初中老師給學(xué)生畢業(yè)的贈(zèng)言-資料下載頁
2025-04-05 21:19本頁面
【正文】 、奮發(fā)去向生活回禮！ 你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。 成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔?！ ≈R(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏?！ ▲B貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。 決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半?！ 〕绺叩睦硐胧且粋€(gè)人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路?！ 釔蹠?！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系?！ ≈R(shí)是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰?！ ?知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。 1學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出的甜果。 1你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。 1五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！ 1“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。初中老師給學(xué)生畢業(yè)的贈(zèng)言8 不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多?！ ”ж?fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽。用毅力去澆灑，它就開花! 理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章?！ ∶溃侵腔?，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)! 聰明的人，今天做明天的事。懶惰的人，今天做昨天的事。糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人! 明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人! 天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才! 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋! 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地?！ ∧汩L(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服。誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生?！ ∩钍且槐揪畹臅?，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造?！ ∧闶遣从谇啻旱母劭诘囊蝗~小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋?！ ≡改闶且豢脴洌捍禾欤乱簧降南阄?。夏天，灑一抹如泉的涼蔭。秋天，舉一樹甜甜的青果。冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大?！ ≡改阆耦w種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空?！ 『⒆?，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸?！ ∮H愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來，去獲取你光明的未來?！ ≡改闶秋L(fēng)，鼓起白色的帆。愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱?！ ≡改阍谶@短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷。像賽馬一般，越過一道又一道高欄。讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！ ±杳骷雌?，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。 你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇! 不要說一天的時(shí)間無足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成。愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。18
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