創(chuàng)意親子活動(dòng)方案15篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:14本頁(yè)面
【正文】 后邊，裁判出示卡片，家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜?！ ?六)、活動(dòng)開(kāi)始 (七)、頒獎(jiǎng) (八)、育兒講座(幼兒教師) (九)、活動(dòng)結(jié)束。創(chuàng)意親子活動(dòng)方案13 一、活動(dòng)目的： 為豐富幼兒想象力，開(kāi)拓幼兒視野，增加幼兒動(dòng)手創(chuàng)作能力 ，增進(jìn)親子之間的情感?！ I(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)等多元智能，從“做一本書(shū)”開(kāi)始去認(rèn)識(shí)書(shū)、愛(ài)上書(shū)，愛(ài)上閱讀?！ 《⒒顒?dòng)內(nèi)容： 家長(zhǎng)和孩子一起創(chuàng)作、自制繪本并帶到幼兒園參賽(A4紙大小或者A4紙大小的一半。)制作材料不限、橫豎版不限。制作樣式不限紙質(zhì)、布制、平面、立體 三、活動(dòng)時(shí)間： 親子自制繪本的上交時(shí)間是：4月28日至5月4日(最好利用周末或者是1假期完成，增加親子互動(dòng)時(shí)間，增進(jìn)親子感情) 四、繪本自制內(nèi)容： 每個(gè)家庭上交的作品題材不拘一格，選擇包括幼兒自編生活故事、成長(zhǎng)自傳、旅游見(jiàn)聞、生活習(xí)慣、自然科普認(rèn)知、本土風(fēng)土人情、幼兒故事續(xù)編、繪本創(chuàng)編、改編、續(xù)編等。 五、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)： 根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)最終推選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳視覺(jué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)?！ ≌?qǐng)各班老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際落實(shí)好此項(xiàng)活動(dòng)，讓所有孩子、家長(zhǎng)都能積極參與，爭(zhēng)取涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀作品!將選取部分優(yōu)秀作品在家長(zhǎng)開(kāi)放日與所有家長(zhǎng)和小朋友分享，并放到網(wǎng)站進(jìn)行展示?！ x小學(xué)幼兒園 20xx年4月25日創(chuàng)意親子活動(dòng)方案14 活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情?！ ∧軐⒏鞣N積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力?！ “l(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬?zhǔn)備部分 ?。?）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立?！ 。?）一起做《圈圈操》?！ 。ǘ┻M(jìn)行部分 （1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗(yàn)共同歡快的情緒?！ 。?）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法?！ 。?）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則?！ 》椒ǎ河螒蜷_(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手腕手交錯(cuò)相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長(zhǎng)方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里?！ ±蠋煱l(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬“轎子”，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝?！ ∫?guī)則： 必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)?！ ”仨氉尯⒆釉诮ㄖさ鬲?dú)立蓋“樓房”?！ 。?）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋“樓房”，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？創(chuàng)意親子活動(dòng)方案15 世界上只有一位的女性，她便是慈愛(ài)的母親。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。母親，是世界上最偉大的人。五月的第二個(gè)星期，是母親節(jié)。為了讓孩子了解母親，感受親情，學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)?！ ∫弧⒒顒?dòng)主題： 母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！ 二、活動(dòng)目的： 利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去！ 三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年4月12日—5月5日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室 五、參加對(duì)象： 全體幼兒和母親 六、準(zhǔn)備階段： ，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮?！ ?，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》?！ ??！ ∑?、活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài)） 親子活動(dòng)時(shí)刻： A游戲： ?。?）.“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。（2）.“獨(dú)木橋上的愛(ài)”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)?！ 親子合作時(shí)刻： 寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽?zhuān)舐暤膶?duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！” C真愛(ài)無(wú)限： 在《同一首歌》的音樂(lè)聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)?！ “?、活動(dòng)結(jié)束 各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備?！ 【?、道具準(zhǔn)備： 獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略） 29 / 29
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1