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正文內(nèi)容

六年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)-資料下載頁

2025-04-05 21:06本頁面
  

【正文】 代中國畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。  學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。 ?。ǘ╇y點(diǎn):  培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉比例透視的運(yùn)用能力?! √岣邔W(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。  在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。  三、學(xué)生情況分析  從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:  該年級(jí)學(xué)生表達(dá)力強(qiáng),有自己的獨(dú)到的想法,生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn),不敢落與他后,學(xué)習(xí)能動(dòng)性強(qiáng),上課紀(jì)律上比較活躍。  從教師教中分析,每學(xué)生優(yōu)劣情況不同?! 〗?jīng)過對該班的了解,每個(gè)學(xué)生都有著自己獨(dú)到的特色,根據(jù)情況的不同,針對性教學(xué)方法也有所不同,每個(gè)學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功,多讓他們看看優(yōu)秀作品,多采取鼓勵(lì)性評(píng)語,多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),展示每一個(gè)的自我特色。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心,對基本知識(shí)的掌握有自己的獨(dú)到的見解,該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。  四、實(shí)施訓(xùn)練總體思路:  學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法,表達(dá)自己的感情和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格  強(qiáng)造型能力的培養(yǎng),對簡單的幾何形體進(jìn)行寫生,并指導(dǎo)正確的觀察方法,以確定如何對事物進(jìn)行造型處理,特別對困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析?! 【唧w手工能力比較弱的學(xué)生,多滲透本人最拿手的工藝能力,使該班級(jí)的總體水平,有一定能力的提高?! “鄡?nèi)、班際作品展評(píng)及各種教學(xué)手段,以增強(qiáng)競爭意識(shí)及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣?! ×昙?jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃5  學(xué)生知識(shí)能力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:  六年級(jí)學(xué)生對美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握,初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好,對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚?! 〗虒W(xué)目的任務(wù):  注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。  通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力?! ≡诿佬g(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達(dá)自己的想法?! W(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)知識(shí)和面部表情的畫法?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):  教學(xué)重點(diǎn):  培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力?! 〗虒W(xué)難點(diǎn):  學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)?! €(gè)人教研專題:  小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。  完成任務(wù)的措施:  認(rèn)真?zhèn)湔n、上課?! ∽龊谜n前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?! ⊥卣菇虒W(xué)思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達(dá)到最佳教學(xué)效果?! ∵\(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段?! ≌n時(shí)安排:  第一周:我栽種的植物  第二周:向動(dòng)物朋友學(xué)習(xí)  第三周:橋我設(shè)計(jì)的橋  第四周:立線浮雕立紙浮雕  第五周:變化的柱子  第六周:盒子造型游戲  第七周:綜合紙版畫  第八周:冷色和暖色  第九周:暖色調(diào)的畫  第十周:畫情緒  第十一周:奇怪的圖形  第十二周:畫汗衫  第十三周:兒歌、童話配畫  第十四周:語言、神話配畫  第十五周:陶藝  第十六周:現(xiàn)代建筑  第十七周:我造的未來建筑  第十八周:中國古代青銅藝術(shù)  第十九周:復(fù)習(xí)考試 16 / 16
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