初中老師寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言7篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:16本頁(yè)面
【正文】 是流星般的閃光。在無(wú)限的時(shí)間河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。――郭小川 在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預(yù)示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望?！ ∮蕴嵘裏岢溃懔σ阅テ礁呱?。 與孩子為伴，與童真為伍，春夏秋冬如清風(fēng)掠過(guò)，喜怒哀樂(lè)隨芳草枯榮。留一段時(shí)光讓自己陷入冥想，追憶往昔，恬淡如菊，醇烈似酒?！ ∥灮鹣x(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)?！ ?一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水；一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深?！ ?一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者 1學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力?！ ?學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無(wú)法征服，還能做什么呢？ 1閑談莫論人非，靜坐常思己過(guò)?！ ?我們每一個(gè)人，都僅是一個(gè)人，但卻不容忽視，正因?yàn)橛心愕呐Γ澜绮抛兊酶利??！ ?生活是平淡的，真理永遠(yuǎn)是樸素的， 1如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵?！ ?任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。初中老師寫給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言7 ，它能照亮生活中的每一步路?！ ?請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系?！ ?，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)?！ ?，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人?！ ！ ?，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料?！ ?，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓! 8. “焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。 ，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)。把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)?！ ?、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕! !緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀! ，已經(jīng)是歷史。明天，還是個(gè)未知數(shù)。把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里! ，最易喪失的也是今天。愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。 ，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”?！ ?，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇! ，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成。愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。 ，鼓起白色的帆。愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱?！ ?，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷。像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄。讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?11 頁(yè) 共 11 頁(yè)
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