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高三班主任工作總結(jié)(15篇)-資料下載頁

2025-04-05 21:42本頁面
  

【正文】 安徽高考理科第一、20xx年陜西高考理科第一,還有拿下華羅庚金杯、陳省身杯、迎春杯一等獎的11歲小學生,也有擁有快進人生、十三四歲就考入西安交大的少年班天團。在這一個小時的節(jié)目里,學生除了在緊張刺激的比賽中驚嘆和放松,更會反思,得出適合自身的感悟,比如學霸的幸福感是在挑戰(zhàn)難題中產(chǎn)生的,而不是玩王者榮耀和關(guān)注娛樂八卦,比如越努力越優(yōu)秀,真正可悲的是比你優(yōu)秀的人比你還努力,比如有的人明明可以靠顏值,卻偏要靠高智商高情商碾壓你,他們一直才前行,而且是加速前進,是真正的優(yōu)智者,再比如強手過招,實力其實相當,此時穩(wěn)定的心理素質(zhì)會發(fā)揮重要作用  學生從心底里獲得的震撼和感想,遠比班主任的枯燥無聊的說教來得有效得多。  我知道,我的學生還需要更多的進步和成長,例如六科并進,加強弱科的學習,提高做題的速度和效率,減少做題時計算錯誤率,但是我相信時間會幫助他們成長,讓他們在第二輪復習中越戰(zhàn)越勇,同時變得更加踏實、謙卑和優(yōu)秀!  他們不是一個指標,他們是一個活生生的存在,他們是目標的追夢者,也許六月過后,新一屆高三會搬進毓秀樓和博學樓,但是我們知道,那里有師生之間共同奮斗的記憶。就以羅馬帝國哲學家和悲劇作家辛尼加的一段話作為工作總結(jié)的結(jié)束語吧  青春并不是生命中一段時光,它是心靈上的一種狀況。它跟豐潤的面頰,殷紅的嘴唇,柔滑的膝蓋無關(guān)。它是一種沉靜的意志,想象的能力,感情的活力,它更是生命之泉的新血液。高三班主任工作總結(jié)13  德育是學校工作的重點,也是班級工作的重點,轉(zhuǎn)眼之間一個學期又結(jié)束了,驀然回首,感慨萬千,碩果累累,有付出的艱辛,更有收獲的喜悅。  一、思想教育要嚴,個人發(fā)展要寬  一個班級的班風、學風的形成,在很大程度上取決于班主任思想教育成效,作為班主任的我,經(jīng)常性的,有的放夭對學生進行愛國主義,集體主義教育。通過學校的各種各樣的活動對學生進行愛校、愛集體、愛班級的教育,使學生能夠樹立正確的人生觀、是非觀和價值觀,明確學習目的,從而培養(yǎng)起學生們的學習興趣。例如,通過他們舉行的拔河賽教育學生要團結(jié)合作,要有凝聚力才能取勝,學習也如此。  二、通過家訪了解學生  通過家訪可以爭取家長對學生教育工作的支持和配合,從而提高教育質(zhì)量。全面經(jīng)常地了解和研究本班學生,是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。班主任工作,可以說就是從了解和研究學生開始的。只有這樣才能使教育工作做到有的放矢,熟悉學生是班主任工作取得成功的保證?! “嘀魅问菍W校與家庭聯(lián)系的紐帶,家訪是班主任密切與學生聯(lián)系的一種最常用的方式,勤于家訪,善于家訪是班主任帶好班的訣竊之一。當接到班主任工作的任務(wù)以后,就應(yīng)該有計劃有步驟地對學生的家庭進行家訪。通過家記,對全班學生的家庭情況有大概的了解,如遇特殊問題,要進行速訪,對個別學生,根據(jù)需要,還要常訪。例如,我們班的一學生經(jīng)常遲到,缺席。我就到他家家訪,了解他的家庭情況后開始細心的做他的思想工作、關(guān)心他、和他談心。慢慢地他的遲到情況,缺席情況減少了?! ∪?、利用談話和筆談的方式溝通師生感情,密切師生關(guān)系  和諧的師生關(guān)系,是搞好班級管理的重要前提,中學生心理發(fā)展還不成熟。他們渴望交流,但又相對封閉,渴望理解,卻又很少溝通,這在客觀上成為師生交流的障礙,針對學生的這一心理特點,我要還要學生兩周寫一次周記,學生寫的我跟他們保密,因此,他們在周記中無所不談。有的寫出了煩惱,有的寫出擔憂,有的寫出失去信心,有的寫出班上存在的問題。就這樣通過周記我和學生們進行心與心的交流?! ∷?、所取得的成績  一期來,班風班紀良好,學習氣氛濃厚,你追我趕,每月至少有兩個寢室被評為文明寢室,每個月都是文明班集體,每次考試不管是單科成績還是班級總分在年級都名列前茅,特別是雷冬同學,每次考試都以優(yōu)異的成績進入年級前四十名?! 】傊?,我認為,班主任的德育工作直接影響到一個班級全體學生的成長,因此,作為班主任的我,要不斷加強自己的理論學習,組織能力和教育能力的培養(yǎng)。