托班安全教案7篇-資料下載頁
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 規(guī)則的意識。 增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂?！ 』顒訙?zhǔn)備 錄音機(jī)、音樂磁帶《過馬路要看看燈》 紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景?！ 』顒舆^程 一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進(jìn)行?！ 《⑿蕾p歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。 老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲?！ ±蠋熥詮椬猿槐椋層變赫f說歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。 鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容?！ ∮變焊蠋煶槐?。 三、組織游戲。 出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等?！ 〗處熃榻B游戲規(guī)則 教師和能力強(qiáng)的幼兒示范游戲 在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則?！ ∷?、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。托班安全教案 篇7 活動設(shè)計 孩子對周圍事物充滿了好奇，什么事都想嘗試一下，服裝上美麗、新異的紐扣常常會吸引他們。有時衣服上的紐扣會松脫，由于紐扣的“小”與“巧”，特別是在好奇心的驅(qū)使下，幼兒往往不自覺地會把小紐扣看一看、咬一咬，甚至無意中吞下，其焉險性是顯而易見的。利用日常生活讓幼兒學(xué)習(xí)正確的處理方法，有初步的積極自我保護(hù)意識正是本次活動的主旨所在?！ 』顒幽繕?biāo) 知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的?！ ∮谐醪降淖晕冶Ｗo(hù)意識。 活動準(zhǔn)備 錄像：小紐扣旅行記。 預(yù)先約見“吞吃過異物”的小朋友?！ ÷?lián)系醫(yī)生到園?！ 』顒舆^程 一、看錄像，思考討論： 看錄像：珊珊有一條新裙子，裙子上的扣子可美了，像甜甜的糖，珊珊總是喜歡低頭看，用手摸。可是有一天： 鏡頭一：珊珊發(fā)現(xiàn)紐扣掉在地上了。 鏡頭二：珊珊把紐扣放在嘴里了，想嘗一嘗?！ ＄R頭三：唉呀，紐扣吞下去了，珊珊難受極了。 鏡頭四：珊珊看醫(yī)生，醫(yī)生說要等紐扣隨大便拉出來?！ √釂枺荷荷弘y受嗎？為什么？ 師生共同：紐扣不能吞吃，既不衛(wèi)生，又會危害身體健康?！ 《⒔徽勁c訪問：紐扣不能吃?！ ∨c“吞吃過異物”的幼兒交談其經(jīng)歷，引起幼兒注意。 提問：“除了紐扣以外，還有什么東西不能吃？”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會的物品，如小木珠、小棋子等。 三、討論：紐扣是我的好朋友?！ √釂枺耗愕募~扣在哪里？有幾顆？它們有什么用途？ 討論：紐扣掉了怎么辦？（告訴大人，先收起來，及時釘上。） 延伸提示： 設(shè)立小盒子：發(fā)現(xiàn)異物及時收撿?！ ∈止そ欠胖冕?、線，及時為孩子釘補(bǔ)紐扣?！ 〗ㄗh家長經(jīng)常檢查孩子的服裝，特別是紐扣是否松脫。第 11 頁 共 11 頁
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