【正文】 和一名紀律委員主抓自修課紀律，特別是每節(jié)自修課開始階段，取得了很好的效果，大大提高了自修紀律。在課堂紀律方面，教育學生在一輪復習過程中，課堂上跟住老師的主要性，教會學生上課應當如何聽課，如何做好課堂筆記，如何保證不溜號。其次，和班級同學共同討論和制定課堂上課的學生要求。第三，經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學生表現(xiàn)，尤其是對于學生的進步和良好的表現(xiàn)要及時的在班級中反饋，鼓勵和表揚學生，樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學生榜樣，樹立班級正氣。三、以學習為主攻對象，努力提高每位學生的成績本學期班級總體戰(zhàn)斗目標:搶時間、抓基礎、樹自信、誓拼搏。在具體做法中采取了：“抓兩頭，帶中間”。樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上，通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。通過有效形式加強對落后學生的思想、情感交流，學習方法的引導、行為習慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。注重發(fā)現(xiàn)班級中后部分的學生的學習狀態(tài)和成績的變化和進步，及時表揚，樹立學習的自信心，同時讓這部分學生，尤其是班級尾部的學生能夠意識到，老師對他們沒有放棄，自己更不應該放棄自己的學業(yè)。關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克服任何困難。在每次聯(lián)考后認真做好每位同學的成績分析，幫助學生總結前一段學習中的得失，完善每一個學習環(huán)節(jié)，及時調(diào)整學習策略。并注意觀察學生的心理狀態(tài)，對一部分同學進行個別心理輔導。認真做好班級成績分析會，與科任老師一起總結分析班級的學習、生活、管理等方面的情況，為班級的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，做好臨界生的成績分析與輔導計劃。在本學期的三次聯(lián)考中，高三一班均取得了不錯的成績，三次考試均完成了參考指標，且上線人數(shù)呈上升趨勢。四、做好各方面的保障工作，確保學習的優(yōu)良環(huán)境在生活以及其他方面，以創(chuàng)建和諧班級為本學期的宗旨，讓學生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學友情、師生情意，讓同學感受到了：高三，我們將共同經(jīng)歷，共同感受，共同收獲。溝通好課任教師和學生之間關系，加強學生和教師之間的理解，尤其要讓學生理解教師職業(yè)的辛苦，以科代表為引，建設和諧師生關系。溝通家長，幫助家長提升教育能力，達到家校共同教育學生的目的。鼓勵學生加強體育鍛煉，提高身體素質，以確保學習的效率及孩子的健康成長。加強與科任老師的溝通，從不同的視角了解班級的動態(tài)，及時調(diào)整工作的動向。高三（1）班 班主任：楊化峰第五篇：高三班班主任工作總結20112012年下學期高三（3）班主任工作總結鄧國平本學期圍繞學校和年級組的中心來開展工作，認真貫徹學校、政教處、年級組的指示精神，履行學期計劃，認真做好班級管理的常規(guī)工作，積極主動想辦法發(fā)展班集體，克服不足。本學期圍繞工作重點，切實抓好第二輪和三輪階段的復習，排除一切干擾，增強學生復習的主動性，自信心和毅力。具體開展了以下工作：首先，重新調(diào)整班委，加強班集體建設。本屆班委會實施班長“組閣”的形式，即先由全班同學提名候選人，再經(jīng)過集體表決，一次選出兩位班長，一位正班長、一位副班長。然后，兩位班長自行“組閣”，確定包括學習委員、紀律委員在內(nèi)的全體班委會成員的名單。名單上報班主任，征得班主任同意后，由班長向全班同學宣布。經(jīng)過激烈的角逐，萬強強、李建華以過半的票數(shù)從6名候選人中勝出，榮任高三（3)班的新一屆班長。之后，兩位班長的班委會成員提名很快得到了班主任的認可，并在第一時間成功地召開了新班委會的第一次班委會。試行班長“組閣”的形式，是為了充分調(diào)動班委工作的積極性與主動性，從而在未來不足一百多天的時間內(nèi)，備戰(zhàn)高考，打好2012年6月7日、8日的高考這一戰(zhàn)。其次，明確目標，讓學生知道自己努力的方向要要實現(xiàn)的目標。高三重要的任務就是要面臨高考，于是，我讓學生認真估量自己的實力，確定一個自己在高三下學期將要為之奮斗的目標。目標明確，才能讓自己的努力有的放矢。第三，注意調(diào)節(jié)學生心理，開好主題班會。高考是辛苦的，高考更是沉重的。辛苦的是學習，沉重的是心理?？梢哉f，高考考的是學生的學習成績，最重要的是考的學生的心理素質。高三（3）班一方面美化教室，激勵學生奮發(fā)向上，一方面開好主題班會，班主任搞好學生心理講座，利用各種有效的方式充分調(diào)節(jié)學生的心理。第四，要解決的問題：，充分調(diào)動任課老師和學生交流。，及時掌握學生的思想動態(tài)。總之，一學期來，在全班同學的積極努力下，全體任課教師的通力協(xié)作，班級各方面的工作都得以順利開展，達到了預期的效果，但也存在許多不足，望在以后的工作中改進。