高三班主任工作總結(jié)14  一、基本情況  高三(7)班是個物理班,共55人,其中男生47人,女生8人??傮w來說,本班有如下特點:  思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實,成績較好。  班風純正,團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。  有輕度的兩極分化情況。  隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。  二、幾項重要任務(wù)  高考動員,激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”?! 「呖紙竺W⒁馓嵝褜W生根據(jù)自己的實際情況選報x科  組織學生作好體檢工作?! 訂T學生作好“一?!钡膫淇脊ぷ??!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備?! ∽骱谩岸!钡膫淇紕訂T。  組織學生作好體檢工作。  組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學地、合理地填報志愿是重中之重?! 〗M織學生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。  三、具體的實施步驟  根據(jù)學校的總體部署,結(jié)合本級、本班的具體實際,擬做如下安排?! ∷?、班級管理中,用制度說話。  實行獎罰制度,加強紀律約束?! t到、曠課的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵?! ”WC提供一個安靜舒適的學習環(huán)境?! ∮砂嚅L到值周班長到普通學生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟自習,保證自習課的正常進行?! ”WC提供一個清潔整齊的生活環(huán)境?! ∮芍抵馨嚅L,帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日?! ∥?、學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)?! ∶芮嘘P(guān)注學生思想動向?! ∪擞兄橇Ω叱钡统睍r,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作?! ∫M競爭機制。  針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。  六、日常生活中,解決學生實際困難?! 〉缴钣泄?jié)奏,有規(guī)律?! 《酱賹W生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成高三補習班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學習生活?! ÷鋵嵓以L,了解學生生活實際。  高三學生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活。一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵?! ∫荒甑墓ぷ骱芸炀蜁Y(jié)束,但是對學生來說,高三一年的生活卻是那樣的漫長,等待高考,開始高考,努力工作,這是對學生的煎熬了,相信只要不斷的努力,那么就會有更大的進步。我要做好工作,要幫助學生在生活、學習、心理上保持健康,以健康的心態(tài)迎接高考,迎來最美好的一天!高三班主任工作總結(jié)15  高三上學期已過去,在這過去的一學期里,高三(5)班在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展。同學們團結(jié)進取,互相幫助,每次月考都取得了比較滿意的成績。雖然學習很緊張,但值日工作同學們都能保質(zhì)保量、按時完成。形成團結(jié)進取,不甘落后,和睦融洽的良好氛圍?! ∫弧W制度、抓落實、形成良好的學風  良好的紀律是學習好的根本保證,良好的生活作風是學生今后成就事業(yè)的基礎(chǔ)。而良好的紀律性和生活作風的養(yǎng)成必須從日常生活中的一點一滴抓起。