四年級美術(shù)教學工作計劃(精選5篇)-資料下載頁
2025-04-05 21:31本頁面
【正文】 高教學效果?！ ∷摹⑷珒越虒W進度 周次內(nèi)容 第一周：聚聚散散 第二周：小圓點的魅力黑與白 第三周：主體與背景 第四周：冰川與晚霞 第五周：畫嗅覺 第六周：卡通畫 第七周：雙胞胎 第八周：藏書票 四年級美術(shù)教學工作計劃 篇5 一、學生情況分析 四年級共有2個班，四(X)班XX人，四(X)班XX人，學生對美術(shù)課興趣濃厚，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說，單純、好動的性格，促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。大部分學生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣。有較高的創(chuàng)新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有不足之處： 造型上普遍極差，缺乏觀察能力?！ ∩誓芰ι嫌悬c缺乏彩感，配制不夠準確?！ 《?、教材分析 初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望?！ W習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進行簡單的設(shè)計和裝飾，感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別?！ ∮^賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受?！ 〔捎迷煨陀螒虻姆绞?，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖?！ ∪⒔虒W目標 ，色調(diào)等基礎(chǔ)知識，透視、構(gòu)圖知識，并能在寫生或創(chuàng)作中運用這些知識?！ ⒐ぞ?、材料進行工藝制作?！ ?、工藝、欣賞、進一步增強學生美術(shù)知識提高美術(shù)修養(yǎng)?！ ㈧o物寫生或創(chuàng)作中，能獨立、全面地應(yīng)用色彩知識，構(gòu)圖知識、透視規(guī)律，從而使作品更生動、更有感染力?！ ?，培養(yǎng)學生大膽、細心、心靈手巧的動手能力?！ 。囵B(yǎng)其空間想象力、創(chuàng)造力。第 8 頁 共 8 頁
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