuàng)設(shè)主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著，夏天生活和活動的場景。制作扇子裝飾活動室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物，防止暴曬，及時供水。 　　其他： 　　組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽，鍛煉幼兒的動手能力。 　　小結(jié) 　　六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”，活動是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養(yǎng)孩子們動手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”，通過觀察、感受、操作等活動引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱。幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達(dá)能力，使幼兒知道了夏季更要注意個人衛(wèi)生，不可貪食冷飲等。 　　而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防措施?；顒邮液臀缢g里經(jīng)常開窗、通風(fēng)。提醒小朋友在運動后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師，做到傳染病的早隔離、早治療。 　　忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實際情況認(rèn)真進(jìn)行評估。做好各項工作總結(jié)等，為本學(xué)期畫上了一個圓滿的句號，另外爭取將下學(xué)期的工作開展得更好。 第 41 頁 共 41 頁