好的生活習慣和紀律性會帶來好的學風,在高中最后一年的學習中尤其如此。學期初,在政教處和年級組的幫助與配合下,著力從學生的日常作息、三操、請假、文明禮貌、校服穿戴諸方面下手,培養(yǎng)學生良好的生活、學習作風。為減輕相關(guān)班干部的工作負擔,班上實行了班干部值班制,進一步明確了各班干部的職責。各班干部分工合作,使5班班風不斷改善。這半學期我們班在衛(wèi)生、紀律方面都做得比較好?! 《?、調(diào)整學生心態(tài),正確協(xié)調(diào)學生間的關(guān)系  班級作為學校的最小細胞,同學間關(guān)系的好壞直接影響班級各項工作的質(zhì)量。進入高三,學習競爭越來越激烈,為防止緊張的學習使有的學生封閉自己,不參與班級活動。為此,學期初我在班上建立了學生與班主任間的信息反饋渠道,及時了解學生間存在的不良傾向,消除其間的不友好因素,消除由此可能帶來的不安全因素,并通過學校舉行的文體活動、班會課來加強學生間的了解,增強他們間的友誼。在學期初《我的責任》主題班會上,讓學生通過討論、座談等形式使學生認識到幫助別人是我們民族的光榮傳統(tǒng);幫助別人也為自己贏得了和諧的生活氛圍;高考的競爭主要不是班內(nèi)的競爭,而是全省、全國同齡人的競爭,讓學生明白“競爭拼搏協(xié)同共進”這八個字的深刻含義,效果良好。  三、注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),加強對學生的學法指導  本學期年級舉行了兩次月考,每次考前總有部分同學睡不著,這反映出學生們的心理素質(zhì)很差。為此,結(jié)合學校開展的“高考備考心理輔導”主題活動周,找出一些專家對高考心理輔導的經(jīng)驗之談張貼在教室讓學生課外閱讀,以幫助學生調(diào)整反常心態(tài)。同時利用班會課時間向?qū)W生介紹一些同學的好的經(jīng)驗,建議學生每天鍛煉二十分鐘,以規(guī)律的生活來調(diào)整自己,減輕其心理負擔?! ∵M入高三,由于知識容量大,部分學生學習不得法,總感覺這學不好,那也學不好。針對這種情況,我經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。第一次月考后,我班還利用班會課由優(yōu)秀學生介紹自己的學習經(jīng)驗,用自己身邊的榜樣去帶動學生,讓學生運用科學的學習方法,努力提高自己的學習成績。同時告誡和幫助他們:不要浮躁,要結(jié)合自身實際,重新給自己定位,要找到學習癥結(jié)之所在,對癥下藥,才能取得更好的成績。讓學生明白高三的學習不必抓緊每分鐘時間,但必須抓緊學習的每一分鐘。什么氛圍辦什么事,工作效率就會提高,反之就會事倍功半。  四、做好培優(yōu)和扶差工作,盡力提高學生的學習成績  教育質(zhì)量是學校的生命線,是學校生存的根本,外界評價一個學校的教育質(zhì)量往往看學校的高考成績。高三(5)班優(yōu)生不多,差生不少,這就要求在教學中盡力培養(yǎng)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化差生。學期初,找各階層的同學談心,摸清他們的心理狀態(tài),幫助學生制定切實可行的學習計劃和目標定位,了解自己的優(yōu)勢科目和薄弱科目,同時還要有切實可行的科學的學習方法,有了計劃和方法,還要注意效果,通過每次月考的反饋,及時的調(diào)整。結(jié)果,在每次月考中,我們班都有進步,取得了可喜的成績?! τ诎嗌系牟钌?,通過單獨輔導、督促作業(yè)完成的方法以加強其學習自覺性和提高學習效率,三個月的實踐表明,這種方式是有效的。班上的郭桂榮、李婉文、林穎謙等同學,基礎(chǔ)較差,又不喜歡做筆記,在各科老師的幫助下,從督促其作筆記開始,現(xiàn)在學習都取得進步,現(xiàn)在學習勁頭頗足?! 】傊?,在這一個學期里,通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色。這屆學生的高中生涯還有一個學期,面臨著畢業(yè)及升學等實際問題,下學期工作將更復雜,學生學習壓力更大,還需要我及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,認真做好學生的心理輔導工作,爭取在今年的高考中取得優(yōu)異成績。第 34 頁 共 34 頁
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