【正文】 　　，自己的事情能自己做，喜歡結(jié)交小伙伴，并知道關(guān)心別人?！　?，并鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。　　，安排好每日的中班課程內(nèi)容，并按照計(jì)劃進(jìn)行?！　?，及時(shí)填寫好衛(wèi)生消毒記錄，做好交接班工作?！　?、安全演練等方式豐富幼兒的常識(shí)和安全經(jīng)驗(yàn)。將安全教育貫穿在幼兒的一日生活之中。　　，要求幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，提醒幼兒注意在戶外、入廁、午休、進(jìn)餐時(shí)的安全。　　二、月工作重點(diǎn)　?。ㄒ唬┤粘９ぷ鳌　　翱鞓返奈摇保㈤_展系列活動(dòng)：“朋友見面真高興”、“能干的我”、“快樂城堡”、“陪伴我成長的家人” 豐富本主題的內(nèi)容?！　?，以及清潔、消毒工作，并按時(shí)填寫消毒記錄、晨午檢記錄?！　?，并能客觀填寫當(dāng)日排查記錄；做好交接班工作及記錄，及時(shí)將活動(dòng)內(nèi)容上傳群空間?！　?，嚴(yán)格按計(jì)劃要求組織一日活動(dòng)，注重動(dòng)靜交替?！　?、配班、保育工作，保證工作程序的正常進(jìn)行?！　?、常規(guī)訓(xùn)練，教育幼兒遵守集體規(guī)則?！　?. 注重對每位幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，對每位幼兒進(jìn)行生活照顧?！　。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)　　，逐步創(chuàng)設(shè)中班幼兒環(huán)境　　。并逐步豐富幼兒區(qū)角內(nèi)的材料?！　。ㄈ┌踩ぷ鳌　。瑢γ课坏綀@的幼兒檢查手，口，仔細(xì)查看有無紅疹，皰疹，發(fā)燒等異?，F(xiàn)象，做到一看、二摸、三問、四查。帶班時(shí)，緊跟幼兒，觀察幼兒。戶外活動(dòng)時(shí)，檢查幼兒著裝、鞋帶，杜絕不安全因素?！　。⒆龊媒唤影喙ぷ?。　　，活動(dòng)反映，情緒變化，若有異常，及時(shí)處理。關(guān)注幼兒入廁、洗手安全?！　。ㄋ模┘议L工作　　1. 繼續(xù)利用班級飛信，班級博客，及家長接待日、電話聯(lián)系等方式，加強(qiáng)與家長的溝通與交流。取得家長對班級教育情況的關(guān)注、理解和支持?！　。ㄎ澹﹤€(gè)別教育　　，教師引導(dǎo)孩子逐漸融入到集體中?！　。o予鼓勵(lì)和引導(dǎo)?！　。┲黝}名稱　　“快樂生活”下學(xué)期中班工作計(jì)劃 篇9　　本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨，工作很繁多。我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng)，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。但我們愿意化壓力為動(dòng)力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好，為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷?！　∫弧盐掌鯔C(jī)，緊抓重點(diǎn)，促進(jìn)教師及孩子的成長?！　「鶕?jù)這一學(xué)期的特殊情況，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演、評估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來，因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來體現(xiàn)。而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項(xiàng)，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等，都缺乏一定的積累和技能，需要在這方面加強(qiáng)。我們正好可以抓住這個(gè)契機(jī)，通過鍛煉得到提高。同時(shí)通過全班每個(gè)孩子都參與的文藝節(jié)目表演，提高孩子的表現(xiàn)能力，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。　　二、交流互動(dòng)，反思成長，深化落實(shí)園本課程理念。　　通過多種形式的學(xué)習(xí)、內(nèi)化，教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)，使大家對已有的園本課程深化落實(shí)，并通過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程?！　≡诎嗉壍娜粘９ぷ髦?，繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式、提高生活有序的自我服務(wù)、開展觀察有序的深入探究。教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的能力，要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進(jìn)行交流反思，爭取做一名反思型、研究型的教師?！　⑷Z文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。如全語文教育：教師有意識(shí)、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。 雙語教育：加強(qiáng)日常英語活動(dòng)的開展，提高帶班教師英語水平和配班能力?！　∪⒚鎸Σ蛔?，認(rèn)真調(diào)整，改進(jìn)班級工作。　　在上學(xué)期的工作總結(jié)中，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對幼兒的觀察與教育評價(jià)、音樂教育特色不明顯等問題，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。如提高對幼兒的觀察評價(jià)能力方面，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的檢核表，在分析評價(jià)方面加強(qiáng)研究。在音樂特色教育方面，我們將在時(shí)間不夠充裕的情況下，可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動(dòng)，根據(jù)音樂課題的計(jì)劃開展有特色、形式多樣的音樂活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)參與成為真正的音樂玩家。　　四、不斷探索，努力鉆研，建構(gòu)班級教育特色?！　∥野嘧鳛橐魳氛n題的試點(diǎn)班，應(yīng)該具有一定的示范性，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動(dòng)的組織與實(shí)施。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高，開展豐富的、有計(jì)劃、有層次的音樂活動(dòng)，以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面　　五、共同參與，家園共育，充分挖掘家長資源?！　≡谏蠈W(xué)期，我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動(dòng)中來，他們熱烈地進(jìn)行探討，熱情地參與親子制作，主動(dòng)地為幼兒園班級的各項(xiàng)大型活動(dòng)出謀劃策、積極配合輔導(dǎo)。還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。如：在半日活動(dòng)后，可組織家長分小組討論家長們關(guān)心的話題。家庭聯(lián)誼活動(dòng)可又家長牽頭組織……　　但同時(shí)我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限。在本學(xué)期，我們將鼓勵(lì)家長走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自己的才藝。　　教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長的溝通交流，將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄。尤其是進(jìn)一步完善班級教師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解。　　本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動(dòng)家長撰寫家教文章的工作?！　×?、其他大型活動(dòng)　　編排早操　　春游　　“三八”年級組“我愛媽媽”親子活動(dòng)　　四月“國際象棋月”競賽活動(dòng)　　慶“五一”家庭親子環(huán)保制作比賽　　“六一”十周年園慶系列活動(dòng)第 22 頁 共 22 頁