關(guān)于八年級教學(xué)計劃匯編七篇-資料下載頁
2025-04-05 13:50本頁面
【正文】 以小組為單位開展各種活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監(jiān)督學(xué)生聽磁帶、讀課文。 通過聽、說、讀、寫等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。 每天利用固定時間進行閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學(xué)生掌握語言知識的能力?！ ∫陨蠋讞l，堅持每天落實，由組長負責(zé)，老師抽查，對于完成較好的組給予鼓勵表揚。同時，對不同層次的學(xué)生要求也相應(yīng)的不同，能讓其漸漸對英語產(chǎn)生興趣，慢慢加大要求。尤其是對后進生，每天的任務(wù)不是太重，及時完成就立即表揚?！ 《虒W(xué)方法： 1。引導(dǎo)學(xué)生英語基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)策略?！ ?。進行口語訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣，培養(yǎng)他們形成正確的語音、語調(diào)和語感。 3。借鑒任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中增強語言技能。初二英語下學(xué)期教學(xué)計劃 4。利用多樣化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)情景，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，創(chuàng)造條件采用多媒體教學(xué)課件，激勵學(xué)習(xí)動機，營造寬松環(huán)境。 5。鼓勵學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神。 6。重視聽力和寫作訓(xùn)練，精選測試題，提高學(xué)生綜合運用知識的能力。八年級教學(xué)計劃 篇6 嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，促進體育教學(xué)工作健康發(fā)展?！ ∫?、指導(dǎo)思想 嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以教學(xué)質(zhì)量為重點，更新觀念，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，促進體育教學(xué)工作健康發(fā)展?！ 《⒐ぷ髂繕恕 猿帧耙匀藶楸?，健康第一”的課程教學(xué)理念?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生逐漸增強“終身體育”的意識?！ 〖訌娮晕覍W(xué)習(xí)與反思，不斷更新教學(xué)手段，探索更為有效的教學(xué)方式?！ W(xué)校體育競賽有所突破?！ ∪?、工作重點 強化體育課常規(guī)教學(xué)管理?！ ≌n間操與學(xué)校大型集會的組織與管理?！ ^(qū)運動會的前期準備與訓(xùn)練?！ ◇w育中考的準備，協(xié)助初三老師做好中考工作，并在其中積累經(jīng)驗，為明年做準備?！ ∨c組內(nèi)老師一起組織學(xué)校第六屆體育藝術(shù)節(jié)?！ 》e極參加教育局和教研室組織的教育教學(xué)活動?！ ∷摹⒐ぷ靼才拧 ?月份：提前備好一周的課，上學(xué)期總結(jié)，本學(xué)期計劃。報道后檢查體育器材?！ ?月份：為區(qū)運動會做準備(田徑、集體項目) 4月份：參加區(qū)運動會、體育中考、學(xué)校七、八年級期中體育測試?！ ?月份：學(xué)校第六屆體育藝術(shù)節(jié) 6月份：七、八年級體育期末測試 本學(xué)期對于八年級的學(xué)生來說進入比較關(guān)鍵的時期，如能按照計劃順利進行，對于初三的中考來說會有很大的幫助，本學(xué)期以跑為基礎(chǔ)，著重發(fā)展學(xué)生的速度，中考項目的重點是立定跳遠和排球墊球，輔助練習(xí)實心球，運用多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生提高體育成績，為初三打下堅實的基礎(chǔ)。八年級教學(xué)計劃 篇7 一、教材分析 八年級英語下冊共12個單元加2個復(fù)習(xí)單元，每個單元分為兩個部分，A部分和B部分，A部分以一幅展示新語言功能在實際生活中運用的圖畫開篇。A部分接下來是幾個循序漸進的操練活動。每單元第二頁的下端呈現(xiàn)的是一個語言同時引出新的詞匯。同時，B部分的活動幫助學(xué)生整合新的目標語言和前面所學(xué)過的語言。這一循環(huán)強化了前面的語言學(xué)習(xí)，同時為新學(xué)語言提供了更多的操練機會?！ 《⒔虒W(xué)活動安排 本學(xué)期共計19個周，活動安排大致如下： 9月份開展教師之間的聽課、評課活動，互相交流教學(xué)經(jīng)驗。并作書面記錄?！ ?0月份以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主展開一系列教學(xué)活動，如背詞接龍，用英語進行一些有趣的演講比賽等同時準備期中考試的教學(xué)內(nèi)容，積極備考?！ ?1月份開展各種有關(guān)英語方面的競賽活動，如筆試、朗誦比賽等來提高學(xué)生的語感?！ ?2月份進行期末收尾工作認真組織復(fù)習(xí)迎接期末統(tǒng)考?！ ∪?、教學(xué)進度 本學(xué)期共19周，每周上3個單元，每單元利用7課時?！ ?月份上完Unit1—3 10月份上完Ulnit 4—6及復(fù)習(xí)單元 11月份上完Ulnit 7—10 12月份上完Ulnit 11－12及復(fù)習(xí)單元?！ ?月份組織期末復(fù)習(xí)，迎接考試。 四、教學(xué)目標 通過讓學(xué)生彼此交談，學(xué)生就有更多的時間來使用新語言?！ ±蠋煴M量在授課上用英語，如果是說法知識就適當(dāng)穿插母語。 為學(xué)生分配搭擋，開展結(jié)對活動，幫助學(xué)生逐步提高語言流利性。鼓勵學(xué)生活學(xué)活用，大膽開口?！ ∫髮W(xué)生會寫當(dāng)天所發(fā)生的一些事情，以日記的的形式進行書寫，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。第 17 頁 共 17 頁
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