小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-05 21:39本頁面
【正文】 。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫?！ ≡~語：理解常用的詞語并且學(xué)習(xí)運(yùn)用，主動(dòng)積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語，正確認(rèn)讀，正確書寫，大致了解意思，理解常用的詞語并且學(xué)習(xí)運(yùn)用?！ 《嘁糇郑航Y(jié)合課文的朗讀，讀準(zhǔn)多音字。對(duì)課文中帶的多音字，要重點(diǎn)復(fù)習(xí)?！ 【渥樱赫Z句通順，表達(dá)清楚。根據(jù)要求寫句子?！ ∽x讀背背：能夠背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運(yùn)用中要求讀背的詞語、名言警句、諺語，歇后語、古詩詞?！ ￠喿x版塊： 有一定的速度，每分鐘不少于300字?！ ∧軌蜃x懂程度適合的文章。 能夠聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，揣摩詞句的意思?！ ∧軌虬盐瘴恼碌臄⑹鲰樞?，領(lǐng)悟表達(dá)方法?！ ∧芾斫夂桶盐瘴恼碌闹饕獌?nèi)容?！ ∧苈?lián)系上下文，生活實(shí)際，背景資料理解含義深刻的句子?！ ∧芙Y(jié)合閱讀資料，聯(lián)系生活實(shí)際獨(dú)立思考，勇于發(fā)表自己的見解?！ ≡诶斫庹n文的過程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)，分號(hào)與間隔號(hào)的不同用法?！ U(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字?！ ×?xí)作版塊： 能夠?qū)懞唵蔚挠泴?shí)作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)?！ ∧軌虬匆欢ǖ捻樞?qū)?，根?jù)表達(dá)需要分段敘述?！ ∧軌蜃龅秸Z句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 書寫規(guī)范， 養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認(rèn)真修改的習(xí)慣?！ ∪?fù)習(xí)措施： 新理念：即減少頭緒，加強(qiáng)綜合，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言，運(yùn)用語言，著力于培養(yǎng)學(xué)生的語文素 新內(nèi)容：即依據(jù)大修訂教科書，并且適當(dāng)想課外拓展，以知識(shí)與能力，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)維度為經(jīng)，以識(shí)字、閱讀、寫作、口語交際和 語文實(shí)踐為緯，組織復(fù)習(xí)內(nèi)容?！ ⌒陆谭ǎ杭磸膶W(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)，從課文入手，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)復(fù)習(xí)，多讀書，多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律?！ ∷摹?fù)習(xí)方法： 分為：聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)、積累運(yùn)用、閱讀、寫作等五個(gè)部分?！ ÷爩懹?xùn)練、基礎(chǔ)知識(shí)穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)。 積累運(yùn)用總結(jié)出題型重在平時(shí)的練習(xí)?！ ￠喿x部分的分類方法很多，可以從文章內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分?！ ∽魑牡姆诸愐埠芏啵梢詮膶懭恕⒂浭?、寫景和應(yīng)用來分，也可以從命題的形式來分?！ ≡谶M(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中，注意以下兩點(diǎn)： 突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要尤其注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點(diǎn)。從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來看，探究性學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題，是探究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?！ ≈v練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，以引導(dǎo)、歸納練習(xí)為主，在一堂課上學(xué)生應(yīng)有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練養(yǎng)。14
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