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2025-04-05 13:49本頁面
【正文】 的一代， 甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長， 乙：老師用愛教育我們成長！ 甲：一年多來，在老師的辛勤培育下， 乙：我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領 合：下面請聽朗誦《請不要》 熱愛科學篇 甲：開學以來，我們二（1）班的全體同學，團結友愛，互相幫助，刻苦學習，勇于創(chuàng)新?！ ∫遥捍蠹冶葘W習，比進步，一起快樂地學習生活。 合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。 三、熱愛勞動篇 甲：我們在一天天長大 乙：我們在一天天進步， 甲：今天，我們努力學習， 乙：明天，我們將是祖國的棟梁！ 甲：建設祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力， 乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌， 甲：是我們的使命！是我們的心愿！ 乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量！ 合：下面請聽《勞動最光榮》 小品：《不愛勞動的小懶貓》 游戲：《誰洗的手帕最干凈》 四、結束篇 甲：20xx年，新的一年又到來了！ 乙：美好的春天，就要到來了！ 合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！ 甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你！》 乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學 祝老師新年快樂，工作順利！ 祝同學們學習進步，天天快樂！ 合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結束！ 老師講話 隊會儀式：略元旦活動方案 篇6 活動過程 ?。ㄒ唬⑼婢呤詹丶摇 @著“玩具總動員”這個主題，進行了搜集、整理、調(diào)查等活動。進入活動的第一環(huán)節(jié)——我是玩具收藏家?！ ≌垖W生展示《我是玩具收藏家匯報表》并介紹自己喜歡的玩具?！ ∫龑W生這樣進行匯報：大家好！我是玩具收藏家。在我的玩具里邊，木制的有 ，塑料制的有 ，金屬制的有 ……其中，益智類的有 種，游戲類的有 種，擺設類的有 ……在這些玩具里，我最喜歡的是 ，因為 。（學生邊介紹邊展示玩法。） 小結：從剛才同學的介紹當中，老師知道大家的玩具不僅品種繁多、外觀漂亮，而且趣味性強?！ 。ǘ?、快樂玩一玩 過渡：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，好東西就要一同分享。接下來就請大家在小組里交換玩一玩你帶來的玩具。 出示“溫馨提示”（課件出示）： ?。?）設身處地地為他人著想是一種美德?！ 。?）請像愛惜自己的玩具一樣愛惜同學的玩具，不懂怎么玩的可以請教同學?！ 。?）同時注意聲音不要太大，以免相互影響?！ ≡谛〗M內(nèi)跟同伴交換玩一玩自己的玩具。 你覺得小組里誰的玩具還特別有趣、好玩？覺得我們的現(xiàn)在的玩具怎樣？ ?。ㄈ?、玩具小調(diào)查 激趣過渡：看到大家桌面上琳瑯滿目的玩具，老師不禁想起了自己的童年，想起了童年的玩具?，F(xiàn)在就請大家來見識兩件。（邊課件出示傳統(tǒng)玩具邊簡單作介紹）同學們知道二三十年前的玩具還有哪些嗎？老師之前已布置大家回家采訪自己的爸爸媽媽，看他們小時候玩什么?，F(xiàn)在就請同學來匯報自己調(diào)查采訪的結果。 學生匯報所調(diào)查采訪到的資料。 課件展示傳統(tǒng)玩具。 引導學生從外觀、種類、功能等方面對傳統(tǒng)玩具與現(xiàn)代的玩具作比較 ?！ W生談談調(diào)查感言。 ?。ㄋ模?、小小設計師 過渡：同學們想不想動手制作一款自己喜歡的玩具？趕快行動吧，當一名小小設計師！ 做一做：小組合作制作玩具。 ?。?）提出活動指導（課件出示）：小組合作制作玩具，小組長安排組員的分工，要發(fā)揚團結協(xié)作的精神。如需剪刀之類工具的，還要特別注意安全！ （2）小組合作制作玩具、老師巡視并作指導?！ 。?）展示玩具作品并評價。（引導學生從趣味性、創(chuàng)意及外觀方面進行評價。） 20 / 20
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