【正文】 ,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等?！　≈鲃雍图议L進行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關心。　　利用電訪、留言本的形式，及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況?！　∨浜习嘀魅?，搞好班級的家長園地?！　±镁W(wǎng)絡的力量，多與家長進行溝通與交流。　　熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題，提高服務質量?！　×?、個人發(fā)展：　　平時會積極的閱讀有關于幼兒教育的書籍，利用網(wǎng)絡進行學習，吸取優(yōu)秀老師的經驗?！　∽鳛橐幻變豪蠋?，我會將幼兒“安全”放在首位，會積極配合好班主任的各項工作，我會加油的！小小班個人計劃 篇9　　一、指導思想：　　根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導思想。　　二、目標：　　進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全?！　》乐褂變阂馔馐鹿实陌l(fā)生?！　∪?、具體實施：　　一日活動中的體現(xiàn)?！　、賵猿置咳瞻踩繖z，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。　?、谟變荷罨顒訒r，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。　?、鄹嬖V幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途。　?、苓M歹時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歹，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理?！　、輵敉饣顒訒r，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤?！　、抻變弘x園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理?！　∷摹⒒顒影才拧　《路荩骸　“舶踩荨　訉痈摺　∪路荩骸　〈蟠蟮难劬Α　∥覀兌紒韺W學坐　　四月份：　　南南的腳受傷了　　過馬路　　五月份：　　安全用電　　干凈食物人人愛　　六月份：　　液化氣、電源開關不亂動　　響雷時我不出去　　總之，把安全放在首位，對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。小小班個人計劃 篇10　　新的學期開始了，短暫的暑期生活已經結束了，我們又回到熟悉的幼兒園工作中。新的學期新的知識，我將繼續(xù)認真學習不斷提高，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展?！　∫?、工作目標　　依據(jù)幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：　　引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識，培養(yǎng)他們初步的自我保護能力。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強幼兒體質?！　∨囵B(yǎng)幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環(huán)境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力?！　￠_展主題活動及快樂發(fā)展課程，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感，激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。　　二、工作措施：　　(一)保教并重，加強對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)?！　”Ｓ矫妫骸　?1)學習使用小勺吃飯，在老師和家長的幫助下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。　　(2)學習自理大小便(會使用蹲坑)?！　?3)懂得贓物、玩具不放進耳、鼻、口，根據(jù)季節(jié)變化、運動量大小增減衣服?！　〗逃矫妫罕緦W期我們在教育方面也有兩個重點：　　(1)樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習慣。　　(2)加強禮貌教育。教育幼兒來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用謝謝請等禮貌用語?！　?二)開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。 健康領域：　　適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定?！　≈鸩綄W會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。　　樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作?！　≌Z言領域：　　學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節(jié)自身行為?！　芬庥闷胀ㄔ捙c人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。　　喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內容，并樂意表達自己的感受?！　∩鐣I域：　　能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同?！　≈饾u接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。　　科學領域：　　在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。　　喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞?！　∮H近大自然，喜歡并愛護周圍的動植物。　　藝術領域　　喜歡聽音樂和看美術作品，能借助作品表達對藝術作品的感受?！　L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。　　學習用正確的姿勢和聲音唱歌?！　?三)重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生?！　∪?、家園配合：　　幼兒剛從家庭走入幼兒園，進入一個全新陌生的環(huán)境，會在心里上產生畏懼和不安全感，尤其會在正是入園后產生很嚴重的哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合我們作以下工作：　　多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩，有許多的玩具，　　由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對幼兒園的向往和好感，不要說：你在不聽話就把你送到幼兒園等話，無形中讓幼兒產生壓力，對幼兒園產生畏懼?！　∮變涸趫@有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好，當他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓幼兒對老師對幼兒園產生厭煩的情緒，不利于幼兒入園?！　∮變赫饺雸@后，第一次和父母分開，產生分離焦慮，哭鬧現(xiàn)象很嚴重，而父母也會很擔心，孩子一直哭怎么辦，喝不上水怎么辦，會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應幼兒園的環(huán)境，正式入園后，希望大家能配合我們盡快離開幼兒園，我們會照顧好孩子們?！　『⒆尤雸@面對全新的環(huán)境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會了解他的需求?！　∪缬幸庖姾徒ㄗh，請當面和老師交流，以免造成誤解。第 25 頁 共 25 頁