小學一年級音樂教師工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 21:40本頁面
【正文】 為創(chuàng)新的過程。根據(jù)二年級的實際情況，制訂音樂學科的教學工作計劃，以便圓滿完成本學期的音樂教學工作?！ 《⒁荒昙壘唧w教學內(nèi)容如下 唱歌：共計22首。繼續(xù)學習鞏固正確的唱歌姿勢、坐姿，養(yǎng)成良好的歌唱習慣。繼續(xù)學習自然地呼吸，做到不聳肩。咬字清楚，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨教師的要求整齊地開始和結(jié)束。18首歌曲能夠基本背唱?！ 〕危耗茈S音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進行律動、模仿動作和即興動作。繼續(xù)學習音樂劇、集體舞、歌表演、音樂游戲等，注意音樂與動作的配合，樂感的培養(yǎng)?！ ∑鳂罚豪^續(xù)認識幾種常見的打擊樂器。注意與律動、音樂劇、音樂游戲、歌表演等相配合。繼續(xù)學習口風琴的基本指法及演奏方法，能夠吹奏教材內(nèi)簡單的歌曲，可以進行簡單的樂曲伴奏及表演。學習口琴的吹吸方法，可以演奏、表演簡單的樂曲及歌曲?！ ⌒蕾p：繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的欣賞音樂的習慣，能夠認真聆聽音樂。欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲。初步感受活潑、雄偉、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂曲。 音樂知識：學習的音樂知識：音的長短、音的高低、音的強弱。能夠準確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏?！ ∪⒔虒W重點、難點 培養(yǎng)學生良好的音樂感受能力與鑒賞能力。養(yǎng)成聆聽音樂的良好習慣，逐步積累鑒賞音樂的經(jīng)驗。培養(yǎng)學生的音樂表現(xiàn)能力、審美能力、創(chuàng)造能力等。鼓勵學生自信地演唱、演奏，發(fā)展學生的表演潛能及創(chuàng)造性?！ ∷?、教學要求 遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科特點?！ ∽⒁庖魳方虒W與各個領(lǐng)域間的有機結(jié)合。 面向全體學生，注意因材施教?！ 〗⒚裰鳌⒑椭C、平等互助的師生關(guān)系?！ ∵\用現(xiàn)代化教學技術(shù)手段，輔助音樂教學工作?！ ∫虻刂埔藢嵤缎乱魳氛n程標準》?！ ÷鋵嵠鳂愤M課堂，做好校本課程教學計劃，將器樂教學與其它音樂教學內(nèi)容有機結(jié)合?！ ∥?、年級情況分析 學習習慣：本年級學生學習音樂的積極性較高，興趣濃厚，有強烈的求知欲。學生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng)?！ W習能力：對于教師傳授的知識點，絕大多數(shù)學生能夠理解并且掌握。教學實踐活動中，有學困生，他們理解能力、學習能力、感受能力、創(chuàng)作能力等方面與其他學生相比有一定距離。教師將在本學期的教學工作中，不斷幫助他們，使他們與全體同學共同進步?！ 撃荛_發(fā)：對于不同的學生因材施教。為有特長的學生及學習較突出的學生盡可能提供展示自己的舞臺?！ ×⒔虒W措施 加強學習有關(guān)音樂教學的理論書籍，以課改為契機，推動音樂教學的課程改革，向科學的課改靠攏，不斷提高自身的音樂素質(zhì)?！ 》e極參加各種課改活動，注意經(jīng)驗的總結(jié)與整理。 認真鉆研教材，把握本學科教學內(nèi)容的在整體教學之中的地位及作用。備好、上好每一節(jié)課，做好課后小結(jié)?！ ≈匾晫W生平時的學習效果與考查?！ ≡诮虒W中，不斷提高自身的各種能力。如：制作教具、多媒體課件等?！ ∑綍r注重學生的合作、探究能力和實踐操作能力的培養(yǎng)?！ ∫陨鲜且荒昙壱魳方虒W計劃，在實際教學工作中，會根據(jù)學生、工作具體情況進行適當?shù)恼{(diào)整，并隨時修改、完善本計劃。第 11 頁 共 11 頁
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