圖書管理員工作計劃精選3篇(全文)-資料下載頁
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 真遵循《圖書室崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序”的工作標(biāo)準(zhǔn)。要努力拓展圖書館育人功能。從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形勢下對學(xué)校圖書館人員的全新要求，基于這一要求，管理員要努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。比如：圖書館開展豐富多彩的讀書活動，開展圖書館宣傳。開展對各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。通過這一活動發(fā)揮其育人功能。三、人的現(xiàn)代化能有效拓展和提升圖書管理內(nèi)涵和質(zhì)量為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員要能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法。本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動，協(xié)同其他教師展開了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚(yáng)鼓勵，成效顯著。筆者從事管理員工作十幾年來，深刻認(rèn)識總結(jié)了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，不斷創(chuàng)新工作方法，健全工作機(jī)制。從圖書館日常工作包括常規(guī)維護(hù)、衛(wèi)生打掃，圖書雜志借閱、整理、登記到報刊書信接收發(fā)送，雜志裝訂等進(jìn)行精細(xì)化管理?？沼鄷r自覺閱讀了大量圖書數(shù)，根據(jù)教育的發(fā)展和自己的理解撰寫和，全年共撰寫隨筆兩百多篇共十多萬字。同時對新購圖書進(jìn)行快速編碼、分類，共輸入上萬字。自己不斷鉆研圖書分類知識、借閱軟件，不斷閱讀各種圖書資料，對工作心中有數(shù)。在空余時間瀏覽各種書刊雜志，充分掌握圖書信息，能夠耐心熱心協(xié)助或指導(dǎo)老師查閱圖書信息并借閱。圖書館服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書館收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮館藏書刊的資料作用，圖書館對師生實(shí)行開架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會。讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響?？傊?，圖書館要緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、圖書館的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作，不斷提高育人功能。要進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認(rèn)識，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。中小學(xué)圖書管理員隊(duì)伍建設(shè):問題與對策摘 要：要發(fā)揮中小學(xué)圖書館（室）的作用與效能，必須擁有高素質(zhì)的圖書管理員隊(duì)伍。基于案例，本文剖析中小學(xué)圖書管理員隊(duì)伍建設(shè)的問題，提出了提升圖書管理員業(yè)務(wù)素質(zhì)與管理能力的具體對策。第 8 頁 共 8 頁
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