高中數(shù)學(xué)備課組工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 21:04本頁面
【正文】 到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去編寫、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進教師自身的水準。 進度表： ?。?月2日——9月5日）第一周:開學(xué)工作 ?。?月8日——9月12日）第二周:學(xué)習第三套廣播操《七彩陽光》拋球 ?。?月15日——9月19日）第三周: 學(xué)習第三套廣播操《七彩陽光》運球過障礙 ?。?月22日——9月26日）第四周: 學(xué)習第三套廣播操《七彩陽光》投“人籃” （10月6日——10月10日）第五周: 學(xué)習第三套廣播操《七彩陽光》蹲跳 ?。?0月13日——10月17日）第六周:摸線比快看誰起動快 （10月20日——10月24日）第七周:橫渡“鐵受橋”跳遠 ?。?0月27日——10月31日）第八周:單掛膝懸垂翻腕 （11月2日——11月6日）第九周:追趕跑障礙接力 ?。?1月9日——11月13日）第十周:擺動投籃比賽 （11月16——11月20日）第十一周。其中測試 龍舟 ?。?1月23日——11月27日）第十二周: 五一放假 ?。?1月30日——12月4日）第十三周: 滾球接力看誰反應(yīng)快 （12月7日——12月11日）第十三周: 跳高越過障礙 ?。?2月14日——12月18日）第十四周:配合作戰(zhàn)火車掛鉤 ?。?2月21日——12月25日）第十五周: 搶先一步 圖形運球 （12月28日——1月1日）第十六周:投中目標收發(fā)電報 ?。?月4日——1月8日）第十七周: 考核 總結(jié)高中數(shù)學(xué)備課組工作計劃3 為了能夠?qū)⒓w備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，確定主要內(nèi)容。 (1)按上周集體備課中預(yù)先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點?！ ?2)然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱，疏通教材，指出重難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充，備課組長認真做好記錄，對于一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識?！ ?3)討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學(xué)目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。 (4)最后就當前的教學(xué)及工作情況，請備課組各成員相互交流，提出建議，說出不足，并由備課組長記錄整理，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當調(diào)整提供第一手寶貴資料。第 9 頁 共 9 頁
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